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群體極化視域下網(wǎng)絡(luò)熱點事件傳播分析
——以“江歌案”和“紅黃藍(lán)幼兒園虐童案”為例

2018-11-07 08:25:52當(dāng)
傳播與版權(quán) 2018年9期
關(guān)鍵詞:紅黃藍(lán)劉鑫極化

左 當(dāng)

一、群體極化與網(wǎng)絡(luò)群體極化現(xiàn)象

(一)群體極化

斯通納·詹姆斯·芬奇于1961年提出群體極化概念。指出在群體進(jìn)行決策時,人們往往會比個人決策時更傾向于冒險或保守,向某一個極端偏斜,從而背離最佳決策。[1]群體極化往往會引發(fā)話語暴力、輿論反復(fù)以及社會撕裂。

本文梳理了2017年2月到2018年1月的網(wǎng)絡(luò)輿論事件(見表1),重點分析“江歌案”和“紅黃藍(lán)幼兒園虐童案”引發(fā)的群體極化現(xiàn)象的傳播。

伴隨著“互聯(lián)網(wǎng)+新媒體”的發(fā)展,群體極化現(xiàn)象越來越頻繁出現(xiàn),隨之而來的網(wǎng)絡(luò)暴力事件也是層出不窮,網(wǎng)絡(luò)群體極化現(xiàn)象的傳播分析也成為熱門。

表1

(二)網(wǎng)絡(luò)群體極化現(xiàn)象

1.“江歌案”。

萌芽期:日本當(dāng)?shù)貢r間2016年11月3日,就讀于日本東京法政大學(xué)的中國留學(xué)生江歌被室友前男友陳世峰用匕首殺害。江母對江歌室友劉鑫的詰問和曝光,網(wǎng)民看到劉鑫在案發(fā)時的冷漠,紛紛譴責(zé)劉鑫的道德低下、人性泯滅。

爆發(fā)期:江母在微博上發(fā)布《泣血的吶喊:劉鑫,江歌的冤魂喊你出來作證!》一文,并公開劉鑫全家人的家庭住址、工作單位、車牌號等信息。在江母與劉鑫的“博弈”中,網(wǎng)民們紛紛站隊,輿論形勢一邊倒。微博、微信公眾號、知乎等網(wǎng)絡(luò)平臺上,各種言論討伐劉鑫,江歌案獲得全民關(guān)注,輿論達(dá)到高潮。

持續(xù)期:江母在微博征集簽名推動判決陳世峰死刑。隨后《局面》播出《王志安專訪“東京女留學(xué)生遇害案”江歌母親及室友》,引熱議。不同的聲音出現(xiàn),中立者認(rèn)為“案件的主犯殺人者才是最應(yīng)該被譴責(zé)的”,反對者則發(fā)聲“劉鑫在法律上是無罪的,網(wǎng)民們對其過度的譴責(zé)已經(jīng)形成了網(wǎng)絡(luò)暴力”。不同的聲音交織在一起,火星四濺。

衰退期:此案在東京開庭審理,江母在東京發(fā)起“請求判決陳世峰死刑”的簽名活動。20日,陳世峰被判20年有期徒刑。“江歌案”全貌更為清晰,官方媒體下場整理、評論、轉(zhuǎn)發(fā),自媒體也紛紛發(fā)表言論,劉鑫有罪的觀點占據(jù)網(wǎng)絡(luò)輿論的主流。

2.“紅黃藍(lán)幼兒園虐童案”。

萌芽期:三起紅黃藍(lán)幼兒園事件接連曝光,十余名幼兒家長反映朝陽區(qū)管莊紅黃藍(lán)幼兒園(新天地分園)國際小二班的幼兒遭老師扎針、喂不明白色藥片,并有孩子身上多個針眼的照片為證。網(wǎng)民小范圍關(guān)注并痛斥之。

爆發(fā)期:警方介入調(diào)查,警方已提取孩子針眼等證據(jù)。22日晚間家長微信群中陸續(xù)有家長稱自家孩子出現(xiàn)問題,家長開始質(zhì)疑學(xué)校。網(wǎng)上部分段子手開始利用該事件為素材進(jìn)行造謠——某部隊“老虎團(tuán)”人員集體猥褻幼兒。事件呈現(xiàn)“病毒式”擴(kuò)散,網(wǎng)民廣泛關(guān)注,輿論倒向討伐“紅黃藍(lán)”,進(jìn)而上升至對國內(nèi)幼兒教育的抗議。

衰退期:紅黃藍(lán)股價暴跌38.41%,市值縮水約2.9億美元(人民幣19.4億元)。29日,紅黃藍(lán)教育機(jī)構(gòu)針對該事件發(fā)布道歉信?!袄匣F(tuán)”人員集體猥褻幼兒被證實為虛假信息。雖然還有部分群眾不滿意事件處理結(jié)果,但輿論已逐漸平息。

二、多個傳播理論共同觸發(fā)群體極化

(一)議程設(shè)置和意見領(lǐng)袖推波助瀾

1.共同推動“江歌案”發(fā)酵。議程設(shè)置傳播理論在“江歌案”中表現(xiàn)得尤為突出:事發(fā)一年后,媒體欄目《局面》播出的采訪視頻讓事件在一周年后,再次引起公眾熱議,眾多媒介平臺在有意無意中,或默許、或推波,事件關(guān)注度不斷攀升,傳播更為廣泛。議程設(shè)置對于受眾意見選擇傳播分析中,江母站在“道德制高點”上。所謂“道德制高點”趨向是源于媒介受眾在社會道德倫理現(xiàn)實中發(fā)展成型的群體意向選擇:劉鑫在事件發(fā)生后不站出來配合調(diào)查的躲避不作為行為,形成公眾對劉鑫社會道義上虧欠的意向。

意見領(lǐng)袖直擊群眾情緒痛點,形成群體極化。案發(fā)后,國內(nèi)各大主流媒體對該案件進(jìn)行了報道和關(guān)注;江母在微博上發(fā)文,推至微博熱搜,轉(zhuǎn)發(fā)量達(dá)5萬,其中不乏微博大V發(fā)聲;江母微博粉絲有1472929人,其置頂?shù)念^條轉(zhuǎn)發(fā)量達(dá)32萬(文章被強(qiáng)制刪除)。

普通大眾眼里,事件非黑即白。江歌,被輿論和仇恨裹挾的受害者,讓所有人都得到了滿足、宣泄和警惕。對此,江母請求判決陳世峰死刑的簽名活動才會被大多數(shù)人認(rèn)可。案件進(jìn)一步發(fā)展,雖沒有達(dá)到預(yù)期效果,但江母在征集簽名過程中宣泄掉一些失去女兒的悲痛。

2.催化“紅黃藍(lán)幼兒園虐童案”引發(fā)各界關(guān)注。權(quán)威媒體設(shè)置議程作為催化劑加快“虐童案”傳播。澎湃新聞曝光北京朝陽區(qū)管莊紅黃藍(lán)幼兒園老師對學(xué)生扎針、喂藥片,且身上有針眼,家長提供照片為證;眾多權(quán)威媒體發(fā)聲,其中百度搜索主題為“紅黃藍(lán)事件”的相關(guān)報道有4,590,000條,新浪微博搜索“紅黃藍(lán)幼兒園”關(guān)鍵詞指數(shù)達(dá)767,782,045條。表2是部分關(guān)于該案件的報道標(biāo)題及其所屬媒體。

大眾媒介不能決定人們對案件的具體看法,但是通過提供發(fā)布帶有“媒體視角”的新聞議題有效地左右著人們關(guān)注案件的事實和意見,以及人們對此議論的先后順序,激怒家長,誘發(fā)家長對兒童教育口誅筆伐。

微博大V陸續(xù)發(fā)聲,如章子怡、黃曉明、劉濤、趙麗穎等明星集體為該事件發(fā)聲,輿論在意見領(lǐng)袖的領(lǐng)導(dǎo)下迅速形成對議程焦點的普遍看法和態(tài)度,并依靠著人多力量大的優(yōu)勢強(qiáng)有力地督促議程的解決。在紅黃藍(lán)虐童事件剛剛被爆出時,輿論一邊倒地討伐紅黃藍(lán)幼兒園及涉事教師。

表2

(二)群體壓力與沉默的螺旋促使事件徹底爆發(fā)

1.推動“江歌案”徹底爆發(fā)。劉鑫在廣泛的輿論討伐聲中,迫于壓力與江歌母親見面。社會輿論呈現(xiàn)一邊倒傾向——同情江母。江母微博上征集簽名推動判決陳世峰死刑,以網(wǎng)絡(luò)為街頭,聚合了1,472,929粉絲。起初,這些粉絲尚未形成一個群體,但是劉鑫的不作為徹底激起了群憤,人們從旁觀者變成了行動者,搭建自己的法庭、斷頭臺,進(jìn)行媒介審判。有意識人格的消失,無意識人格驅(qū)動。因為思想和感情相互暗示傳染,而轉(zhuǎn)向一個共同的方向,隨之而來的是網(wǎng)絡(luò)暴力——對劉鑫及其家人的譴責(zé)謾罵討伐鞭撻……

江母公開劉鑫家人的私人信息,實屬違法。劉鑫的家人因其不作為以及江母背后的推波助瀾,使得劉鑫的家人備受群體的譴責(zé)謾罵。案件剛開始還有人在網(wǎng)上說“劉鑫打開門或許死的就是兩個人了”。關(guān)于“劉鑫不開門有沒有罪”討論的理性之聲越來越弱,甚至呈現(xiàn)輿論一邊倒的情況,理性之聲沉默了。陳世峰殺人只是個案,而劉鑫的言行卻射穿了網(wǎng)民內(nèi)心的道德底線。江歌為劉鑫而死,劉鑫卻自私怯懦,看不慣的網(wǎng)民群起而攻之。社會持續(xù)沉浸在快意恩仇的幻想中,渴望以暴力進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)審判。至此,群體極化徹底爆發(fā)。

2.推動“紅黃藍(lán)幼兒園虐童案”裂變。群體壓力在正軌上發(fā)力推動事件的解決,但不懷好意的謠言——“孩子們脫褲子罰站、喂白色藥片、打針、被猥褻……”的出現(xiàn)與不太完美的情況通報形成強(qiáng)烈對比,新的輿論焦點呈炸裂式擴(kuò)散。許多之前并不關(guān)注該事件的公眾,被眾多對警方的質(zhì)疑聲音影響,也無意識地加入了討伐的陣營。案件被輿論推上風(fēng)口浪尖,進(jìn)而暴露出幼兒園的經(jīng)營管理的問題——人性和資本誰扭曲了誰?俗話說“倉廩實而知禮節(jié)”,在高層日進(jìn)斗金,一線幼師工資低下的強(qiáng)烈反差下,待遇微薄的教師沒有工作認(rèn)同感更不會心平氣和地教育孩子。對此,網(wǎng)民集群攻向“紅黃藍(lán)”。輿論焦點升華,同名童裝店也受到波及;連帶著政府公信力下降,警方迫于輿論群體壓力介入調(diào)查,涉事人員被懲治,紅黃藍(lán)教育集團(tuán)股價暴跌38.41%。

輿論給“紅黃藍(lán)”定了罪,后續(xù)提供傾向定罪的諸多“事實”,讓家長們陷入仇恨思維和報復(fù)情緒里不能自拔,正義理性之聲沉默。更有甚者贊成將事件擴(kuò)大,他們認(rèn)為只有這樣國家才會加大對幼兒教育事業(yè)的整改力度。這往往忽略了一個事實——過度擴(kuò)散會引起社會恐慌甚至一系列社會問題。

三、微博等開放社交平臺對群體極化現(xiàn)象的實際影響

微博等開放社交平臺對群體極化現(xiàn)象的實際影響歸結(jié)為以下幾點:

第一,微博信息傳播迅速及時,交互性強(qiáng)。

第二,微博有平臺開放、低門檻、匿名性、用戶基數(shù)龐大等特性。網(wǎng)民排除道德約束,秉著“法不責(zé)眾”的心態(tài),肆意表達(dá)較偏激的情感,易形成群體。此群體往往缺乏獨立意識及基本的判斷和推理能力,對他人的言論鮮少進(jìn)行實證分析,加之網(wǎng)民們強(qiáng)烈的窺探欲和“八卦之心”,導(dǎo)致極化現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。

第三,“認(rèn)證用戶”發(fā)聲對輿論傳播擴(kuò)散作用顯著。熱門評論充當(dāng)意見領(lǐng)袖,在微博熱門評論的持續(xù)推動下,進(jìn)一步引發(fā)了“沉默的螺旋”,群體極化現(xiàn)象徹底爆發(fā)。

第四,微博轉(zhuǎn)發(fā)導(dǎo)致傳播裂變,輿論的范圍擴(kuò)大化。

四、結(jié)語

互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展,新媒體不斷融合發(fā)展,兩微一端的用戶群體不斷壯大(截至2017年6月,中國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.51億),透過“江歌案”和“紅黃藍(lán)幼兒園虐童案”,再次感受到了微博等開放性社交平臺對群體極化現(xiàn)象的強(qiáng)大影響力。因此,積極尋找相應(yīng)的解決辦法,約束網(wǎng)民的言論與行為,緩解其負(fù)面情緒,提高網(wǎng)民的媒介素養(yǎng)水平迫在眉睫;文明、和諧的網(wǎng)絡(luò)空間也亟待建立。

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