鐘華 孫壽媚 黃琳雅

摘 要：在高校共青團工作中對大學生實施思想引領是較為重要的工作內(nèi)容，高校共青團只有結合新時代大學生思想新變化落實思想引領工作，才能夠促進大學生培養(yǎng)工作質量的提升，為大學生的未來發(fā)展提供有效的支持。本文從高校共青團在加強和改進大學生思想引領工作方面主要優(yōu)勢的基礎上，對具體工作措施進行了研究，以供參考。

關鍵詞：新時代；高校共青團；大學生；思想引領

黨的十九大報告明確提出“青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望?！币虼诵聲r期在高校青年大學生培養(yǎng)工作中，應該認識到思想引領的重要性，積極發(fā)揮高校共青團的思想引領作用，將青年學生培養(yǎng)成為有理想、有本領、有擔當?shù)母咚刭|人才。在具體工作中，高校共青團應該結合新時代發(fā)展需求，在思想引領工作中充分發(fā)揮出時代優(yōu)勢，引導大學生自覺踐行社會主義核心價值觀，使學生能夠將個人夢想和中華民族偉大復興的夢想有機結合在一起，真正將高校大學生打造成為中國特色社會主義事業(yè)建設者。

一、 新時代高校共青團在大學生思想引領方面的優(yōu)勢

高校共青團工作對大學生思想引領產(chǎn)生著相應的積極影響，在改進和創(chuàng)新思想引領工作方面也具有明顯的優(yōu)勢。首先，政治優(yōu)勢。對高校學生實施思想政治教育是共青團工作的靈魂，在改進和創(chuàng)新思想引領工作的過程中，高校共青團能夠作為黨組織的重要助手，對思想引領工作的政治內(nèi)涵進行深化，并從政治指導角度明確工作具體內(nèi)容，進而從政治教育角度實現(xiàn)全局統(tǒng)籌管理的目標，促進大學生思想引領工作產(chǎn)生更為顯著的成果。其次，組織優(yōu)勢。高校共青團經(jīng)過長時間的發(fā)展已經(jīng)形成了相對完整的組織建制，并且主要活動表現(xiàn)出較強的感染力和號召力，組織隊伍也相對完善，能夠深入到大學生群體中對大學生實施積極有效的思想引領，工作針對性和系統(tǒng)性相對明顯，能夠為大學生思想引領工作的改進和創(chuàng)新提供有效的支持。最后，活動優(yōu)勢。高校共青團在改進和創(chuàng)新大學生思想引領工作的過程中活動經(jīng)驗豐富，并且可以結合大學生群體的特點組織開展充滿時代氣息的思想引領活動，如大學生志愿者服務、社會實踐服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃大賽等，為大學生成長提供廣闊的活動平臺，促進大學生思想引領作用的全面系統(tǒng)發(fā)揮。

二、 新時代高校共青團加強和改進大學生思想引領工作的措施

在對新時代背景下高校共青團思想引領工作優(yōu)勢形成明確認識的基礎上，為了促進工作質量的提升，還應該結合具體的工作內(nèi)容探索加強和改進大學生思想引領工作的措施，循序漸進地改善大學生思想引領工作的基本情況，促進大學生思想教育工作的全面貫徹落實。

（一） 構建一體化服務體系，全面提升思想引領針對性和有效性

高校共青團在工作中要始終認識到思想引領和價值引領的重要性，并組織學生加強學習習近平總書記關于社會主義核心價值觀的論述，確保能在教育實踐活動中基于立德樹人的根本任務，按照青年學生群體的成長規(guī)律，把握學生的思想特點和行為需求，將理論教育和實踐活動有機結合在一起，按照不同學生的類型對學生實施分類引導，進而構建一體化的分類服務體系，實現(xiàn)對高校所有類型學生群體的全面覆蓋，切實提高思想引領工作的實際效果，有效促進青年大學生群體思想認識水平的全面提升。

（二） 貫徹落實新媒體戰(zhàn)略，發(fā)揮網(wǎng)絡思想引領的重要作用

新媒體時代在對高校共青團思想引領工作進行創(chuàng)新的過程中，必須認識到新媒體平臺和新媒體技術的重要性，結合大學生身心發(fā)展特點，以新媒體平臺作為主要渠道對大學生實施精準服務，確?？梢灾贫ǜ鼮榭茖W的思想引領工作方案，逐步實現(xiàn)團學組織平臺和網(wǎng)絡資源平臺的整合，進而借助對“互聯(lián)網(wǎng)+”思想引領新模式的構建，提高思想引領工作的針對性和有效性，增強共青團網(wǎng)絡思想引領工作實際效果，為學生的學習和成長提供有效的支持。在具體實施新媒體戰(zhàn)略的過程中，可以嘗試將共青團思想引領活動與微信、微博等社交平臺進行有機結合，在向學生推送相關教育信息的基礎上，也結合時事熱點問題與學生共同討論，在潛移默化中提高思想引領工作的實際效果，促進共青團教育作用的系統(tǒng)強化。

（三） 打造特色校園文化，營造良好的文化思想引領環(huán)境

在高校共青團結合大學生思想特點對大學生實施積極有效思想引領的過程中，要對校園文化的載體作用和環(huán)境影響作用進行明確，進而按照新時代背景下大學生培養(yǎng)工作的現(xiàn)實需求，緊密結合共青團校風、學風建設促進大學生思想引領正向作用的發(fā)揮，確保能夠對校園文化載體和平臺建設進行系統(tǒng)的優(yōu)化，全面突出新時代的新特點，提高文化思想引領的實際效果。在實際構筑特色校園文化、發(fā)揮文化熏陶作用的過程中，高校共青團可以結合實際情況嘗試組織設計多種類型的主題文化實踐活動，如“我的中國夢”“戲曲進校園”“爭做非物質文化遺產(chǎn)傳承人”“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”等相關活動，發(fā)揮校園文化主體作用。同時，結合新時代的新特點，在高校共青團打造特色校園文化的過程中，還應該組織學生加強對黨的十九大精神、國家創(chuàng)新發(fā)展理念的學習，以先進的思想對大學生實施積極正面的引導，使大學生在良好環(huán)境氛圍的作用下能夠循序漸進地提高個人思想認識，在未來可以為我國社會建設貢獻相應的力量。

三、 結語

新時代背景下，高校共青團工作涉及多方面的內(nèi)容，高校在對共青團工作進行改革創(chuàng)新，積極探索發(fā)揮共青團思想引領作用的過程中，應該明確認識到新時代新思想的影響，并從大學生的未來發(fā)展和社會對大學生培養(yǎng)工作的現(xiàn)實需求入手探索相應的教育措施，確保在高校共青團的正確引領下，我國高校大學生能夠端正態(tài)度，以高度的使命感和責任感參與到學習和實踐活動中，逐漸成長成為中國夢的踐行者。

參考文獻：

[1]王震，盧群群.新媒體背景下共青團做好大學生思想引領工作的路徑分析[J].海峽科學，2015（11）：63-64，76.

[2]劉海沁.周恩來精神對高校共青團開展大學生思想引領工作的現(xiàn)實意義[J].現(xiàn)代交際，2016（21）：64-65.

[3]楊歡，李璐雨.高職共青團在大學生思想引領工作中的現(xiàn)狀與對策研究——以團支部為例[J].河北企業(yè)，2016（5）：125-126.

[4]粟杰.基于高職院校共青團構建分層分類一體化思想引領的工作機制研究[J].青春歲月，2018（5）：227.

作者簡介：

鐘華，孫壽媚，黃琳雅，廣西壯族自治區(qū)南寧市，廣西民族大學。