◎文/王春剛

黨的十九大明確指出：“堅(jiān)持‘三會(huì)一課’制度，推進(jìn)黨的基層組織設(shè)置和活動(dòng)方式創(chuàng)新。”“三會(huì)一課”制度是黨的組織生活的基本形式，是加強(qiáng)黨員日常教育管理的主要途徑。作為基層黨組織，必須把提高“三會(huì)一課”質(zhì)量作為落實(shí)從嚴(yán)治黨要求的重要內(nèi)容，切實(shí)解決好平淡化、程式化問(wèn)題。

要嚴(yán)格落實(shí)制度。黨支部必須嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”的頻次、內(nèi)容、程序和具體要求，綜合考慮工作生產(chǎn)實(shí)際情況，合理確定召開(kāi)時(shí)間，確?！叭龝?huì)一課”開(kāi)得了、有實(shí)效；會(huì)前應(yīng)充分準(zhǔn)備相關(guān)學(xué)習(xí)資料或黨課教案，搞好調(diào)查研究，會(huì)中要嚴(yán)肅認(rèn)真地執(zhí)行各項(xiàng)會(huì)議程序，按要求實(shí)時(shí)做好會(huì)議記錄，并留存照片影像資料，會(huì)后要對(duì)未參會(huì)黨員進(jìn)行補(bǔ)課；涉及研究發(fā)展黨員、黨內(nèi)選舉、表彰和處置黨員等重要事項(xiàng)，必須保證參會(huì)人數(shù)，會(huì)議程序要嚴(yán)格規(guī)范。

要強(qiáng)化帶動(dòng)能力。黨支部書(shū)記的素質(zhì)能力，對(duì)于“三會(huì)一課”質(zhì)量起著決定性作用。加強(qiáng)黨支部建設(shè)、提高“三會(huì)一課”質(zhì)量，必須選好配強(qiáng)黨支部班子，注重修煉內(nèi)功，提高一班人履職能力。針對(duì)目前存在的唱獨(dú)角戲、形式不活、程序平淡、枯燥無(wú)味、參與度低、熱情不足、效果不好等問(wèn)題，要有針對(duì)性地強(qiáng)化對(duì)黨支部書(shū)記、委員等黨務(wù)干部教育培訓(xùn)，尤其是圍繞組織生活開(kāi)展的程序、環(huán)節(jié)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、注意事項(xiàng)等進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，開(kāi)闊工作思路，拓展方式方法，不斷提升黨務(wù)干部的理論水平和工作能力，同時(shí)鼓勵(lì)專(zhuān)兼職黨務(wù)干部進(jìn)行常態(tài)化的自學(xué)，促使黨支部較好地組織開(kāi)展“三會(huì)一課”，實(shí)現(xiàn)黨員的政治水平和工作能力整體提升。

要?jiǎng)?chuàng)新形式載體。要結(jié)合推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，積極探索新形勢(shì)下開(kāi)展“三會(huì)一課”活動(dòng)的有效形式，創(chuàng)新載體平臺(tái)、方法手段，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性；針對(duì)部分黨支部“三會(huì)一課”單純強(qiáng)調(diào)政治性、將黨建與業(yè)務(wù)分離等問(wèn)題，要通過(guò)開(kāi)展講評(píng)黨支部和黨員在“創(chuàng)崗建區(qū)”等黨內(nèi)活動(dòng)中的作用發(fā)揮，發(fā)動(dòng)黨員講身邊人、身邊事，充分抓好黨建與業(yè)務(wù)結(jié)合滲透，起到相互促進(jìn)作用；針對(duì)在個(gè)別黨支部容易出現(xiàn)的“一人講大家聽(tīng)、程式化、平淡化”等問(wèn)題，創(chuàng)新活動(dòng)形式，保證每次會(huì)議和黨課都做到精心策劃，增強(qiáng)吸引力和感染力。通過(guò)宣傳先進(jìn)典型、講經(jīng)典故事等新穎活潑的形式，達(dá)到會(huì)前預(yù)熱效果。創(chuàng)新“三會(huì)一課”的模式，通過(guò)“微視頻”“微黨課”、幻燈片、課件等形式讓活動(dòng)內(nèi)容更吸引人，給黨員以直觀、新穎的感受，讓黨員不受時(shí)間、空間的限制，時(shí)時(shí)接受黨的理論熏陶，處處感受到組織溫暖。

要擴(kuò)大黨員參與度?！叭龝?huì)一課”的內(nèi)容應(yīng)更貼近黨員思想和工作實(shí)際，最大限度地?cái)U(kuò)大黨員參與度?？梢詮V泛征求黨員意見(jiàn)建議，把組織要求和黨員需求結(jié)合起來(lái)，提升黨員的參與熱情。比如，傳達(dá)上級(jí)決議指示、開(kāi)展黨內(nèi)學(xué)習(xí)時(shí)可以讓黨員輪流導(dǎo)讀，讓黨員講身邊優(yōu)秀黨員事跡，引導(dǎo)支部委員和黨員關(guān)心支部建設(shè)，使黨員愿意參加會(huì)議，容易接受道理。要妥善處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，針對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際和人員情況，將“三會(huì)一課”落實(shí)到田間地頭，開(kāi)到攻堅(jiān)會(huì)戰(zhàn)的一線，讓黨員的先進(jìn)性得到最直接、最充分的發(fā)揮。

要加強(qiáng)指導(dǎo)交流。經(jīng)常性的檢查指導(dǎo)與結(jié)果考核是激勵(lì)黨員學(xué)習(xí)與工作積極性的有效方法。要不斷建立健全考核機(jī)制，完善考核辦法，對(duì)積極性高、表率作用好、立足崗位爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)成績(jī)突出的黨員，及時(shí)進(jìn)行表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。要定期召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、制作光盤(pán)等方法交流推廣經(jīng)驗(yàn)。打造示范樣板，把程序規(guī)范、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)立起來(lái)，實(shí)現(xiàn)達(dá)規(guī)范、提質(zhì)量、增效果；要加強(qiáng)基層黨支部“三會(huì)一課”制度的日常管理，對(duì)措施實(shí)、效果好、作用強(qiáng)的支部，給予必要的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，做到有為有位，形成良好的激勵(lì)機(jī)制。要不斷總結(jié)和推廣黨支部提高“三會(huì)一課”質(zhì)量方面的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，同時(shí)，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正存在的問(wèn)題，推動(dòng)黨支部建設(shè)質(zhì)量全面提升。