文/肖紅斌

唐曉元老師自1995年9月參加教育工作到現(xiàn)在已有23個年頭了。在這23個年頭里，他把自己的青春年華都給了孩子們，讓孩子們在教育的沃土上茁壯成長。回顧其教育歷程，有以下幾個方面的感觸，跟大家分享一下。

信心百倍 ，甘于奉獻(xiàn)

他愛他的教育工作，就像熱愛他的生命一樣。早在孩提時代，教師就是他的理想工作崗位。1995年，他夢想成真，成為了一名光榮的人民教師。步入教師行列，他不忘自己的誓言，不曾動搖育人之心。憑著他對教育事業(yè)的執(zhí)著和一顆好勝的心，他在日常的教育教學(xué)工作中始終保持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木礃I(yè)態(tài)度。他時刻告誡自己要認(rèn)真地對待教育教學(xué)中的每一個細(xì)小的問題，正確地處理班級里發(fā)生的大小事情，用心呵護(hù)好每一顆幼小的心靈。正因為執(zhí)著，面對家長的不理解從不退縮；對工作的責(zé)任心從不動搖；對待工作，他總能高質(zhì)量、嚴(yán)格按要求完成。有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”他給學(xué)生的愛是神圣的?！敖逃龥]有愛就成了無水之池”，他用自己辛勤的汗水，呵護(hù)無數(shù)美麗的心靈之花。

身先士卒，言傳身教

在教育學(xué)生的品行方面，無論在哪里，他都能用他自己的言行為學(xué)生做榜樣。多年來，他的言談舉止，都有著標(biāo)榜的作用。當(dāng)他鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)時，他首先做到了與學(xué)生一起學(xué)習(xí)；當(dāng)他教育學(xué)生熱愛勞動時，自己和學(xué)生一起參與勞動；當(dāng)他要求學(xué)生嚴(yán)格遵守紀(jì)律時，他自己先遵守校紀(jì)校規(guī)……正是這樣的言行直接影響著身邊的學(xué)生。校園里主動彎腰揀垃圾紙屑的人越來越多了；主動早晚開關(guān)電燈的學(xué)生多了；原來下課追追打打變成了同學(xué)間的互相學(xué)習(xí)了……當(dāng)他表揚(yáng)學(xué)生們時，他們都異口同聲地說“我是跟您學(xué)的”。

剛?cè)嵯酀?jì)，樂學(xué)其中

教育好學(xué)生，只有在取得學(xué)生的信賴后，教師才能走進(jìn)孩子的心靈，才能讓孩子在快樂中成長、在快樂中學(xué)習(xí)。喜歡優(yōu)生是老師們的共同點(diǎn)，但對于學(xué)習(xí)成績不理想的更是要傾注滿腔的愛。對學(xué)生，他總是格外留意，做到多溝通、多家訪、多幫忙、多鼓勵，并在他們身上尋找和捕捉閃光點(diǎn)借機(jī)表揚(yáng)，讓學(xué)生感受到成功的喜悅。轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生，他最深的體會就是：讓他們多學(xué)、多問，讓他們找到學(xué)習(xí)的樂趣。在教學(xué)中，他結(jié)合教材和學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，為不同層次的學(xué)生設(shè)計了不一樣的教學(xué)方法，希望能讓每個學(xué)生都能聽懂，都能學(xué)會。

努力探索，改進(jìn)思路

良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活上的保障，為讓學(xué)生們具備良好的行為習(xí)慣，唐曉元不斷努力探索創(chuàng)新班主任工作的方式方法：嚴(yán)肅課堂紀(jì)律、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、路隊常規(guī)，并設(shè)立“學(xué)習(xí)我最棒”“紀(jì)律我最棒”“禮貌我最棒”“安全我最棒”“進(jìn)步我最棒”“勞動我最棒”的獎勵方式激勵學(xué)生，讓每個學(xué)生既具有紀(jì)律性強(qiáng)的思想，又有學(xué)習(xí)上你爭我趕的良好行為習(xí)慣。他還結(jié)合節(jié)日，開展網(wǎng)上祭英烈、學(xué)雷鋒、節(jié)日的來歷等主題活動，以此培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛英雄、敬賢人、愛家、互幫互助、團(tuán)結(jié)一心的思想，矯正學(xué)生的不良行為。

至善至美，力求無瑕

“活到老學(xué)到老”是唐曉元的座右銘。要想成為一名好教師，必須具有豐富的學(xué)識水平、一顆有激情的心，才能滿足求知若渴的孩子。作為教師，提高自己的學(xué)識水平是迫在眉睫的首要任務(wù)。教學(xué)上，唐曉元自己先吃透教材，反復(fù)琢磨，大膽采用新的教育教學(xué)手段，以達(dá)到新授內(nèi)容讓學(xué)生容易接受和記憶牢固的目的。他經(jīng)常與同事溝通交流，學(xué)習(xí)好的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，不斷提高自己的教學(xué)水平。同時用心參加各個公開研討課，進(jìn)行學(xué)術(shù)討論。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和各位同事的熱心幫助下，唐曉元的教學(xué)工作取得了較好的成績：先后被評為“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”，2013年榮立三等功一次。

作為一名教育先進(jìn)工作者，唐曉元絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，他深知后面的路還很長。他說：“在今后的教育教學(xué)工作中，我將一如既往地立足本職工作，認(rèn)真搞好教學(xué)，積極參加學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，以此來充實自己，以求為發(fā)展我國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的責(zé)任?！?/p>

這就是唐曉元老師——平凡的他做著不平凡的事。