張榮梅

幼兒時期是孩子成長發(fā)展的基礎(chǔ)階段，孩子們在幼兒園中初步形成品格、人格。幼兒教育對于廣大家長而言，也是培養(yǎng)孩子人格品質(zhì)、知識學(xué)識等品質(zhì)的基礎(chǔ)。為了提高幼兒園教育的質(zhì)量與效率，現(xiàn)如今，我國的幼兒園多采用家園合作的方式對幼兒進行教育，貫徹我國幼兒教育改革的理念。

一、家園共同教育，齊頭并進

如今，幼兒的教育大都是在家長與教師的共同教導(dǎo)下進行的，幼兒今后的成長與發(fā)展能否順利，大多數(shù)取決于家庭與幼兒園的教育。因此，我們在進行幼兒教育時，必須加強家長和教師的合作，這不僅能夠提高教育質(zhì)量和效率，更能加深家長與教師之間的交流，在遇到問題時能夠及時有效地處理。

一所幼兒園要按照科學(xué)的方案來安排孩子的作息時間和日常學(xué)習(xí)安排，讓孩子有一個良好的作息習(xí)慣。幼兒園應(yīng)將本園的日常安排告知家長，這樣方便家長在家管理幼兒，可以讓幼兒在家依舊遵照在幼兒園時的作息和學(xué)習(xí)規(guī)律，讓他們持之以恒，以此形成幼兒的生活習(xí)慣。幼兒在教師和家長的共同關(guān)懷下成長，堅持的時間久了，幼兒會由開始的被動逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?，會逐漸形成一個良好的生活習(xí)慣。如果家長在教育幼兒的過程中遇到問題，可以請教幼兒教師，以科學(xué)合理地對幼兒進行教育。由于幼兒生理、心理發(fā)育都不成熟，所以對于細節(jié)問題一定不能忽視。當然，家長和教師也不能僅限于幼兒的學(xué)習(xí)，還要關(guān)注幼兒的各方面成長，讓幼兒得到全面發(fā)展，。

二、提高宣傳力度，廣泛傳播家園合作

有些幼兒園和家長不能深刻理解家園合作的意義，特別是有些家長忙于工作，而忽視了孩子的教育問題，不能實現(xiàn)與幼兒園的教育合作；有些幼兒園只顧盈利，忽視幼兒教育。為了解決這些問題，我們要轉(zhuǎn)變思想，把注意力放在孩子自身的成長上。幼兒園要不斷更新教育方式，幫助家長采用合理有效的方式對幼兒進行家庭教育。

首先，對于某些傳統(tǒng)家長來說，教育方式太過陳舊，不能適應(yīng)當今的教育潮流，無法給予孩子與時俱進的教育思想?？偟膩碚f，幼兒園的教育經(jīng)驗和方式相對來說較為科學(xué)合理，如果家長的教育方式不妥當，幼兒園可以向家長提供一些先進的教育方式，改變家長陳舊的教育思想。在此基礎(chǔ)上，家長多多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成長，并且給予相應(yīng)的家庭教育。在已經(jīng)實行家園合作共育的幼兒園，也可以開展宣傳活動來幫助家長掌握先進的教育理念，并將幼兒園每日的學(xué)習(xí)安排以及日常作息做成短視頻，方便家長了解，提高家長和幼兒園的合作交流。另外，也可以采用櫥窗展示、制作宣傳手冊等方式，提高家長對幼兒教育的重視。

其次，幼兒園要多開展一些活動，特別是親子活動，加強家長與孩子之間的感情交流，這有利于孩子情感的培育，有利于孩子的健康成長，也有利于幼兒園今后的管理工作，加深家園合作共育理念。

三、開展座談會，與幼兒家長親密接觸

幼兒園在統(tǒng)計家長名單后，可以在爭取家長同意的情況下，建立家長委員會，要求每個家長都參與其中。如果幼兒園有重要的安排和工作，可以提議家長委員會召開會議，并且向家長公開每學(xué)期的工作計劃，家長如果有任何疑問都可以進行提問，教師要耐心向家長解釋，并且聽取家長的意見和建議，做到每項重要工作都得到家長的支持。家長委員會的成員們也可以隨時檢查幼兒園的工作，在得到家長滿意的同時，也促進了教師工作的熱情。為了連接幼兒園和家長的溝通交流，可以將幼兒的成長記錄下來，專門建立一個成長檔案，這個檔案不僅可以保留孩子美好的幼兒園生活，還可以加深家長和幼兒園的合作。在這個檔案中，可以存放幼兒在課堂上畫的畫，或者相關(guān)比賽所留下的作品，如手工作品等。也可以存放孩子在幼兒園進行活動時的照片，家長如果想看，可以隨時到學(xué)校專門的展臺觀看。家長隨時了解孩子在幼兒園的成長路徑，有助于提高家長與教師、與孩子之間的交流，使家長更加信任教師，幼兒園也更加尊重家長，促進家園長久合作。

四、將培養(yǎng)幼兒興趣和科學(xué)教育相結(jié)合

對幼兒進行科學(xué)教育是促進幼兒健康成長的有效途徑。由于部分家長教育理念的固化，幼兒園要及時向家長傳播先進的教育理念和知識，這有利于幼兒能力的提高。在家園溝通交流中，孩子的行為習(xí)慣和家長的溝通交流是提高合作質(zhì)量的重要途徑。這主要從兩方面進行：第一，現(xiàn)如今是一個信息化的時代，幼兒園要充分利用媒介的作用，了解兒童的行為習(xí)慣，并及時向家長匯報。第二，幼兒園要建立屬于自己的網(wǎng)站，并將家園合作理念在上面廣泛推廣，園方也可以在網(wǎng)站上提出有關(guān)教育孩子的熱門問題，減少家長的疑慮，并且提供更加科學(xué)合理的教育方式，引發(fā)家長們之間的互動交流。

綜上所述，為了提高幼兒的學(xué)習(xí)、生活質(zhì)量，我們要為幼兒建立一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，要將家園合作共育進行推廣。在幼兒教育中，家長的積極主動性顯得尤為重要，家長不僅要關(guān)注幼兒本身，還要對幼兒進行教育，而家園合作共育是連接幼兒園和家長的橋梁，讓家長在進行教育的同時，得到先進教育理念的支持，促進家園合作，為孩子創(chuàng)造美好未來。