●謝慶富

每年畢業(yè)季，學子們都要花費心力寫作畢業(yè)論文。一些本科生和研究生因為不會寫或者沒有時間寫畢業(yè)論文，會在網(wǎng)絡(luò)平臺上找人代寫論文。除了論文代寫，論文“降重”的需求量也比較大。目前，圍繞畢業(yè)論文提供的服務(wù)主要包括代寫、查重、“降重”等，已經(jīng)形成了一定的產(chǎn)業(yè)。（7月12日《法制日報》）

目前，我國的高校學生（包括?？啤⒈究?、碩士和博士研究生）要想如愿畢業(yè)，拿到畢業(yè)證書，通過論文答辯是前提。

如果學生平時不好好學習，要寫出一篇高質(zhì)量的畢業(yè)論文，自然是白日做夢。大學生自己寫不出可以通過答辯的畢業(yè)論文，又必須拿出一篇像樣的，找人代寫論文或自己拼湊一篇花錢請人“降重”以求“過關(guān)”，也就不足為奇了。

近年來，不僅是本科畢業(yè)論文整體質(zhì)量不佳，就是博士畢業(yè)論文質(zhì)量也高不到哪兒去。2016年5月24日《南方都市報》發(fā)表過一篇文章，說的是南京師范大學陳吉德教授面對教育部給他發(fā)來的一篇博士論文無奈無語：論文標題奇長無比且存在語病，內(nèi)容則是拼湊堆砌而來。

提高本科畢業(yè)論文質(zhì)量，提高畢業(yè)論文“過關(guān)”門檻是有效手段。改變“拼命的中學、快樂的大學”現(xiàn)象，大學“嚴進嚴出”是必要手段。嚴出，就應(yīng)該包括嚴苛的畢業(yè)論文要求。提高畢業(yè)論文“過關(guān)”門檻，大學生就會從大一開始就認真學習、扎實做學問。反之，如果持續(xù)當前的低門檻，大學生就知道平時根本不用刻苦學習，臨近畢業(yè)時突擊、造假也能通過論文答辯。

至于提高碩士、博士論文質(zhì)量，則需要建立健全學術(shù)規(guī)范制度。我們有一套對付論文造假的程序，但有些人并未真正履職盡責，導(dǎo)致一些質(zhì)量不佳甚至剽竊嚴重的論文輕易“過關(guān)”。建立健全學術(shù)規(guī)范制度并落實到位，把好教學質(zhì)量和論文質(zhì)量關(guān)，論文不合格的要“召回”，并嚴肅處理論文造假行為，才能推進建立良好學風、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

花錢請人代寫畢業(yè)論文或“降重”，是高校學風浮躁的一種體現(xiàn)。高校學風浮躁，受害的不僅是高校，還會影響整個社會。因為那些熱衷弄虛作假的大學生、研究生，會將這種不良風氣帶入社會，使得社會誠信受到嚴重挑戰(zhàn)。因而，相關(guān)各方要采取有效措施，整頓高校教風，提高高校學風，重振高校聲譽——提高畢業(yè)論文“過關(guān)”門檻，建立健全學術(shù)規(guī)范制度，讓“水分”論文、造假論文過不了關(guān)，應(yīng)該是關(guān)鍵一步。