?？悼h實(shí)驗(yàn)小學(xué)始建于1986年，為加快義務(wù)教育均衡發(fā)展，推動(dòng)城區(qū)學(xué)校布局調(diào)整，自2012秋開(kāi)啟“一校兩區(qū)”辦學(xué)模式。多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“讓生命陽(yáng)光般燦爛”的改革發(fā)展方向，踐行“和太陽(yáng)一起奔跑·每一個(gè)都精彩”的辦學(xué)理念，強(qiáng)化教職工職業(yè)道德建設(shè)，著力打造了一支勤奮卓越、實(shí)干有為、自覺(jué)爭(zhēng)先、主動(dòng)創(chuàng)優(yōu)的智慧教師團(tuán)隊(duì)。

強(qiáng)化思想引領(lǐng) 提升教師素質(zhì)

強(qiáng)化思想引領(lǐng)，落實(shí)政治學(xué)習(xí)。引導(dǎo)全體干部職工學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨和國(guó)家的方針、政策，學(xué)思踐悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)懂弄通做實(shí)黨的十九大精神，用新思想引領(lǐng)新征程，以新理念爭(zhēng)創(chuàng)新成績(jī)。強(qiáng)化《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，持續(xù)增強(qiáng)教職工的法紀(jì)意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)和底線意識(shí)，努力規(guī)范教育教學(xué)行為。

強(qiáng)化專業(yè)引領(lǐng)，深化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。利用專題培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修、教研沙龍、課改論壇等途徑，堅(jiān)持走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，多渠道、全方位提高教師專業(yè)發(fā)展的理論儲(chǔ)備。每年安排60名左右的教師外出參加培訓(xùn)、觀摩，主辦、承辦3～5場(chǎng)縣級(jí)及以上大型活動(dòng)，使教師業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能提升實(shí)現(xiàn)全校、全員、全覆蓋。深化《課程標(biāo)準(zhǔn)》《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)》《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)滲透，讓教職工牢固樹(shù)立標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)改進(jìn)方法、促進(jìn)工作。

強(qiáng)化實(shí)踐引領(lǐng)，突出學(xué)以致用。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)習(xí)教育抓在經(jīng)常、管在日常。每位教師結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，聯(lián)系實(shí)際工作，談體會(huì)、寫(xiě)心得、記筆記。落實(shí)對(duì)標(biāo)管理，學(xué)身邊人、學(xué)兄弟單位，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，激勵(lì)教職工用實(shí)際行動(dòng)取得好成績(jī)、贏得好口碑、樹(shù)立好形象。

完善制度建設(shè) 優(yōu)化考核方式

完善制度，建立管理新機(jī)制。研究印發(fā)《陽(yáng)光教育研究與實(shí)踐五年發(fā)展藍(lán)皮書(shū)》，緊扣“全面實(shí)施陽(yáng)光教育，建設(shè)優(yōu)質(zhì)辦學(xué)品牌”總目標(biāo)，修訂完善學(xué)校章程、職代會(huì)實(shí)施辦法、年度績(jī)效考核方案、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)制度、即時(shí)性評(píng)價(jià)意見(jiàn)、特色資料文集建設(shè)工作管理辦法等系列規(guī)章制度。實(shí)行月度工作清單制，對(duì)每月工作分層分類任務(wù)到點(diǎn)、責(zé)任到人，月初逐項(xiàng)安排，月底對(duì)單銷號(hào)。制定《實(shí)驗(yàn)小學(xué)陽(yáng)光教育行為規(guī)則》，建立管理新機(jī)制，規(guī)范管理全過(guò)程，使學(xué)校職業(yè)道德建設(shè)有章可循、有規(guī)可依。

加強(qiáng)巡查，形成管理新氣象。加強(qiáng)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作，堅(jiān)持日常巡查制度，加大追責(zé)問(wèn)責(zé)力度。結(jié)合實(shí)際工作，劃出教育教學(xué)行為紅線和底線，建立職業(yè)行為風(fēng)險(xiǎn)清單，對(duì)師德行為失范、教學(xué)行為不端的人和事“零容忍”。向違規(guī)“人情風(fēng)”“帶彩娛樂(lè)”、酒后駕駛、網(wǎng)絡(luò)言論不檢點(diǎn)、日常舉止不得體者說(shuō)“不”。對(duì)不落實(shí)的事、不認(rèn)真的人及時(shí)約談，從嚴(yán)處理。保持反對(duì)“四風(fēng)”、落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神的高壓態(tài)勢(shì)在校園不留死角、無(wú)縫落實(shí)，確保教職工工作、生活行為“零”失誤、“零”失范，形成師德師風(fēng)建設(shè)新氣象。

優(yōu)化考核，激活管理新動(dòng)力。圍繞教職工德、能、勤、績(jī)方面，嚴(yán)格考核制度，嚴(yán)肅細(xì)則量化，做到有方案、有專班、有公示、有印證。既重品行又重業(yè)績(jī)，既看結(jié)果更看過(guò)程，既體現(xiàn)考核的公平、公正、公開(kāi)，又突出制度管人管事的作用，更證明干與不干、干多與干少、干好與干壞的明顯反差，有效激活管理動(dòng)力，調(diào)動(dòng)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動(dòng)性和自覺(jué)性，增強(qiáng)教職工的獲得感。

舉辦多種活動(dòng) 突出榜樣力量

主題教育凈化師德師風(fēng)。扎實(shí)開(kāi)展師德教育月活動(dòng)，一年一個(gè)活動(dòng)主題，開(kāi)展師德大討論，查問(wèn)題、列清單、找原因、定措施，人人抓整改，事事抓落實(shí)。舉行師德承諾，接受社會(huì)監(jiān)督，落實(shí)社區(qū)共駐共建，開(kāi)展留守兒童“圓夢(mèng)微心愿”關(guān)愛(ài)助學(xué)活動(dòng)。舉辦師德演講，講身邊人、說(shuō)身邊事，唱響主旋律，傳遞正能量。

崗位練兵提升核心素養(yǎng)。創(chuàng)新開(kāi)展“一課講十·一課十講”校級(jí)名課堂創(chuàng)建活動(dòng)，科任教師全員參與，共評(píng)選名優(yōu)課堂96節(jié)、名特課堂58節(jié)，助推“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)落地生根、開(kāi)花結(jié)果，獲部級(jí)優(yōu)課2節(jié)、省級(jí)優(yōu)課6節(jié)。創(chuàng)辦名師大講堂，邀請(qǐng)縣內(nèi)外教育專家、教學(xué)名師、行業(yè)精英進(jìn)校園、進(jìn)課堂，面對(duì)面交流、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)指導(dǎo)，促進(jìn)教師核心素養(yǎng)質(zhì)的提升、效的飛越。積極參加教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，多名老師在各級(jí)各類優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、基本功比武活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)突出榜樣力量。以“屈萬(wàn)軍隆中名校長(zhǎng)工作室”“汪厚旬隆中名師工作室”和3個(gè)校級(jí)名師工作室為陣地，加強(qiáng)“名師名校長(zhǎng)名班主任”培養(yǎng)、管理，定時(shí)、定點(diǎn)開(kāi)展聯(lián)校教研、送課下校、教學(xué)拉練活動(dòng)，發(fā)揮示范、帶動(dòng)、輻射作用。以加強(qiáng)基層組織建設(shè)為根本，強(qiáng)化“黨員示范崗”建設(shè)，開(kāi)展“五星級(jí)”黨員評(píng)選，全面推進(jìn)“雙培養(yǎng)”工程，讓黨員教師真正成為學(xué)校的骨干力量、中流砥柱，使“一名黨員一面旗”的模范作用最大化。提高教職工加入黨組織的自覺(jué)、自愿和自信，實(shí)行定人定向定期培養(yǎng)，在職黨員隊(duì)伍日漸壯大為61人。以落實(shí)教師城鄉(xiāng)交流為契機(jī)，促進(jìn)優(yōu)勢(shì)資源共享、能力互補(bǔ)均衡，每年按10%的比例，近三年選派中層干部、青年骨干51人為全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校充實(shí)師資力量，同時(shí)豐富教師本人基層學(xué)校工作經(jīng)歷。2011年，趙官權(quán)老師支教情景被《中國(guó)教育報(bào)》年度十大新聞采用。以學(xué)校系列活動(dòng)為支點(diǎn)，加大典型分子培植、文明細(xì)胞創(chuàng)建力度，側(cè)重點(diǎn)面、注重細(xì)節(jié)，評(píng)選崗位標(biāo)兵、先進(jìn)個(gè)人、積極分子及“十星級(jí)”文明科室、文明師生。五年來(lái)，教職工受市、縣黨委政府、教育局、人社局等各級(jí)各類表彰150多人次。教職工工作的真實(shí)活動(dòng)、典型做法、優(yōu)秀成果屢見(jiàn)國(guó)家、省、市、縣各級(jí)各類主流媒體，老師們?cè)谮s、學(xué)、比、超中彰顯榜樣力量，在傳、幫、帶、扶中升華示范作用。

該校始終堅(jiān)持職業(yè)道德建設(shè)常抓不懈、真抓細(xì)管，全體干部職工共同為創(chuàng)辦縣內(nèi)外知名、人民群眾滿意的奮力拼搏，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的新時(shí)代建設(shè)者和接班人擼起袖子加油干！

（作者單位：?？悼h實(shí)驗(yàn)小學(xué)）

責(zé)任編輯/李慕絢