■申惟帆／山西省高平市第一中學

在戰(zhàn)國時期，秦趙之間最著名的長平之戰(zhàn)是我國有史以來參戰(zhàn)人數(shù)最多的大型包圍殲滅戰(zhàn)，同樣這也是秦趙之間都傾全國之力打出的影響兩國甚至是關系到其他五國戰(zhàn)略格局的關鍵一戰(zhàn)。戰(zhàn)爭的最后結果是以秦國的完勝，趙國的慘敗而結束的，以至于將趙國處于亡國的危險境地中。由此可知，這樣決定時代格局的一戰(zhàn)無疑對中國歷史的進程有著決定性的意義。其一，秦國的完勝，對日后統(tǒng)一中原六國奠定了不可估量的基礎，完成大統(tǒng)只是時間上的問題。其二，在大戰(zhàn)的背后有著豐富的歷史教訓和經驗。戰(zhàn)斗中涌現(xiàn)出來的許多歷史典故，至今都還是我們茶余飯后的談資。

一、“休戚與共”是實現(xiàn)偉大復興的不倒長城

從某個方面來講，當秦國離間趙王和大將廉頗，使得趙括替代廉頗時，趙國的大錯就已經鑄成。當秦國面對廉頗的銅墻鐵壁時，逐漸由主動的攻勢變得被動了，再這樣久攻不下，必然會造成國內輿論的壓力和財政軍事的吃緊，于是離間君臣成為了上上之策。秦國便派出細作于趙國，造成一種批評廉頗防御主義的輿論，并大肆宣揚秦國最怕的是進攻主義的趙括，對于剛上任的趙王來說無疑戳到他與廉頗之間的隔閡之中，于是陣前易帥，造成了趙國之完敗。

長平之戰(zhàn)的次年，因為趙國的全軍覆沒，導致了趙國國內人民的不滿。趙國領導階級對長平之戰(zhàn)的完敗進行了深刻的反思，于是又重新執(zhí)行了一系列的內政外交的政策。在國內，君與臣和將與相的關系又恢復到當時將相和的氣氛之中，這大大地緩解了內部矛盾。在外交上，趙國加強對合縱事宜的開展。借魏國使者來訪之機，與魏國達成合縱之盟約；派虞卿出使齊國，與齊商議合縱之事；還將靈邱之地送與楚國春申君，以此與楚修好。至此六國也學會了休戚與共的道理，終于在六國之力的作用下，秦國戰(zhàn)敗于趙國邯鄲城外，趙國才免于被提前滅國的危險。

為了實現(xiàn)中華民族的偉大復興，現(xiàn)階段我國開展的“一帶一路”的政策，無疑是致力于將亞歐非各國聯(lián)合起來，共同走出一條復興之路，這是一組雙贏的局面。沿線各國應當休戚與共，共同承擔未知的風險，共同享受“一帶一路”政策帶來的發(fā)展機遇。“休戚與共”也是我國國內面臨自然災害時的定心丸。在2008年汶川地震中，正是軍民上下團結一心，中共黨中央與人民群眾休戚與共，才得以在災后迅速恢復起來?？v觀現(xiàn)在歷史的發(fā)展潮流，沒有一個國家是可以單獨發(fā)展的，也沒有一個人是可以脫離社會而獨善其身的?，F(xiàn)階段的國家一系列政策都是為了實現(xiàn)中華民族的偉大復興，而“休戚與共”是實現(xiàn)中華民族偉大復興的不倒長城。

二、空談誤國，實干興邦是實現(xiàn)中國夢的堅定磐石

在長平之戰(zhàn)中也產生出了“紙上談兵”的典故。趙括之人只知兵法上的死知識，在實際戰(zhàn)場上卻不懂得隨機而變，兵者詭道也的道理。當他到長平之后，將大將廉頗全力防守的作戰(zhàn)方案改成了冒險進攻，最終直接導致趙軍四十多人被坑殺殆盡，而他自己也落得個萬箭穿心而死的悲慘結局。若趙括能將書中兵法在實際戰(zhàn)斗中隨機運用，少空談書中之兵法，多做一些實際的調研，想必長平之戰(zhàn)的悲劇可能會避免。

現(xiàn)在，對于“紙上談兵”的事，很多人還是會在日常生活或學習中出現(xiàn)。就像趙括那樣，僅局限于書中的死知識，而殊不知，事情都是發(fā)展的，必須結合實際來辦事。比如某些研究人員，在面對新問題時，只知道運用老舊的知識來解決新問題，而不善于通過大量的實驗來得出新的結論和理論；再比如我國現(xiàn)階段的反腐，脫貧攻堅戰(zhàn)，都是落到實處的，擁有廣大的人民群眾基礎。

勇于實踐，實干興邦這個道理也深深的在我們日常生活和學習中體現(xiàn)。自貿區(qū)的試點建立，5G的試點建設以及逐步發(fā)展新能源等，這些無疑都是實干興邦的完美體現(xiàn)。只有實干才能興邦，空談只能誤國?？照務`國，實干興邦是實現(xiàn)中國夢的堅定磐石。

三、重視人才，培養(yǎng)人才是實現(xiàn)科技強國的中堅之力

在長平之戰(zhàn)中，無疑不體現(xiàn)了人才的重要性。與其說戰(zhàn)爭是士兵之間的較量，不如說是兩國之間人才的比拼。弱趙和強秦之間有著人才質和量的鴻溝，這也是秦國最終能統(tǒng)一六國的原因之一。只有大力發(fā)展人才培養(yǎng)計劃，讓人才能盡其用，才能使得國家健康有序的發(fā)展。

如今，中國正處于各方面興興向榮的發(fā)展勢頭，更應該加強人才儲備，合理運用人才。隨著知識的發(fā)展，社會的進步，上大學也是每個家庭習以為常的事，甚至攻讀研究生，博士的人數(shù)也變得多了起來。各地政府的一系列優(yōu)惠大學生的政策也相繼出臺，這就是尊重知識，尊重人才的表現(xiàn)。所以重視人才，培養(yǎng)人才是實現(xiàn)科技強國的中堅之力。

總之，讀史可明智，從長平之戰(zhàn)等歷史典故中學會歷史經驗，會有助于實現(xiàn)我們的“中國夢”。

參考文獻：

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