易蘄

每個(gè)人都是一塊棱角獨(dú)特的璞玉，經(jīng)年打磨，方成上品。高考之路如此，大學(xué)生活也是如此。

良性正反饋

高三后期我的成績(jī)徘徊不前，一是因?yàn)橹R(shí)漏洞仍然存在，二是不能把握各題型的答題思維。

針對(duì)這兩點(diǎn)，我有兩個(gè)對(duì)策：在每天為數(shù)不多的空閑時(shí)間里刷一些題，不求量大，挑每科薄弱處練習(xí)。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得做化學(xué)有機(jī)實(shí)驗(yàn)題總有困難，就找來(lái)專(zhuān)題訓(xùn)練，答案中不理解的地方就找老師。我會(huì)把一些沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但能舉一反三的方程式、化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)等都記在一個(gè)小本子上。這種小本子，即第二個(gè)對(duì)策。

刷題和知識(shí)點(diǎn)整理，適可而止，適己最上。每次刷完題，我會(huì)想想，是不是真的學(xué)到了東西，填補(bǔ)了漏洞，從而給自己一個(gè)良性的正反饋。

不要過(guò)于執(zhí)著成績(jī)，也不要完全不care

高三成績(jī)最好的時(shí)候，那時(shí)我擁有最好的同桌和后桌，我們像親人一樣相處，一起聊天一起大笑。甚至晚自習(xí)我和我的數(shù)競(jìng)金牌同桌一聊就是半節(jié)課，但這不會(huì)影響我們的成績(jī)，反而能促進(jìn)，所以快樂(lè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍很重要。

這個(gè)氛圍不是散養(yǎng)、放松，是愉快中有一定的緊張感，心情愉悅，但精神適度緊張，這才是最好的狀態(tài)。一定不要過(guò)于執(zhí)著成績(jī)，也不要完全不care，需要把握好這個(gè)緊張的度。這里的執(zhí)著是指，考得不好時(shí)，不要郁郁寡歡走不出來(lái)；考得好時(shí)，也不要飄飄然，忽視了自己還存在的問(wèn)題。相信自己的能力，也時(shí)刻提醒自己還不夠優(yōu)秀。

節(jié)奏大師

整個(gè)高三，我都爭(zhēng)取給自己留出自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，不想被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣。每天固定的自主時(shí)間，可以做一些階段性規(guī)劃，查漏補(bǔ)缺。我一直覺(jué)得如果能保持穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏，讓每一天都踏在正軌上，完成為自己規(guī)劃的最適合的任務(wù)，不被外界干擾，是最容易出成績(jī)的。我知道這很難，我也只保持了很短暫的時(shí)間。

向未來(lái)

高三時(shí)我常悔不當(dāng)初，因?yàn)椴粔蚺Γe(cuò)失了太多機(jī)會(huì)，后來(lái)我慢慢學(xué)會(huì)向前看。站在未來(lái)回看現(xiàn)在會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們依然擁有無(wú)限可能。哪怕之前都?jí)m埃落定了，從現(xiàn)在開(kāi)始，做好當(dāng)下每件事是完全來(lái)得及的。相信自己，不忘初心！