劉正妙 褚貽煒

一個(gè)善于學(xué)習(xí)的社會(huì)，才是一個(gè)充滿活力的社會(huì)；一個(gè)勤于學(xué)習(xí)的民族，才會(huì)成為一個(gè)不斷發(fā)展的民族；一個(gè)擁有高強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)的執(zhí)政黨，才能帶領(lǐng)一個(gè)國(guó)家走向繁榮昌盛。習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出：“領(lǐng)導(dǎo)十三億多人的社會(huì)主義大國(guó)，我們黨既要政治過(guò)硬，也要本領(lǐng)高強(qiáng)。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)，在全黨營(yíng)造善于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐的濃厚氛圍，建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)。”中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，對(duì)黨和國(guó)家工作提出許多新要求。廣大黨員干部必須切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)，不斷掌握新知識(shí)、熟悉新領(lǐng)域、開拓新視野，實(shí)現(xiàn)新進(jìn)步。

一、為什么要不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。習(xí)近平總書記就新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的治國(guó)理政能力現(xiàn)狀指出：“從總體上看，與今天我們黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的要求相比，我們的本領(lǐng)有適應(yīng)的一面，也有不適應(yīng)的一面。特別是隨著形勢(shì)和任務(wù)不斷發(fā)展，我們適應(yīng)的一面正在下降，不適應(yīng)的一面正在上升。如果不抓緊增強(qiáng)本領(lǐng)，久而久之，我們就難以勝任領(lǐng)導(dǎo)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的繁重任務(wù)?！北绢I(lǐng)不是天生的，必須通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能獲得。當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)更新周期大大縮短，各種新知識(shí)、新情況、新事物層出不窮。在農(nóng)耕時(shí)代，一個(gè)人讀幾年書，就可以用一輩子；在工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，一個(gè)人讀十幾年書，才夠用一輩子；到了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，一個(gè)人必須學(xué)習(xí)一輩子，才能跟上時(shí)代前進(jìn)的腳步。如果我們不努力提高各方面的知識(shí)素養(yǎng)，不自覺學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識(shí)，不主動(dòng)加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野，就難以增強(qiáng)本領(lǐng)，也就沒(méi)有辦法贏得主動(dòng)、贏得優(yōu)勢(shì)、贏得未來(lái)。重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，是中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)特的精神氣質(zhì)。在各個(gè)不同歷史時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨人正是通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，深化和豐富了對(duì)革命、建設(shè)和改革開放規(guī)律的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而順應(yīng)了潮流，引領(lǐng)了時(shí)代。

黨員干部增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)也是黨和國(guó)家事業(yè)全面開創(chuàng)新局面的需要。黨的十八大以來(lái)，黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生歷史性變革，但同時(shí)必須清醒看到，我們的工作還存在許多不足，面臨不少困難和挑戰(zhàn)。黨員干部只有不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)，真正掌握馬克思主義特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，才能始終理想崇高、立場(chǎng)堅(jiān)定、頭腦清醒；只有通過(guò)系統(tǒng)全面學(xué)習(xí)掌握各方面知識(shí)，才能拓寬視野、判明形勢(shì)，切實(shí)提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力；只有通過(guò)緊密結(jié)合實(shí)際，持續(xù)學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)、反復(fù)學(xué)習(xí)、長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，才能深化規(guī)律性認(rèn)識(shí)，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。概而言之，黨員干部只有把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求、一種境界要求，才能增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見性、主動(dòng)性，全面提高領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)政水平，不斷開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)偉大事業(yè)新局面。

只有切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)，中國(guó)共產(chǎn)黨才能始終保持先進(jìn)性，成為一個(gè)始終走在時(shí)代前列，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯的政黨。黨的先進(jìn)性不是一勞永逸、一成不變的，過(guò)去先進(jìn)不等于現(xiàn)在先進(jìn)，今天先進(jìn)也不意味著永遠(yuǎn)先進(jìn)。要保持黨的先進(jìn)性，最重要的就是靠廣大黨員干部密切聯(lián)系群眾，密切聯(lián)系實(shí)際，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)，重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。黨員干部要保持理論上的先進(jìn)性，就要真正掌握馬克思主義世界觀和方法論，要學(xué)懂弄通馬克思主義并自覺用來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，沒(méi)有老老實(shí)實(shí)的態(tài)度、扎扎實(shí)實(shí)的功夫和持之以恒的毅力投入學(xué)習(xí)是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。另一方面，中國(guó)特色社會(huì)主義的探索實(shí)踐不會(huì)一帆風(fēng)順，會(huì)不斷遇到各種難以預(yù)測(cè)的新情況和新問(wèn)題，需要共產(chǎn)黨人有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光和創(chuàng)新的勇氣，掌握和運(yùn)用最新的理論成果、最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，從而及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、深刻揭示規(guī)律、正確預(yù)見未來(lái)。

二、不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)的一些努力方向

習(xí)近平總書記指出：“當(dāng)今世界正面臨著前所未有的大變局，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。黨內(nèi)外、國(guó)內(nèi)外環(huán)境的深刻變化，工作對(duì)象和工作條件的深刻變化，知識(shí)更新周期的大大縮短，對(duì)我們的本領(lǐng)提出了許多新要求。”黨員干部要更好地做好工作、干好事業(yè)，必須全面地、系統(tǒng)地、富有探索精神地學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)。

要增強(qiáng)掌握馬克思主義科學(xué)理論武器的能力。毛澤東曾深刻地指出：“如果我們黨有一百個(gè)至二百個(gè)系統(tǒng)地而不是零碎地、實(shí)際地而不是空洞地學(xué)會(huì)了馬克思列寧主義的同志，就會(huì)大大提高我們黨的戰(zhàn)斗力量?！绷?xí)近平總書記也多次強(qiáng)調(diào)，“要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，這是我們做好一切工作的看家本領(lǐng)，也是領(lǐng)導(dǎo)干部必須普遍掌握的工作制勝的看家本領(lǐng)?！薄靶聲r(shí)代，中國(guó)共產(chǎn)黨人仍然要學(xué)習(xí)馬克思主義，學(xué)習(xí)和實(shí)踐馬克思主義，不斷從中汲取科學(xué)智慧和理論力量，在統(tǒng)籌推進(jìn)‘五位一體總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)‘四個(gè)全面戰(zhàn)略布局中，更有定力、更有自信、更有智慧地堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義，確保中華民族偉大復(fù)興的巨輪始終沿著正確航向破浪前行。”要下真功夫?qū)W習(xí)馬列原著，從根本上了解和信服馬克思主義的真理性，從根本上把握馬克思主義的世界觀和方法論，從根本上認(rèn)識(shí)馬克思主義的發(fā)展進(jìn)程及其基本理論與創(chuàng)新理論的相互關(guān)系。

要增強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的能力。習(xí)近平總書記指出，要結(jié)合工作需要來(lái)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識(shí)化、專業(yè)化水平。要堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)掌握做好領(lǐng)導(dǎo)工作、履行崗位職責(zé)所必備的各種知識(shí)，努力使自己真正成為行家里手、內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)干部要努力構(gòu)建符合時(shí)代要求的知識(shí)結(jié)構(gòu)，注重學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、全面性。要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)黨的方針政策的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、歷史和法律等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)國(guó)外先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)和一切反映當(dāng)今世界文明進(jìn)步的新知識(shí)的學(xué)習(xí)，使自己的思想水平和知識(shí)水平跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。

要增強(qiáng)學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史和社會(huì)發(fā)展史的能力。習(xí)近平總書記指出：“歷史是最好的教科書。學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課?！辈⑻岢觯h員干部“學(xué)習(xí)歷史，要學(xué)習(xí)中國(guó)歷史，了解和懂得自古以來(lái)中國(guó)人民創(chuàng)造的燦爛歷史文化，從中汲取有益于加強(qiáng)修養(yǎng)、做好工作的智慧和營(yíng)養(yǎng)”，“要注重學(xué)習(xí)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)我國(guó)近現(xiàn)代歷史和中共黨史，加深對(duì)近現(xiàn)代中國(guó)國(guó)情和中國(guó)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)”，“還應(yīng)該學(xué)習(xí)一些世界歷史知識(shí)”。這就要求黨員干部要在吸收和借鑒人類一切優(yōu)秀文明成果中增強(qiáng)本領(lǐng)，以兼容并蓄、海納百川的心態(tài)拓寬視野。黨員干部歷史知識(shí)豐富了，眼界和心胸才變得開闊，精神境界、思維能力才能夠得到提高和拓展。同時(shí)，歷史知識(shí)的學(xué)習(xí)能夠使黨員干部在潛移默化中培養(yǎng)出歷史意識(shí)和文化自信，自覺按照歷史規(guī)律和唯物史觀指導(dǎo)工作。

要增強(qiáng)拜人民為師、向群眾學(xué)習(xí)的能力。堅(jiān)持以人民為中心，一切為了人民、一切依靠人民，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的根本政治立場(chǎng)。習(xí)近平總書記特別強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)必須重視向人民群眾學(xué)習(xí)：“在人民面前，我們永遠(yuǎn)是小學(xué)生，必須自覺拜人民為師，向能者求教，向智者問(wèn)策；必須充分尊重人民所表達(dá)的意愿、所創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)、所擁有的權(quán)利、所發(fā)揮的作用?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨人只有從思想和情感深處真正把人民群眾當(dāng)主人、當(dāng)先生，自覺把自己看作人民群眾的公仆和學(xué)生，虛心向人民群眾求教問(wèn)策，雙腳深深扎根于人民群眾的實(shí)踐沃土之中，不斷從人民群眾中吸取營(yíng)養(yǎng)和力量，黨才能永葆生機(jī)和活力。

三、不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)的關(guān)鍵在學(xué)以致用

要帶著目標(biāo)學(xué)。學(xué)習(xí)目標(biāo)具有指引、導(dǎo)向和激勵(lì)學(xué)習(xí)的作用。黨員干部只有帶著正確的目標(biāo)學(xué)習(xí)，其學(xué)習(xí)本領(lǐng)的提高才會(huì)有科學(xué)的方向和動(dòng)力。如果缺乏明確目標(biāo)，就將淹沒(méi)在紛繁瑣碎的各種事務(wù)之中；如果學(xué)習(xí)目標(biāo)錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)就會(huì)走上歧途。習(xí)近平總書記是這樣強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性的：“忽視了馬克思主義所指引的方向，學(xué)習(xí)就容易陷入盲目狀態(tài)甚至誤入歧途，就容易在錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢(shì)中無(wú)所適從，就難以抵御各種錯(cuò)誤思潮。”不帶著正確的目標(biāo)學(xué)習(xí)，“不僅學(xué)不到有益的知識(shí)，還很容易被一些天花亂墜、脫離實(shí)際甚至荒唐可笑、極其錯(cuò)誤的東西所迷惑、所俘虜”。黨員干部帶著目標(biāo)學(xué)習(xí)，必須時(shí)刻審視自己的學(xué)習(xí)是否符合習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的要求，是否有利于推進(jìn)和完成“四個(gè)偉大”的時(shí)代重任。

要帶著問(wèn)題學(xué)。當(dāng)前，有的黨員干部死記硬背馬列主義和政策文件，自以為掌握了“真經(jīng)”，不分析具體問(wèn)題，生搬硬套瞎指揮，一旦工作出現(xiàn)失誤或找不到解決問(wèn)題的辦法，就搬出某些詞句和觀點(diǎn)為自己開脫、辯解。有的黨員干部學(xué)習(xí)不是為了解決問(wèn)題，而是為了應(yīng)付檢查，或把學(xué)習(xí)當(dāng)作附庸風(fēng)雅、裝點(diǎn)門面的幌子，或是用作謀取私利的手段。有些黨員干部懷疑理論的作用，不尊重知識(shí)，不去研究新情況、新問(wèn)題，一味照搬老辦法、老規(guī)矩，處理問(wèn)題思維僵化。問(wèn)題是創(chuàng)新的起點(diǎn)，也是創(chuàng)新的動(dòng)力源。黨員干部增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)，要突出問(wèn)題導(dǎo)向，只有帶著問(wèn)題學(xué)，才能針對(duì)問(wèn)題改。

要聯(lián)系實(shí)際學(xué)。習(xí)近平總書記在擔(dān)任浙江省委書記時(shí)就特別強(qiáng)調(diào)，要“在學(xué)習(xí)中深化認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐中提升境界”，“在實(shí)踐中不斷深化認(rèn)識(shí)，再以深化認(rèn)識(shí)來(lái)推動(dòng)實(shí)踐”。只有發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，做到干中學(xué)、學(xué)中干，學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)，才能避免陷入“客里空”。實(shí)踐證明，在我們黨的歷史上，什么時(shí)候強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，黨員干部的能力水平就能夠得到提升，黨的事業(yè)就能順利發(fā)展；什么時(shí)候脫離實(shí)際，教條式地理解馬克思主義，主觀主義和形而上學(xué)就會(huì)盛行，黨的事業(yè)就會(huì)遭受損失。正是因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)持把馬克思主義與中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合，用發(fā)展的馬克思主義指導(dǎo)解決中國(guó)的實(shí)際問(wèn)題，才能帶領(lǐng)人民不斷從勝利走向勝利。

（本文系湖南省重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院重點(diǎn)課題“新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)研究”[1718ZDBM10]與湖南省黨的創(chuàng)新理論專項(xiàng)資助課題[17DZXC01]的階段性成果）

（作者單位：湖南科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院、湖南省黨的創(chuàng)新理論研究和學(xué)習(xí)服務(wù)中心）