方亮　陳香屹

如何利用遠(yuǎn)程教育持續(xù)激發(fā)貧困戶(hù)脫貧內(nèi)生動(dòng)力？陜西省漢陰縣進(jìn)行了有益的嘗試。近一年來(lái)，漢陰縣通過(guò)探索創(chuàng)新遠(yuǎn)教扶貧區(qū)域化培訓(xùn)模式，積極向貧困戶(hù)傳授脫貧技能和知識(shí)，給貧困戶(hù)加油打氣、傳經(jīng)送寶，把“掘金鋤”交到他們自己手中，為推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)、實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興提供了有力的智力支撐。

位于漢陰縣城以東40多公里的雙乳鎮(zhèn)三同村原三同小學(xué)，在2017年6月迎來(lái)了一群特殊的學(xué)生——40多名平均年齡超過(guò)45歲的貧困農(nóng)民。盡管天氣很炎熱，教室里的人都冒著汗，但這些“高齡學(xué)生”卻聽(tīng)得專(zhuān)心致志，汗都顧不得擦一下?！皩W(xué)生”們心里有數(shù)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)難得，學(xué)習(xí)的內(nèi)容更是難得——這可是能幫助他們脫貧的“致富經(jīng)”?。?/p>

早在2008年，漢陰遠(yuǎn)教人便走遍了縣里每一個(gè)村莊，指導(dǎo)各個(gè)村都開(kāi)通了遠(yuǎn)教終端站點(diǎn)。但隨著工作的開(kāi)展，各鎮(zhèn)村培訓(xùn)針對(duì)性不強(qiáng)、場(chǎng)地不固定、組織開(kāi)展難等實(shí)際問(wèn)題也隨之出現(xiàn)。為解決這些問(wèn)題，縣委組織部牽頭，按照相對(duì)集中、就近就便的原則，在全縣川道和南北兩山分片區(qū)建立遠(yuǎn)教扶貧區(qū)域化培訓(xùn)中心，有效實(shí)現(xiàn)了“活動(dòng)場(chǎng)所共用、信息資源共享、經(jīng)費(fèi)投入共擔(dān)、服務(wù)效益共贏”。

截至目前，全縣共建立區(qū)域化培訓(xùn)中心7個(gè)，播放站點(diǎn)160個(gè)，實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)一鍵共享、往期資料分類(lèi)可查，形成了覆蓋全縣28萬(wàn)農(nóng)村群眾的遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)培訓(xùn)新格局。

“一開(kāi)始我聽(tīng)到要培訓(xùn)7天，我本來(lái)呢是不想去。幸好我還是去了，要不哪能有現(xiàn)在這個(gè)光景！”看著即將豐收的大片油葵地，漩渦鎮(zhèn)上七村貧困戶(hù)龐仁田摸著腦袋，有些慶幸也有些不好意思地說(shuō)。

思想活了，手腳勤了，口袋也就鼓了。為解決脫貧攻堅(jiān)中部分群眾主動(dòng)性不夠強(qiáng)的問(wèn)題，漢陰縣在培訓(xùn)中加入技能培訓(xùn)及實(shí)踐課程，融入思想教育，用理論武裝頭腦，用案例激發(fā)干勁，開(kāi)展區(qū)域化扶志和扶智相結(jié)合的培訓(xùn)。

科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)課程是成功的前提。漢陰縣將每期培訓(xùn)分為七天，從全縣聘請(qǐng)專(zhuān)家和能人，前兩天開(kāi)展黨的惠農(nóng)政策、法律法規(guī)、社會(huì)道德等方面宣傳教育；后五天為貧困戶(hù)傳授脫貧致富本領(lǐng)，為適齡勞動(dòng)力找到適當(dāng)?shù)脑鍪占寄堋Ｍ瑫r(shí)，集中開(kāi)展電子商務(wù)、畜禽養(yǎng)殖、鄉(xiāng)村旅游、農(nóng)產(chǎn)品加工、家政服務(wù)等專(zhuān)業(yè)技能講座，并力爭(zhēng)讓這些技能確實(shí)“用得上、能管用”。

“扶志+扶智”不僅讓貧困戶(hù)克服了思想上的畏難情緒，也讓他們有了脫貧的本領(lǐng)，幫助了貧困家庭實(shí)現(xiàn)從“耕者有其田”到“業(yè)者有其技”的轉(zhuǎn)變，極大地強(qiáng)化了脫貧攻堅(jiān)工作的“輸血”功能。

一走進(jìn)南窯村四組原貧困戶(hù)鄒恩祥的家中，就能聽(tīng)到室內(nèi)傳來(lái)的細(xì)密的“沙沙”聲。那是“蠶寶寶”們?cè)跉g快地啃食桑葉呢?！叭ツ昕吹轿覀兇迳仙?shù)多，我就想試著養(yǎng)哈蠶子。跟村干部說(shuō)了哈，沒(méi)過(guò)幾天就喊我去培訓(xùn)了，培訓(xùn)完就幫我養(yǎng)了蠶子?！编u恩祥興奮地用當(dāng)?shù)赝烈糁v述著他走上養(yǎng)蠶道路的經(jīng)歷。

別看此物小，利潤(rùn)可不少。僅去年一年，鄒恩祥靠著養(yǎng)蠶便有了一萬(wàn)多塊的收入。對(duì)于這個(gè)以前沒(méi)有營(yíng)生、地也種不好的貧困家庭來(lái)說(shuō)，這一萬(wàn)多塊足以讓他們改善貧困的日子。如今，他又?jǐn)U大了養(yǎng)蠶規(guī)模，預(yù)計(jì)今年養(yǎng)蠶收入能翻上一番。

漢陰縣“2+5”培訓(xùn)方式的特點(diǎn)就是個(gè)性化、具體化。每培訓(xùn)一個(gè)貧困戶(hù)，就要為其建立檔案，綜合分析其情況，認(rèn)真聽(tīng)取其意向，專(zhuān)門(mén)為其量身訂制脫貧計(jì)劃，并長(zhǎng)期跟蹤服務(wù)，力爭(zhēng)“扶上馬、送一程”，讓貧困戶(hù)徹底走上脫貧路，在整體上切實(shí)提高脫貧率。如今，通過(guò)遠(yuǎn)教扶貧區(qū)域培訓(xùn)中心受益的人數(shù)已達(dá)3000多人，其中有30%以上都是貧困戶(hù)。這些貧困戶(hù)在經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，有一半以上已經(jīng)開(kāi)始創(chuàng)業(yè)或?qū)崿F(xiàn)轉(zhuǎn)業(yè)，邁出了脫貧的步伐。

（作者單位：陜西省漢陰縣委組織部）