一、語言文字運用（15分）

1.在下面一段話空缺處依次填人詞語，最恰當的一組是（）（3分）

（1）她現在老了，嫁給一個下等人，又生了個女孩，________很不好。

（2）它沒有什么建筑藝術的________，也算不得怎么宏偉，沒有鐵十字架……

（3）鑒于它事關重大，我們的辯論應該允許________。

A.情況 意義 各執(zhí)一詞

B.境況 意趣 各抒己見

C.情況 意趣 各抒己見

D.境況 意義 各執(zhí)一詞

2.下列各項中，沒有語病的一項是（）（3分）

A.他喜歡施加于自己肌肉和神經上的那種緊張感。而且因為這種緊張感，他即使不能獲勝，也會給人以勝利在望的感覺。

B.像無數當年崇尚西洋藝術的有志青年一樣，王洛賓也曾夢想到巴黎深造，登上高雅藝術的神圣殿堂。

C.老年人的精神贍養(yǎng)就是指外界用很好的表達方式去滿足老年人的精神需求，從而保持老年人持續(xù)的完好的一種精神狀態(tài)。

D.破解黃金周難題，迫切需要制定、落實好錯峰休假、帶薪休假，讓人們多一些休假的選擇，而不是在黃金周期間扎堆出行。

3.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是 （）（3分）

A.今天的實驗課上，化學老師的試驗屢試不爽，一直到第五次才成功。

B.解決證明過多過濫問題，當務之急需要到打破政府各部門之間的信息“壁壘”，讓老百姓少跑腿。

C.政府嚴格限制房地產開發(fā)商內部認購以及預售房私下轉讓的行為，但個別開發(fā)商仍然我行我素，這是令行禁止的。

D.由于山體滑坡，奔赴地震現場抗震救災的隊員往往突然會走投無路，但他們克服了常人難以想象的困難，及時趕到目的地，開展救援工作。

4.下列詩句所使用的修辭手法與其他三項不同的一項是 （）（3分）

A.黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。

B.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語

C.問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

D.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

5.填人下面一段文字橫線處的語句，最恰當的一項是（）（3分）

我們已經做了應該做的一切，來阻止這場既已來臨的戰(zhàn)爭風暴。________，________，________，________，________，制裁國會和內閣中的殘暴者。

①我們抗議過了 ②我們請愿過了 ③懇求他出面干預④我們也曾拜倒在英國國王的寶座下⑤我們哀求過了

A.④①②⑤③

B.④②①⑤③

C.①②⑤④③

D.②①⑤④③

二、文言文閱讀（29分）

（一）課內語段（10分）

季氏將伐顓臾（節(jié)選）

冉有曰：“今夫顓臾，固而近于費，今不取，后世必為子孫憂?！笨鬃釉唬骸扒?！君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。丘也聞有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾。夫如是，故遠人不服，則修文德以來之。既來之，則安之。今由與求也，相夫子，遠人不服，而不能來也；邦分崩離析，而不能守也；而謀動干戈于邦內。吾恐季孫之憂，不在顓臾，而在蕭墻之內也?！?/p>

6.下列語音停頓正確的一項是

（）（3分）

A.君子/疾夫/舍日欲之/而必為之辭

而/謀動/干戈/于邦內

B.君子/疾/夫舍日欲之/而必為之辭

而/謀/動干戈/于邦內

C.君子/疾夫/舍日欲之/而必為之辭

而謀/動干戈/于/邦內

D.君子/疾/夫舍日欲之/而必為之辭

而謀/動/干戈/于邦內

7.下列句中加點詞沒有活用的一項是

（）（3分）

A.固而近于費

B.后世必為子孫憂

C.故遠人不服

D.則修文德以來之

8.這段文字包含了多個成語，請任意寫出二個并加以解釋。（4分）

（1）_________________________________________________________________

（2）__________________________________________________________________

（二）課外語段（19分）

孟子將朝王

孟子將朝王，王使人曰：“寡人如就見者也，有寒疾，不可以風。朝，將視朝，不識可使寡人得見乎？”對曰：“不幸而有疾，不能造朝?！泵魅?，出吊于東郭氏。公孫丑曰：“昔者辭以病，今日吊，或者不可乎？”曰：“昔者疾，今日愈，如之何不吊？”王使人問疾，醫(yī)來。孟仲子（孟子堂兄弟，跟孟子習）對曰：“昔者有王命，有采薪之憂，不能造朝。今病小愈，趨造于朝，吾不識能至否乎？”使數人要于路，曰：“請必無歸，而造于朝！”不得已而之景丑氏宿焉。

景子曰：“內則父子，外則君臣，人之大倫也。父子主恩，君臣主敬。丑見王之敬子也，未見所以敬王也?！痹唬骸皭?，是何言也！齊人無以仁義與王言者，豈以仁義為不美也？其心曰‘是何足與言仁義也云爾，則不敬莫大乎是。我非堯舜之道，不敢以陳于王前，故齊人莫如我敬王也?！本白釉唬骸胺?，非此之謂也。禮曰：‘父召，無諾；君命召，不俟駕。固將朝也，聞王命而遂不果，宜與夫禮若不相似然?！痹唬骸柏M謂是與？曾子曰：‘晉楚之富，不可及也。彼以其富，我以吾仁。彼以其爵，我以吾義。吾何慊乎哉？夫豈不義而曾子言之？是或一道也。天下有達尊三：爵一，齒一，德一。朝廷莫如爵，鄉(xiāng)黨莫如齒，輔世長民莫如德。惡得有其一以慢其二哉？故將大有為之君，必有所不召之臣。欲有謀焉，則就之。其尊德樂道，不如是不足與有為也。故湯之于伊尹，學焉而后臣之，故不勞而王；桓公之于管仲，學焉而后臣之，故不勞而霸。今天下地丑德齊，莫能相尚，無他，好臣其所教，而不好臣其所受教。湯之于伊尹，桓公之于管仲，則不敢召。管仲且猶不可召，而況不為管仲者乎？”（選自《孟子·公孫丑下》，有改動）

【注】采薪之憂：因生病不能去打柴的憂慮。用作生病的婉辭。

9.下列各句中，加點詞的解釋不正確的一項是

（）（3分）

A.請必無歸，而造于朝

造：至，到

B.君命召，不俟駕

俟：等待

C.吾何慊乎哉

慊：滿意，滿足

D.鄉(xiāng)黨莫如齒

齒：年齡

10.下列句子中，加點字的意義和用法完全相同的一組是

（）（3分）

A.不得已而之景丑氏宿焉

焉用亡鄭以倍鄰

B.出吊于東郭氏

虎兕出于柙

C.丑見王之教子也

則無望民之多于鄰國也

D.請必無歸，而造于朝

涂有餓莩而不知發(fā)

11.下面對文章的分析和概括，不恰當的一項是

（）（3分）

A.本文通過孟子不接受齊王的召見，表現了孟子對君臣關系的看法與態(tài)度，他認為君臣關系應該建立在仁義的基礎上，國君應該禮賢下士，謙遜待人。

B.在景子看來，禮不僅是人安身立命的關鍵，也是治理國家的一種手段。

C.景丑氏認為孟子對齊王不恭敬，孟子本來要見國君，可是一聽到齊王的命令反而不去了，景子覺得孟子這種做法與《禮記》上說的不相合。

D.本文可讀性強，在于孟子采用了一波三折、層層推進的說理方法，且融敘事與說理為一體。

12.把文中畫線句子翻譯成現代漢語。

（1）朝，將視朝，不識可使寡人得見乎？（3分）

（2）其心曰“是何足與言仁義也”云爾，則不敬莫大乎是。（3分）

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（3）今天下地丑德齊，莫能相尚，無他，好臣其所教，而不好臣其所受教。（4分）

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三、名句默寫（8分）

13.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）危而不持，__________，則將焉用彼相矣？（《季氏將伐顓臾》）

（2）__________，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。（《寡人之于國也》）

（3）不見復關，__________。（《氓》）

（4）__________，不思其反。（《氓》）

（5）朝搴阰之木蘭兮，__________。（《離騷》）

（6）__________，以手撫膺坐長嘆。（《蜀道難》）

（7）艱難苦恨繁霜鬢，__________。（《登高》）

（8）間關鶯語花底滑，__________。（《琵琶行》）

四、古詩詞鑒賞（10分）

阮郎歸 無名氏^①

春風吹雨繞殘枝，落花無可飛。小池寒淥欲生漪，雨晴還日西。

簾半卷，燕雙歸。諱愁無奈眉^②。翻身整頓著殘棋，沉吟應劫遲^③。

[注]①作者一作秦觀。②諱愁：隱瞞內心的痛苦。③劫：圍棋術語。

14.簡要說明這首詞上闋前二句所寫之景的特點及在全詞中起的作用。（2分）

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15.結合全詞，簡要賞析“燕雙歸”一語的表達效果。（4分）

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16.下闋末尾兩句主要用了什么描寫手法？表現了主人公什么樣的情緒？（4分）

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五、現代文閱讀（一）（20分）

秋天的矚望

——青春祭

陳世旭

①云忽然就淡了，高了藍天；水忽然就瘦了，矮了桅桿；風忽然就硬了，薄了衣衫；雁陣背著斜陽，在纖塵不染的天上，寫美麗的十四行，扇動的雙翅，讓陽光的黃金，洇染了水邊的蘆花。

②秋天來了。

③我們每年最歡欣鼓舞的季節(jié)來了。

④忘記了秋雨落在欲干未干的水塘里的清冷，落在欲黃未黃的秋葉上的憔悴，落在欲訴未訴的私語中的怯懦。在這個終于收成的季節(jié)，我想要張開雙臂抱緊太陽，看落英的繽紛、果實的飽脹，聽長輩旱煙窩上的吟哦，禁不住落下喜悅的眼淚。

⑤秋天靜靜地來了，載著艱辛的昔日。有鴿子飛過，鴿哨發(fā)出圓滿的音調。有一些寒冷，和一些憂郁。長風回蕩著詩人的放歌：“呵，秋天、秋水、秋天的明月，哪一樣不曾印上我們的心血！呵，秋花、秋實、秋天的紅葉，哪一樣不曾浸透我們的汗液！”（郭小川《秋歌之-》）

⑥春天，開工的鐘聲在黎明前響起。我們摸黑鉆出草屋，看不清幾支嫩黃的花莖剛剛爬上床頭的泥墻。沉睡在廣袤天際下的棉花地，被齊腰高的越冬作物覆蓋，再多的人走進去都悄無聲息。幾乎是匍匐著，我們播下種子，播下一年的希望。太陽初升的時候，我們早已汗流浹背。然后，在某一個午飯的間隙，我們驀然發(fā)現，草屋的小窗外面，棉花林像孔雀開屏，伸展出悠長悠長的花翎。

⑦汛期同初夏一起來到。我們丟下棉花地發(fā)瘋似的野草，跑上我們在冬天筑起的堤壩。我們的農場是長江江心的小沙洲。狂風暴雨不分晝夜沒完沒了，同仿佛立起的大江連成一片。農場就像一片遺落的樹葉，在生與死的掙扎中跌宕。整天離不開堤壩的我們像蟲一樣蠕動，和著混濁江水嚼著冰冷的飯粒，蓋著劈頭大雨在石砌的斜坡上鼾聲如雷。一個兄弟抱著沙包堵塞就要潰決的口子，被怒浪卷走再也沒有回來。

⑧秋月，一輪豐腴的嫵媚，在無邊的棉花地浪漫地騷動，萬千寂靜的生靈在它的清亮中呼吸。棉花地海一樣地起了波濤。月亮那么美滿，帶著無比的純潔，祝福大地盛大的婚姻。銀色的纏綿的詩情，在露滴閃閃的秋野上空飛舞。難以覺察的蒼茫的深處，所有的果實次第綻開了嬰兒的微笑。

⑨過去了，春天的萌芽在破土中的扭曲；過去了，夏季的枝條在酷熱中的窒息。而今，天地明凈，視野格外廣闊深遠。北方的原野上，馬蹄濺起翩翩的花瓣；南國的巷陌里，女子撥動幽幽的琴韻。大江在遠處的峽谷里釀成透明的美酒，氤氳著醉人的香氣。

⑩運棉花的牛車來自遙遠的歷史深處，上過了發(fā)亮的桐油，煥然一新。粗重的木輪比人還高，吱吱扭扭的聲音響徹云霄，環(huán)繞木輪的鐵圈碾出一道比一道更深的車轍。

⑾蓬松而結實的棉花堆上了倉庫的屋梁，將會有新的情侶在值夜的時候誕生；沉默而無私的土地露出干癟的胸膛，將會有新的滋潤在冬耕的時候埋藏。所有人都開始指望今年的分紅：老農們盤算著造屋，兒子早等著媳婦進門；一個女孩看中了商店新到的雪靴，過年時她要去中國的最北邊看望當兵的對象；一個兄弟暗中準備著結婚，他攬進懷抱的是我們個個夢想過的女神。而我，唯一的愿望是買上最上等的棉花，給城里日漸衰老的母親換掉那床爛漁網一樣的老棉被。

⑿完成了冬種，我們就要回城里的家過年，秋天的每一天，都是在期待中激動不已的日子。

⒀說什么“悲哉秋之為氣也”（宋玉《九辯》）；說什么“萬里悲秋常作客”（杜甫《登高》）；說什么“添愁益恨繞天涯”（白居易《中秋月》），在這個智慧和情感成熟的季節(jié)，所有傳誦千古的絕唱都顯得蒼白。我們在生活中學會的是矚望，而不是嘆息。長長的長長的未來，不會沒有風雨，不會沒有災難，但只要有豐碩的秋天，一切就得到了報償。

（選自《光明日報》，有刪改）

17.簡要賞析第①段畫線句的藝術特色。（6分）

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18.第⑥⑦段春種、夏汛，在文中起什么作用？（4分）

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19.根據文意，解釋第⑩段中加點詞的含義。（4分）

在這個智慧和情感成熟的季節(jié)，所有傳誦千古的絕唱都顯得蒼白。

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20.文章以“青春祭”為副標題，有哪些用意？請結合文本加以探究。（6分）

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六、現代文閱讀（二）（18分）

“虛胖”的網絡文學亟須強筋健骨

周慧虹

①近期，《花千骨》《瑯琊榜》等網絡文學改編的影視作品霸占熒屏并受到熱捧，可見，網絡文學分得文學“半壁江山”已經成為現實。網絡文學與傳統(tǒng)文學花開兩朵，并蒂綻放，讓不同文化消費群體各取所需，社會因之在文化進步、文明延續(xù)上也就更多了一些有效的保障。網絡文學和傳統(tǒng)文學之間存在著聯(lián)系也存在著區(qū)別。聯(lián)系在于，兩者都是文學的表達形式，都能夠成為我們的精神食糧，也都能對文藝繁榮的發(fā)展做出自身的貢獻；兩者的區(qū)別主要是傳播載體的不同?？墒聦嵣?，如今一提及網絡文學，人們想到的大多是穿越、盜墓、懸疑等類型小說，甚至有人將之與“低俗”“不著邊際”“不入流”等畫上等號。

②網絡文學確因諸種原因，使得自身良莠不齊，發(fā)展水平整體欠佳，乃至呈現士“大而不強，豐而不富，多而不優(yōu)，快而不穩(wěn)”的局面。受網絡文學本身發(fā)展水平所累，與之相關的下游文化企業(yè)自然難逃唇亡齒寒的厄運。網絡文學目前的“病癥”主要體現為“虛胖”癥狀，徒有脂肪的堆砌，缺乏強健的筋骨，長此以往，勢必行而不穩(wěn)，難以久遠。網絡文學“虛胖”現狀與錯位的評價標準不無關系。正如上海網絡作家協(xié)會會長陳村所說，“網絡文學從來不缺內容，但許多作品內容雷同，優(yōu)質的作品和具有創(chuàng)作潛能的作品往往被淹沒；同時，點擊率、富豪榜等評價體系往往不能正確評價網絡文學的文化價值……”他認為，當前的網絡文學以類型化小說為盛，過于單一，其實讀者被類型文學蒙蔽了，在類型文學之外還有很多不一樣的東西，網絡作家在題材研究上更加個人化的風格尚未出現。為了鞏固和壯大網絡文學，評選活動應更強調精神的引領和文學的專業(yè)評價，網絡文學如果以后不那么急功近利，完全可以做得更加豐富多彩，以優(yōu)秀的作品為我們時代的文學增光添彩。

③很多情況下，問題的形成誘因并非一個。除了評價標準的錯位之外，網絡文學在準入、傳播等方面的“零門檻”，也是一個重要原因。網絡文學的“零門檻”固然拉近了寫手們與文學創(chuàng)作的距離，但卻也使得作品質量在防范關口上存在缺失。網絡的開放性，令作品在傳播渠道上的把控殊為不易，然而，通過加強對網絡文學作者的培養(yǎng)，普遍提升其文學整體素養(yǎng)，卻可溯源固本，為網絡文學的穩(wěn)步發(fā)展提供可靠保障。需要指出的是，現在有太多的網絡文學作者，還猶如鄉(xiāng)野之間無人問津的花草，顧影自憐，自生自滅，他們的創(chuàng)作和生存現狀也需要引起業(yè)內人士更多的關注和思考。

④當前，網絡文學亟須通過創(chuàng)作一大批立得住、傳得開、留得下的高質量作品，來夯實自身根基。這需要網絡文學作者自覺提升自己，多讀書，多思考，多從傳統(tǒng)文學及其作家身上汲取豐富養(yǎng)分；尤其需要注意的是，網絡文學作者應當端正創(chuàng)作心態(tài)，樹立正確的追求目標，把心思更多地花在如何提高創(chuàng)作能力與作品水平上，不能只是被眼前名利蒙蔽了雙眼。各級文聯(lián)、作協(xié)等機構，應當按照意見要求，從教育培訓、溝通交流、獎項評選、綜合扶助等方面發(fā)力，充分發(fā)揮自身職能作用，幫助網絡文學強身健體，促使新時期的文學事業(yè)獲得更為健康持久的發(fā)展。

（選自《河北日報》，有刪改）

21.請簡要概述第①段的論證層次。（6分）

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22.結合②③，概括網絡文學“虛胖”形成的原因。（6分）

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23.結合全文，理解“‘虛胖的網絡文學亟須強筋健骨”的具體內容。（6分）

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命題人：浩嶺