崔 宇

望炊煙

一切可以開始了

思念 悲憫

屋中的黃昏試圖解釋炊煙的荒涼

它說它是孤獨(dú)的，一意孤行 向外

遠(yuǎn)離了棚頂 煙筒

噙不住淚水的雙眼 噙著

那個(gè)人口中淌出的離別 之后

咽下了 孤煙開始向西

你拉著影子趕路

灶臺(tái)旁那個(gè)扇蒲扇的人

把自己也丟進(jìn)火中

試看讓炊煙飄的更遠(yuǎn)一些

噼啪的做響 追趕你的身影

吐一縷不會(huì)打彎的牽掛

更多的是讓你抬頭

就能夠看見

念故人

沙漠中綠洲是不可多見的

不再相信指北針

它還沒有學(xué)會(huì)指故土

或是故人

只會(huì)把我送得更遠(yuǎn)

信箋上的墨跡和嘴唇一樣

試圖大喊 可是

它們都干裂了

干裂的土地上沒有干松的橋

一是頂層設(shè)計(jì)，尋求整合的體制支持。在體制機(jī)制的層面，著力解決以下問題：讓制度有保障。目前體制和機(jī)制下，文化禮堂、成校歸口不同部門，平時(shí)雖有聯(lián)系，有互動(dòng)，但停留在“接觸性”而非“整合性”的層面，組織化程度不高。雖然，成校校長、教師和村居文化禮堂的管理部門彼此之間也在進(jìn)行互動(dòng)和聯(lián)系，但這種接觸性的努力，更多的還是依靠個(gè)人人脈、人情。這種非制度性的模式，往往是不可靠和不可持續(xù)的，要發(fā)揮政府“自上而下”的頂層設(shè)計(jì)與制度保障，以實(shí)現(xiàn)資源的整合與統(tǒng)籌管理。

只流著從故土奔出的恨水

我的影子倒在水中

影子的憤怒

白墻不必有太多感傷

昨日 前日

走不動(dòng)的影子重疊在墻上

發(fā)出橙子色的痛

它在看 我試圖躲開

穿過白墻上的門

影子不會(huì)留下傷口

更多的是在一旁思考

或者望著對(duì)面的人

這樣才會(huì)有距離

或是掛在窗戶上

拒絕和衣角一樣的隨風(fēng)