鄒斌

【摘 要】 文章首先剖析了普通高校二級學(xué)院新聞宣傳工作的不足，其次以廣州商學(xué)院國際學(xué)院宣傳工作為例說明了高校二級學(xué)院新聞宣傳工作的特色，最后提出了做好二級學(xué)院新聞宣傳工作具有重要意義。

【關(guān)鍵詞】 二級學(xué)院 新聞宣傳 特色

新聞宣傳工作作為傳播高校教育動態(tài)的重要途徑之一，對二級學(xué)院發(fā)展的推動作用越來越明顯，發(fā)揮輿論領(lǐng)導(dǎo)作用。隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，如何利用微信公眾號、官網(wǎng)、微博、QQ、微信等媒介，根據(jù)二級學(xué)院自身的特點來挖掘、報道好宣傳內(nèi)容，有效創(chuàng)新二級學(xué)院的宣傳工作，對加強二級學(xué)院宣傳作用，凝練特色有著積極而深遠的意義。

一、二級學(xué)院在網(wǎng)絡(luò)宣傳思想工作存在的問題

（一）宣傳力度不夠

一般二級學(xué)院的宣傳都是在學(xué)校的統(tǒng)一宣傳下，關(guān)注度不高，沒有形成特色，沒有建立完善的制度，宣傳意識普遍性不強，沒有考核標(biāo)準(zhǔn)，廣大師生都沒有宣傳意識，只是簡單的會議記錄，沒有設(shè)置獎勵措施，調(diào)動不了全體教職工的宣傳積極性，導(dǎo)致宣傳總體力度不大。

（二）宣傳缺乏廣度

一個二級學(xué)院的宣傳不僅涉及到學(xué)生活動、教學(xué)、科研，還包括在活動中體現(xiàn)出來的特色，在總結(jié)中獲得的成果，如果只是常規(guī)報道和一些會議來訪報道記錄，久而久之，也就缺乏了新意、創(chuàng)造力和活力。沒有充分發(fā)揮專職老師、教輔人員、學(xué)生干部、班級宣傳委員等作用，從而沒有充分發(fā)揮宣傳的各個方面，導(dǎo)致有時宣傳了學(xué)生工作而忽略了教研方面，缺乏廣度。

（三）宣傳深度欠缺

一般二級學(xué)院的宣傳主要圍繞學(xué)生活動報道，對于教學(xué)特色、教學(xué)改革、科研進展等方面的內(nèi)容報道很少，所報道的新聞，一般都是淺層次的，沒有進行深入挖掘，沒有進行深入挖掘報道。沒有凝練特色，致使外界對二級學(xué)院不了解，不熟悉，沒有突出二級學(xué)院的優(yōu)勢及特征。

（四）缺乏多角度宣傳

一般二級學(xué)院的宣傳都是學(xué)生搜集素材然后進行報道宣傳，學(xué)生往往不會考慮到學(xué)院的各個方面，只會選取一個角度進行宣傳，且遇到重大活動沒有提前策劃組織安排，制定活動特色內(nèi)容，往往在重大活動到來時，做不出特色宣傳，宣傳不出亮點及高度。

（五）缺乏宣傳速度

新聞具有真實性、準(zhǔn)確性和時效性，因此，及時反饋信息，對學(xué)院重大新聞進行及時跟蹤報道顯得特別重要。但是，一般二級學(xué)院在宣傳過程中不僅接收信息慢，而且也有些重要的活動都報道不及時，沒有趁熱追擊，及時宣傳，錯過了最佳宣傳報道時間。

二、二級學(xué)院網(wǎng)絡(luò)宣傳思想工作對策及建議

我校國際學(xué)院作為高校新聞工作的重要力量，記錄師生動態(tài)，把一線的教學(xué)、科研工作以及學(xué)生動態(tài)等進行有效地宣傳，采取了一些特色的宣傳報道，取得了一定的成效，主要是體現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）建立機制，形成制度，加大宣傳力度

學(xué)院的發(fā)展離不開全體教職工的努力，離不開學(xué)院的宣傳工作者。廣州商學(xué)院國際學(xué)院與一般的二級學(xué)院不同，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視宣傳工作，建立宣傳制度和機制，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)親自過問、親自抓、親自指導(dǎo)，并制定《廣州商學(xué)院宣傳陣地管理辦法》等宣傳制度，專門設(shè)有新聞宣傳方面的編制人員，確定國際學(xué)院宣傳陣地責(zé)任到人，加強領(lǐng)導(dǎo)。由學(xué)院院長統(tǒng)一規(guī)劃、黨總支書記協(xié)調(diào)和管理，具體歸口管理由各分管副院長負(fù)責(zé)，成立教師宣傳工作小組，打造一支新聞宣傳的隊伍，鼓勵全員參與，設(shè)有科研負(fù)責(zé)人員、教學(xué)負(fù)責(zé)人員、外事負(fù)責(zé)人員以及學(xué)生口負(fù)責(zé)人員，同時成立學(xué)生新媒體中心，建立健全的二級學(xué)院新聞宣傳工作常態(tài)化機制。同時，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師、行政人員都參與到招生宣傳中，動員全院人員，不僅加強師生對項目的了解，而且齊心協(xié)力，加深了學(xué)院教職工的感情，凝聚成一股合力，加大對學(xué)院的宣傳力度。

（二）家校結(jié)合，師生聯(lián)合，拓寬廣度

金杯銀杯不如家長的口碑，家長對學(xué)校的滿意度和肯定就是最好的名片，通過建立家長微信群，及時發(fā)布學(xué)生活動信息，家長們看到學(xué)生信息也會進行反饋，甚至分享，從而進行第二次傳播，不僅加強家校之間的聯(lián)系，做到家校攜手，達到共同培養(yǎng)的目的。通過新生入學(xué)家長會，通過面對面宣傳并解答家長們疑問，使他們對自己小孩的大學(xué)學(xué)校及所學(xué)的專業(yè)了解，建立初步的信任；通過學(xué)生出國的家長見面會，加強學(xué)校與家庭之間的溝通與聯(lián)系，幫助學(xué)生家長更詳細了解學(xué)生出國留學(xué)的具體情況，建立更緊密的聯(lián)系；通過對學(xué)生畢業(yè)典禮的宣傳，通過現(xiàn)場直播與家長群直播的方式，通過宣傳讓家長對學(xué)生的整個大學(xué)生活有個全面的了解和認(rèn)識，同時也把我們的國際化辦學(xué)教育傳播出去。同時，學(xué)生也是宣傳工作的主體，讓每一個人都參與其中，學(xué)生的滿意度、認(rèn)可度和歸屬感就是對學(xué)院最好的宣傳。實現(xiàn)教師與家長聯(lián)合、師生聯(lián)合的作用。

（三）打造品牌，提煉特色，挖掘深度

通過國院之星，采訪學(xué)院優(yōu)秀師生，對專業(yè)、課程、學(xué)生等進行深入報道，挖掘身邊的典型事跡，挖掘二級學(xué)院的學(xué)生和老師事跡，讓宣傳的視角更接地氣，抓住宣傳的重點和核心，更多地去關(guān)注學(xué)院那些不斷創(chuàng)新、勤奮專研的科研工作者，心系學(xué)生、兢兢業(yè)業(yè)的教職工，自強自立、勇于奮斗的學(xué)生，發(fā)掘師生亮點，起到了良好的效果；結(jié)合國家鼓勵大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策，對學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)進行一系列的報道，報道學(xué)院的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會的一些活動作為宣傳的一大特色，從學(xué)生中來，到學(xué)生中去，充分了解學(xué)生的活動，提高新聞宣傳工作的吸引力和活力；通過策劃和舉辦具有國際化的國際文化節(jié)，凝練國際化辦學(xué)特色，將通過活動的開展，推進相關(guān)國際交流項目的組織實施，搭建國際交流平臺，加強外事方針政策的教育宣傳，進一步營造國際化氛圍，樹立國際化意識，開闊國際化視野，激發(fā)師生對學(xué)校的認(rèn)同感，探索應(yīng)用型大學(xué)國際化辦學(xué)路徑。不空洞，深挖細選，通過學(xué)院的新聞網(wǎng)站、微信公眾號、微博等媒介促進學(xué)院信息及時、準(zhǔn)確及高效地傳播。

（四）設(shè)置議程，高屋建瓴，提升高度

二級學(xué)院作為高?；鶎咏M織的主要構(gòu)成部門，是高校新聞宣傳的一線陣地和主力軍。[1]二級學(xué)院新聞宣傳工作承上啟下，做到校、院新媒體優(yōu)勢互補，我校國際學(xué)院輔導(dǎo)員帶的學(xué)生少，項目多，班級是小班教學(xué)，中外師資，課程設(shè)置特色，根據(jù)學(xué)院專業(yè)和特色，打造品牌專欄，凸顯特色。

（五）全面統(tǒng)籌，全方位貫徹，多角度宣傳

高校的新聞宣傳工作主要是負(fù)責(zé)宣傳黨的教育路線、方針、政策，達到進一步促進學(xué)校教育繁榮發(fā)展，增強師生間凝聚力，塑造學(xué)校良好社會形象的目的[2]。國際學(xué)院通過國家安全教育，學(xué)習(xí)十九大報告，兩代會的召開，師生“結(jié)對子”合作院校來訪與交流，對事件、對活動進行連續(xù)跟蹤報道，堅持民族化，培養(yǎng)學(xué)生四個自信。通過上黨課、看紅色電影等對學(xué)生活動進行宣傳，大大提高了學(xué)生的思想覺悟認(rèn)識。把思想教育工作、學(xué)生工作融入到學(xué)生活動、學(xué)生干部培訓(xùn)中，突出對黨政工作的宣傳。通過官方官網(wǎng)比較嚴(yán)肅的硬新聞與微信公眾號的活動的軟新聞有效結(jié)合，對海外學(xué)子進行多角度宣傳，如譚云心采訪巴菲特事件，通過新聞報道宣傳，每周一星，優(yōu)秀畢業(yè)生對同一事件不同角度宣傳，加強外界對我校學(xué)生的了解。

（六）及時跟進，有效溝通，加快速度

在招生來臨之際，策劃一系列節(jié)目《我為學(xué)院代言》等，以學(xué)院、專業(yè)為單位介紹本學(xué)院、發(fā)展成績、辦學(xué)特色和水平等，充分挖掘國際學(xué)院各項目、各專業(yè)辦學(xué)和人才培養(yǎng)的亮點，通過學(xué)生老師主動發(fā)聲的形式來傳達我們的聲音。國際訪問與交流等作為常規(guī)報道，留學(xué)簽證、項目優(yōu)勢，對領(lǐng)導(dǎo)的宣傳，通過《院長有話說》、 后臺留言征集，表白墻。及時跟進，追蹤動態(tài)，與相關(guān)人員有效溝通，加快速度，對國外的一些重大活動提前了解安排，比如，美國貝佛大學(xué)每年學(xué)生都會參加巴菲特股東大會，及時了解哪些學(xué)生參加了，及時跟蹤學(xué)生的活動動態(tài)，克服時差方面等困難，具有新聞敏感意識，及時抓住重要新聞信息，可以在國外設(shè)置一個形象大使，及時反饋學(xué)生動態(tài)，及時報道宣傳。

總之，二級學(xué)院要做到人人都是宣傳員，全體師生講好國際學(xué)院故事，講好廣州商學(xué)院故事，傳播中國大學(xué)生聲音。加強力度，廣度，深度等方面的宣傳，找準(zhǔn)定位，高屋建瓴，站在全局的角度去不斷探索，不斷發(fā)掘，找亮點，通過視頻、文字、圖片、動畫效果等多種形式，通過官網(wǎng)、微信公眾號、微博等多種渠道全方位，廣度與深度結(jié)合，突出學(xué)院宣傳特色，讓學(xué)院宣傳工作更上一個臺階。

【參考文獻】

[1] 陳蘇.新媒體環(huán)境下二級學(xué)院新聞宣傳工作探究[J].南京財經(jīng)大學(xué)學(xué)報，2015（2）：106

[2] 楊勁，鞠麗娟.淺談如何利用新媒體創(chuàng)新宣傳思想工作[J].農(nóng)場經(jīng)濟管理，2015（09）：48-49.