金海龍

（佳木斯大學(xué) 黑龍江 佳木斯 154002）

隨著時代的發(fā)展和科技的日新月異，新世紀(jì)的中國動漫產(chǎn)業(yè)逐漸發(fā)展和興起，動漫專業(yè)伴隨著時代的潮流也逐步在高校中開展起來。動漫產(chǎn)業(yè)是個很有發(fā)展前景的專業(yè)，通過這個專業(yè)的教學(xué)，能激發(fā)學(xué)生對新知識、新科技的求知欲望，讓學(xué)生全身心地投入到新知識的學(xué)習(xí)中，配合高校教師的人才培養(yǎng)計劃和方案。

一、黑龍江省動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

根據(jù)黑龍江省最新調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，至2017年，黑龍江省從事動畫、動漫方向的企業(yè)和研究所一共有6家，其中有4家是主要針對青少年兒童喜聞樂見的動畫片而進(jìn)行服務(wù)。大都是以三維空間和模擬動畫為主要切入點，動畫類型多種多樣，有打斗型、勵志型、科幻型、童話故事型等等。比如《喜羊羊與灰太狼》、《神廚小福貴》、《秦時明月》、《熊出沒》等這些主流動畫片，都是要經(jīng)過企業(yè)的精心策劃、層層篩選，并按照圖紙嚴(yán)格的制作成動畫才能上映。自2005年以來，黑龍江省的動漫企業(yè)逐漸發(fā)展和擴大，動漫的出產(chǎn)規(guī)模和成品質(zhì)量也在逐年提高。各種類型的動畫片和動漫電影在各大廣播電視臺相繼播出，獲得人們的喜愛，受到社會的一致好評。外界的圖書室和影碟店也因此提高了銷售量。

但是黑龍江省的動漫產(chǎn)業(yè)正處于起步階段，許多高科技的動畫制作技術(shù)還掌握得不夠到位，就有可能出現(xiàn)資金短缺、動畫產(chǎn)品供不應(yīng)求、動畫質(zhì)量存在下跌等現(xiàn)象。此外，高校動漫企業(yè)的師資隊伍建設(shè)不完整、學(xué)生的自身素質(zhì)參差不齊、動畫專業(yè)的就業(yè)問題過于困難等這些都是目前的社會現(xiàn)狀。針對這些現(xiàn)象，相關(guān)的動漫企業(yè)管理者和經(jīng)營者一定要看到這些企業(yè)問題，看到出現(xiàn)這些現(xiàn)象的本質(zhì)原因并找到解決的突破口，層層遞進(jìn)提高動畫的產(chǎn)量，保證每一部動畫產(chǎn)品都能如期上映。

二、高校動漫專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)以及特點

(一)高校動漫專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)

“動漫源于日本”，這就要求動漫產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人必須以身作則，切實可行地引入相關(guān)的高科技人才，適當(dāng)?shù)臅r候和國外許多動漫大國進(jìn)行溝通交流，制定合理的動漫生產(chǎn)流程計劃，保證整個企業(yè)的暢通運行。各大高校也要加強對動漫企業(yè)這個專業(yè)的教學(xué)力度，多引入一些有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的教學(xué)元素和素材，真正落實當(dāng)前的高校人才培養(yǎng)計劃。在引導(dǎo)教學(xué)的過程中，一些學(xué)生會覺得只要考試的時候蒙混過關(guān)，畢業(yè)之后找到工作就心滿意足了，而不是從骨子里喜歡藝術(shù)，喜歡動漫。這對于高校的人才培養(yǎng)計劃的實施是非常不利的。因此，教師一定要通過日常的流行元素教學(xué)和動漫產(chǎn)業(yè)的導(dǎo)入，讓學(xué)生擺脫應(yīng)試思想，接觸動漫、了解動漫、愛上動漫，才能學(xué)以致用地掌握動漫的一切相關(guān)知識。當(dāng)學(xué)生的學(xué)習(xí)技巧和分辨能力提高了，就會全身心地投入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)中，緊跟教師的課堂步驟進(jìn)行學(xué)習(xí)和探究，高校的人才培養(yǎng)計劃就往前邁進(jìn)了一大步。

(二)高校動漫專業(yè)人才培養(yǎng)特點

當(dāng)今社會是一個錯綜復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)時代，在各個層面上都蘊含著時代的氣息和流行元素。在這個大的時代背景下，動漫以其清新、文藝、流行等特點逐漸受到人們的普遍關(guān)注。無論是處于懵懂階段的小學(xué)生、少年兒童，還是進(jìn)入高等學(xué)校甚至進(jìn)入社會的成年人，一旦陷入了動漫的世界就會被其深深吸引。為了發(fā)揮當(dāng)前高校人才培養(yǎng)計劃的優(yōu)勢和作用，我們教師必須看到時代的新潮流和新起點，讓學(xué)生從日常生活中的細(xì)節(jié)和各種藝術(shù)活動中感受到自身藝術(shù)情懷的重要性，不斷地發(fā)展和提高。

三、高校動漫專業(yè)人才培養(yǎng)策略——基于黑龍江動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展

(一)注重分析動漫的理念和靈魂，提高學(xué)生的感悟

近幾年，為了培養(yǎng)出新時代的優(yōu)秀人才，各大學(xué)校加強了對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和組織能力的培養(yǎng)重視。通過動漫專業(yè)的教學(xué)，能讓學(xué)生看到藝術(shù)中的靈魂，提高學(xué)生各方面的感悟和理解。而題材作為動漫教學(xué)中不可或缺的重要內(nèi)容，教師一定要把握到位，不能遺漏任何一個細(xì)節(jié)。

從黑龍江的動漫企業(yè)發(fā)展進(jìn)程中我們可以看到，“雪”作為一個核心的題材，在諸多動漫中都起到了至關(guān)重要的作用。由于氣候原因，黑龍江人民對于“雪”有著特殊的情懷，在漫漫的文化歷史演變長河中，衍生出了各種各樣的雪文化?！堆┩蕖肪褪亲詈玫睦?。這是由黑龍江新洋科技有限公司和央視動畫聯(lián)合出品的一部關(guān)于雪的52集連續(xù)“紀(jì)錄片”。它以奇幻為主要特點，以冰雪為核心題材，向人們展示了冰城哈爾濱的獨特雪文化和藝術(shù)情懷。動畫中塑造的“雪娃”形象勇敢和善良，為了自己的家鄉(xiāng)不惜犧牲自己，同小伙伴們保衛(wèi)家園，共同奮斗。這是一部很好的動畫片，向社會傳遞了諸多正能量，讓孩子們明白人與自然要和諧相處，才能維持我們賴以生存的家園。

(二)引入流行元素的動漫題材，培養(yǎng)學(xué)生對于動漫的感知力

動漫產(chǎn)業(yè)最重要就是技術(shù)。越高的動畫技術(shù)就會吸引越來越多的觀眾。沒有扎實的技術(shù)基礎(chǔ)，無論有再好的創(chuàng)意也是“紙上談兵”，根本不能完成優(yōu)秀的作品。所以教師要在引入流行元素的動漫題材的基礎(chǔ)之上，通過動漫的創(chuàng)作過程來培養(yǎng)學(xué)生對于動漫的感知力，提升學(xué)生的價值觀和審美觀。動畫片的制作過程主要分為三大點，即前期制作、中期制作和后期制作。每一個環(huán)節(jié)都是不可忽視的，都必須嚴(yán)格按照事先規(guī)定好的設(shè)計要求來完成。其中，前期的制作主要是靠想象力和理解力，通過繪畫的形式將動畫靈感展現(xiàn)出來。教師可以通過一些典型的動畫人物形象、風(fēng)格特點、鏡頭藝術(shù)等多個層面對學(xué)生進(jìn)行講解和教學(xué)。而中后期就是動畫的完成及對應(yīng)的掃描工作，可以在活動課上讓學(xué)生通過Photoshop來修改自己設(shè)計出來的動畫，也可以模仿動畫里面人物的配音，增強自己的藝術(shù)感染力。

(三)強化動漫的課堂教學(xué)，實現(xiàn)人才培養(yǎng)策略的有效目標(biāo)

在以創(chuàng)意為核心的時代教學(xué)背景下，教師應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和自主動手意識。為了在日常的教學(xué)過程中實現(xiàn)人才培養(yǎng)策略的有效目標(biāo)，就要配合當(dāng)前動漫企業(yè)的發(fā)展和規(guī)劃，引導(dǎo)學(xué)生多元化學(xué)習(xí)和進(jìn)步的同時把握住合適的活動時機，以便提升學(xué)生的動漫實際操作能力，加快整個動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，從而豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。另一方面，隨著動漫產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，各大高校的教師也要迅速行動起來，學(xué)生的熱情高漲對高校動漫專業(yè)來說既是難得的機遇，同時也是莫大的挑戰(zhàn)。只有從學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)動態(tài)等多種角度去分析教學(xué)方法，站在當(dāng)前動漫產(chǎn)業(yè)市場發(fā)展需求下，才能引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方向，有效地開展教育教學(xué)活動，豐富學(xué)生的思想，才更有利于教師抓住高校動漫專業(yè)發(fā)展的“契機”，全方面地推動高校動漫專業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，落實高校人才培養(yǎng)計劃和方案。

四、結(jié)語

時代是不斷變化的，高校教學(xué)的方法和培養(yǎng)的方案也要不斷的推陳出新，才能滿足當(dāng)代的社會發(fā)展需求，才能構(gòu)建和時代氣息相吻合的教學(xué)環(huán)境，才能有效地培養(yǎng)出具有高素質(zhì)、高審美能力、高學(xué)習(xí)能力的優(yōu)秀人才。從黑龍江動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的教學(xué)現(xiàn)狀中我們可以看出這一專業(yè)對廣大學(xué)生的影響力和教學(xué)成果。只有充分認(rèn)識到動漫產(chǎn)業(yè)教學(xué)的重要性，循序漸進(jìn)地配合動漫的發(fā)展需求和時代的潮流元素進(jìn)行引導(dǎo)教學(xué)，才能提高學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)他們的藝術(shù)情懷，通過動漫知識的熏陶讓所有學(xué)生都成為優(yōu)秀的社會主義建設(shè)者。