廖志英

(景德鎮(zhèn)學(xué)院 陶瓷美術(shù)與設(shè)計藝術(shù)學(xué)院, 江西 景德鎮(zhèn) 333000)

一、引 言

當(dāng)代動畫電影作為一種獨立的藝術(shù)門類已發(fā)展成為大眾藝術(shù)的重要組成部分，受到不同年齡觀眾的追捧和喜愛，從20世紀初迪士尼動畫一枝獨秀到各動畫制作公司百花齊放，美國動畫電影早已進入了產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展時代。在動畫市場中，符合時代變遷、迎合大眾審美是評價一部動畫影片價值和體現(xiàn)其競爭力的重要指標，當(dāng)今的美國動畫電影已不再停留在對經(jīng)典童話故事的改編之上，更多地講述新時代社會文化背景下具有積極現(xiàn)實價值的故事?？偟膩碚f，當(dāng)代美國優(yōu)秀的動畫電影都在堅守“故事為王”的同時十分注重“形式美”，從拍攝技術(shù)到敘事語言的發(fā)展豐富都使這些動畫影片更具可觀性，為觀眾帶來了絢麗夢幻的審美體驗。

作為動畫電影敘事語言的重要組成部分，色彩語言不僅能在一定程度上輔助劇情發(fā)展和人物造型，而且能夠帶來鮮明的視聽刺激和豐富的情感體驗，也正因如此，色彩審美被越來越多的動畫電影創(chuàng)作者所關(guān)注并運用到動畫電影中。色彩是不同波長的光通過人體的視覺器官和神經(jīng)傳遞到大腦后形成的映象，一方面，色彩在社會文化作用和個體經(jīng)驗影響下被賦予了一定的內(nèi)涵；另一方面，色彩在不同的場景應(yīng)用和敘事背景中能夠引發(fā)不同的情感體驗和內(nèi)心感覺，而色彩審美就是不同色彩帶來的不同的視覺審美體驗及其引起的不同審美情感。一般而言，紅、橙、粉等暖色調(diào)色彩所傳遞的審美情感偏向于跳躍、活潑、熱情；而藍、綠、灰等冷色調(diào)所傳遞的審美情感則偏向于冷靜、祥和、成熟，而黑、白、紅等生活中的多見色彩和動畫電影中經(jīng)常運用的色彩具有更強的可塑性，其色彩審美內(nèi)涵更加豐富。換言之，在不同情境下的同一色彩運用也會傳遞出截然不同的色彩審美體驗。此外，無論是現(xiàn)實生活中還是動畫電影里，色彩所引發(fā)的情感均會受到審美主體的文化背景、年齡層面、受教育水平、性別、從事行業(yè)等多方面的個性化因素影響。不同色彩在不同場景中能夠帶來不同的審美體驗，在此基礎(chǔ)上，不同的色彩組合更帶來了多元、多變的審美體驗，而多個主色調(diào)的交互運用和色彩的變化組合則被越來越多的美國動畫電影所運用，多個色調(diào)的變換運用不僅能夠提升影片的視覺表現(xiàn)力，還有利于烘托敘事氛圍營造敘事背景，更為重要的是輔助影片主題的呈現(xiàn)、內(nèi)涵的升華。本文將聚焦《超能陸戰(zhàn)隊》《瘋狂原始人》《冰雪奇緣》《勇敢傳說》《飛屋環(huán)游記》等近年來美國票房口碑“雙贏”的動畫影片，解讀其中不同色彩所營造的視覺效果與審美情感。

二、紅橙色系視覺效果與色彩情感

紅色是可見光譜中光波最長的顏色，這就意味著紅色最容易產(chǎn)生視覺沖擊力，最具擴張和前進屬性。就紅色本身來說，容易讓人聯(lián)想到太陽、光、火焰、血液等，從而產(chǎn)生溫暖、熱情、興奮、危險等感覺或情緒?，F(xiàn)實生活中紅色的高使用率使其在動畫電影中也獲得了高出鏡率，在場景設(shè)置和人物造型等方面被廣泛運用。上映于2014年的3D動畫影片《超能陸戰(zhàn)隊》由克里斯·威廉姆斯和唐·霍爾共同執(zhí)導(dǎo)，改編自20世紀末期開始連載的科幻題材漫畫，講述了由科學(xué)天才小宏和機器人大白等人組成的拯救人類的“超能陸戰(zhàn)隊”的故事。在《超能陸戰(zhàn)隊》中，小宏自幼熱愛科學(xué)研究，興趣相同的哥哥更是工作在一家科學(xué)實驗室里，小宏家也成為智能機器的世界，為了保護小宏，哥哥在死于由陰謀偽造的意外事故前，為小宏打造了一個治愈系的機器人大白，防止小宏做出威脅生命健康的行為，并具有很強的身心治愈功能。此時的大白正如其名字一樣，通體是軟綿綿的白色造型，呈現(xiàn)出安全、安靜的感覺。隨著劇情的發(fā)展，小宏逐漸發(fā)現(xiàn)了哥哥意外死亡另有隱情，決定破解哥哥死亡的謎團，并逐漸深入到卡拉漢教授陰謀的旋渦之中，對保護小宏、破解陰謀起到至關(guān)重要作用的大白也改變了造型，身著鮮紅色緊身盔甲并配備了超強力量的“火箭拳”的大白充滿斗志，超越了關(guān)于治愈系機器人的原始設(shè)定，最終幫助小宏等人打破了卡拉漢教授毀滅世界的陰謀。影片中重要角色大白由通體白色變化為彩色著裝，最終定格為紅色戰(zhàn)服，不僅符合《超能陸戰(zhàn)隊》為正義、為親情而戰(zhàn)的主題，更配合了大白這一角色定位的轉(zhuǎn)變，而紅色戰(zhàn)服在影片中也體現(xiàn)出了熱血、勇猛、希望等情感。

作為黃色和紅色的混合色，橙色在近年來的美國動畫影片中也多有應(yīng)用，相比于純紅色而言，橙色呈現(xiàn)出的視覺效果更加鮮明，傳遞出的色彩情感更加活躍。上映于2012年的《勇敢傳說》被認為是近年來迪士尼公主故事中的創(chuàng)新之作，這部動畫影片由馬克·安德魯斯與布蘭達·查普曼共同執(zhí)導(dǎo)，該片不僅改變了以往傳統(tǒng)公主動畫影片對愛情題材的執(zhí)著，還塑造了一個打破固有印象的公主形象梅莉達。圍繞這一標新立異的公主形象，《勇敢傳說》講述了一個關(guān)于成長和救贖的故事，其中所勃發(fā)的生命力令人為之動容，創(chuàng)新的主題和大膽的表現(xiàn)手法使這部影片摘取了奧斯卡最佳動畫長片獎和金球獎最佳動畫長片獎兩大桂冠。在《勇敢傳說》中，公主梅莉達擁有一頭濃密的橙色長卷發(fā)，喜好騎馬射箭的公主渴望自己擺脫王室對女性的禁錮式教育。在梅莉達的極力爭取下，她每個月獲得一次脫掉長裙、外出騎射的機會，跨馬飛奔的梅莉達的橙色長卷發(fā)十分惹眼，配合人物設(shè)定和劇情設(shè)置呈現(xiàn)出一種向往自由的熱情。此外，影片中的梅莉達還經(jīng)歷了母親被變?yōu)樾艿睦Ь?；王公貴族、外邦部落的暴亂等危機，頂著一頭橙發(fā)的梅莉達始終勇往直前地迎擊危險、破解困境，此時的橙色又被賦予了希望和勇敢的審美意義。

在近年來的美國動畫影片中，紅橙色系的色彩運用不僅體現(xiàn)在人物造型上，還體現(xiàn)在場景造型中，在取得近6億美元票房收入的動畫影片《瘋狂原始人》中，場景設(shè)置中的紅色運用就起到了提示劇情轉(zhuǎn)折、烘托影片氛圍的重要作用。影片中原始人咕嚕一家延續(xù)著祖輩的傳統(tǒng)居住在山洞之中，以父親為代表的家長嚴厲禁止小伊等孩子們走出山洞。盡管小伊知道山洞外的世界充滿未知和危險，但在好奇心的作用下帶領(lǐng)家人走出了山洞，而指引小伊探索未知世界的正是橙紅色的火光，此時明亮度較高的橙紅色代表著希望、勇敢和探索。咕嚕一家在山洞外的探索并不順利，野獸的侵襲、不明植物的威脅隨時發(fā)生著，此時飽和度逐漸升高的橙紅色火焰則預(yù)示著危險的來臨。在《瘋狂原始人》中，場景設(shè)置中的橙紅色隨著故事情節(jié)的發(fā)展變化體現(xiàn)出了不同的象征意義。

三、藍綠色系視覺效果與色彩情感

三原色之一的藍色是天空和海洋的顏色，收縮屬性的藍色常常帶來較為凝重、清冷的視覺效果，同時藍色也是一個多變的色彩，不同明暗程度和飽和程度都會影響藍色所呈現(xiàn)出的視覺效果和色彩情感。在迪士尼成立90周年的獻禮之作《冰雪奇緣》中，藍色主要被運用在女主人公艾爾莎的造型設(shè)計中，隨著故事劇情的推進和人物內(nèi)心世界的變化，造型中的藍色也呈現(xiàn)出了不同的飽和度和透明度。《冰雪奇緣》的故事發(fā)生在一個虛擬的王國之中，王國中心的美麗城堡中居住著國王、王后和兩位可愛的小公主，其中長公主艾爾莎與生俱來的“冰雪力”成為寧靜生活的轉(zhuǎn)折點，“冰雪力”的失控和外國王子的陰謀一度危及王國的存在和公主的生命，但最終長公主艾爾莎和小公主安娜憑借自己的勇敢和彼此之間的真摯姐妹情走出了困境，迎來了美好的結(jié)局。從整體劇情來看，長公主艾爾莎和小公主安娜無疑是敘事的中心，影片中兩位女主人公的造型也幾經(jīng)變化?？偟膩碚f，《冰雪奇緣》分為前后兩個部分，前半部分中的長公主艾爾莎對“冰雪力”的失控和克制成為推動劇情發(fā)展的關(guān)鍵，艾爾莎也始終是作為保護者的形象出現(xiàn)在妹妹安娜身邊的，此時的艾爾莎身著飽和度適中的藍色長裙，體現(xiàn)出長公主的典雅氣質(zhì)和抑制“冰雪力”過程中形成的冷靜孤傲的性情。影片的主要轉(zhuǎn)折出現(xiàn)在姐妹二人失睦爭吵，艾爾莎的“冰雪力”嚴重失控冰凍了整個王國，闖下大禍的艾爾莎含恨出走，開啟了影片后半部分的敘事，逃至深山中的艾爾莎用“冰雪力”制造了一座巨大的冰雪城堡，決定永遠困守在遠離王國和子民的冰雪之中，此時的艾爾莎的衣裙變成了透明度極高的冰藍色，映襯出了艾爾莎冰冷的內(nèi)心和孤寂的生活。最終在小公主安娜的執(zhí)著尋找和規(guī)勸中，艾爾莎終于明白了“冰雪力”的真諦，“冰雪力”并不是存在于控制之中，而應(yīng)表達在真摯的情感之中，將王國的冰雪化為春天的艾爾莎的衣裙也呈現(xiàn)為亮度較高的天藍色，代表著無盡的希望和責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。

與藍色相似的是，綠色也廣泛存在于自然界中，是許多植物的色彩，簡單來說，綠色代表著生長、成長和希望。在《瘋狂原始人》中，咕嚕一家所生活的山洞主要運用了黃色系的色彩來進行塑造，土地的色彩所帶來的安全有余、活力不足的視覺感受為女主人公小伊決心走出山洞、探索未知提供了情感鋪墊。在未知世界的探險中，綠色的植物、藍色的天空與土黃色的山洞內(nèi)環(huán)境形成了鮮明的對比，綠色和藍色交織過渡的整體色彩運用使《瘋狂原始人》為觀眾呈現(xiàn)出了奇觀絢麗的視覺效果。在咕嚕一家探險未知世界的過程中，藍綠色調(diào)伴隨始終，當(dāng)一家人身陷險境時，藍色的飽和度驟然提升、明度則相應(yīng)下降，深不可見的藍色代表著令人恐懼的危險；當(dāng)咕嚕一家走過了山崩地裂、猛獸襲擊迎來了新升的太陽時，影片場景設(shè)置中的藍色、綠色均伴隨著陽光呈現(xiàn)出了透明度更高的色彩，帶來了鮮明的視覺沖擊力和欣欣向榮的情感體驗。

四、黑灰色系視覺效果與色彩情感

黑灰色系的色彩在美國動畫電影中隨處可見，雖然黑色、灰色在日常生活中應(yīng)用范圍很廣，但在美國動畫電影中卻具有特定的象征意義。一方面，黑灰色系的色彩成為邪惡勢力的象征，傳遞著陰森恐怖的審美感覺；另一方面，黑灰色系的色彩指向陰郁的性格和悲傷的心理。在美國第一部真正意義上的動畫電影《白雪公主和七個小矮人》中，邪惡勢力的代表皇后就以一襲黑衣的形象出現(xiàn)，同時皇后出現(xiàn)的場景也采用了黑暗的色彩設(shè)置，可以說從《白雪公主和七個小矮人》開始，動畫電影中的黑色便與邪惡、危險、悲劇聯(lián)系在一起了。在上文所述的動畫影片《超能陸戰(zhàn)隊》中，小宏和大白的“超能陸戰(zhàn)隊”的打擊對象即惡魔化的卡拉漢教授曾是一位熱愛生活、積極向上的科研工作者，然而當(dāng)其女兒受到傷害后，卡拉漢教授開始變成了“仇恨的使者”，其著裝的色彩也隨之變化，從白襯衫配藍毛衣變成了一襲黑衣和白色面具。在卡拉漢教授用來實施復(fù)仇計劃的實驗廠房采用了青灰色的鋼筋加以造型，渲染了陰森恐怖的氛圍，同時也指向了卡拉漢教授黑暗而冰冷的內(nèi)心世界。

在上映于2009年的《飛屋環(huán)游記》中，男主人公是一位老年人，在其妻子因病過世后，卡爾的生活陷入了灰暗之中，為了實現(xiàn)自己與妻子青年時期尋找神奇瀑布的夢想，卡爾開啟了瘋狂的飛屋環(huán)游計劃，與他一同實現(xiàn)夢想的還有意外加入的小男孩羅素。在影片中，卡爾的著裝隨著年齡的增長和境遇的變化也發(fā)生著改變，在妻子過世之后，卡爾的衣著不再擁有“色彩”，而是穿著灰色的衣服，傳遞壓抑、沮喪情感的灰色烘托了卡爾失去愛人、失去家園、失去青春的悲涼心境。