劉紅　史修瑞

摘 要 紅色家風是老一輩共產(chǎn)黨人在革命、建設、改革中表現(xiàn)出的優(yōu)良傳統(tǒng)與作風，內(nèi)涵豐富，包含愛黨愛國的家國情懷，勤儉節(jié)約的清廉本色，嚴守紀律的品質(zhì)堅守，勤學向上的治學精神。當下，繼承與弘揚紅色家風具有重要的價值意義。

關鍵詞 紅色家風 家國情懷 勤儉節(jié)約

中圖分類號：D261 文獻標識碼：A

家庭是人生的第一課堂，父母是孩子的第一任老師，家庭對于個人成長至關重要，家庭成員最主要的角色是父母，他們對子女的教育不容忽視。紅色家風具有傳統(tǒng)家風根基，也具有一定時代性的“紅色基因”，對于現(xiàn)今的家庭教育仍具有重要借鑒意義，為社會培養(yǎng)擔任民族復興大任的時代新人，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢積聚能量。

1紅色家風的主要內(nèi)涵

紅色家風是中國共產(chǎn)黨人在長期革命戰(zhàn)爭與建設時期形成的寶貴精神財富，是老一輩革命家將中國傳統(tǒng)家風思想與革命時期的特殊背景相結(jié)合的產(chǎn)物，是對傳統(tǒng)家風思想的繼承性發(fā)展。紅色家風作為老一輩共產(chǎn)黨人家庭作風的表現(xiàn)形式，具有豐富的內(nèi)涵。

1.1愛黨愛國的家國情懷

無論是革命時期還是社會主義建設時期，老一輩共產(chǎn)黨人身上一個最顯著的特點就是他們的愛黨愛國情懷。愛黨愛國是指對黨和國家的無限忠誠與熱愛，是黨和國家對個人最基本的要求。鄧小平曾經(jīng)說過“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民”，在這樸實無華的語言中包含著他對祖國和人民最真摯的愛。家國情懷是指處理好“小家與大家”之間的關系，做到個人價值追求與社會目標實現(xiàn)的一體性。沒有“大家”的富強文明，“小家”的幸福和諧更無從談起，兩者是一種共生共存的關系。他們用愛黨愛國的家國情懷教育子女，以身作則，為子女樹立一個好的榜樣，培養(yǎng)他們愛黨愛國的情感。

1.2艱苦樸素、勤儉克己的清廉本色

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。勤儉樸素作為中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，在老一輩革命家身上得到充分體現(xiàn)，他們歷經(jīng)生死考驗，經(jīng)歷種種艱苦，他們深知和平年代來之不易，勤儉持家，嚴格要求自己以及子女。老一輩共產(chǎn)黨人朱德先后擔任過中央政府人民副主席，中國人民解放軍總司令，全國人大常委會委員長等重要職務，他仍然堅持自己的事情自己做，并要求子孫們不要搞特殊，像普通群眾一樣生活，自己的事情自己做，靠自己的能力去工作、生活。老一輩革命家在經(jīng)歷浮華后依然堅守艱苦樸素的品質(zhì)，他們是子孫們的楷模、典范，更是無數(shù)華夏兒女的榜樣。

1.3嚴守紀律的品質(zhì)堅守

老一輩共產(chǎn)黨人處在國家、民族興衰成敗的關鍵時期，即便革命條件極其艱苦，他們也永葆本色，恪守黨的紀律，不做有損黨和國家的事情。中國共產(chǎn)黨在長期的革命實踐過程中形成一套嚴格的政治紀律，不僅包括成文的法規(guī)紀律，也包括黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作作風等不成文的規(guī)矩。鄧小平的女兒鄧林在父親的身邊生活了五十多年，她回憶說“父親教導我們最強調(diào)的就是自律，父親對我們的要求是國家法律不能侵犯，我們家的孩子要守法，要謹慎，不能干出格的事”。革命前輩們不僅要求自己嚴守國家與黨的紀律，也要求自己的子女不能做違反紀律的事情，言傳身教。

1.4以學興家，勤奮向上的治學精神

莊子曰“吾生而有涯，而知也無涯?！鄙怯斜M頭的，但是學無止境。儲備知識，修德齊身都離不開學習。革命前輩們以學興家，彌補自身科學文化素養(yǎng)不足的同時，將這種思想灌輸給子女們，要求他們勤奮學習。偉大的無產(chǎn)階級革命家、軍事家、戰(zhàn)略家陳毅，他教誨子女努力學習科學文化知識，珍惜時間，爭分奪秒，學以致用，他說“生命世代續(xù)，知識無盡頭，科學重實踐理論啟新猷”。

2繼承與弘揚紅色家風的當代價值

2.1有利于培育擔當民族復興大任的時代新人

每一個時代都有特有的時代主題，進入新時代，全體中華兒女進入了勠力同心，奮力實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的時代，面對宏偉的目標需要一大批不忘初心、敢于擔當、苦干實干的時代新人。培養(yǎng)時代新人，家庭教育作為“人之初”的教育，是人生教育的第一步，這一步對時代新人的培育具有首要作用。紅色家風傳達的教育理念：愛國、勤儉、守紀、勤學，將這些教育理念運用到今天的家庭教育中，為中國特色社會主義新時代培育出具有優(yōu)秀品質(zhì)的時代新人，擔當起民族復興重任。

2.2有利于培育與踐行社會主義核心價值觀

十八大報告提出了社會主義核心價值觀，從國家、社會、個人三個層面提出了新的目標和要求。社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現(xiàn)，是凝聚中國力量的思想道德基礎。社會主義核心價值觀符合當代中國發(fā)展需要，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接。紅色家風是將優(yōu)秀傳統(tǒng)家風、革命文化、社會主義先進文化三者融合的革命成果，與時俱進，不斷創(chuàng)新，在現(xiàn)今社會仍然具有普遍的認同感，學習、繼承與弘揚紅色家風，能夠從歷史的維度理解與認同社會主義核心價值觀，從而培育與踐行社會主義核心價值觀。

2.3有利于為實現(xiàn)“中國夢”凝聚能量

實現(xiàn)中華民族偉大復興“中國夢”，不僅以政治經(jīng)濟等物質(zhì)條件為基礎，更需要強大的精神文化力量為支撐。中國夢是國家的夢，也是每一個人的夢，追求夢的過程需要不斷加強教育，培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞慕ㄔO者，為“中國夢”貢獻力量。開展紅色家風教育，從社會的基本單位家庭著手，家庭擔負起教育的重任，將紅色家風思想融入到家庭教育中，提高人的道德素質(zhì)，弘揚優(yōu)秀德育思想，傳播正能量，為實現(xiàn)“中國夢”凝聚起強大的精神力量和有力的道德支撐。

作者簡介：第一作者：劉紅，1993.2，女，山東臨沂人，中共山東省委黨校2016級思想政治教育專業(yè)碩士研究生，研究方向：倫理學；第二作者：史修瑞，1993.11，男，山東泰安人，中共山東省委黨校政治學理論2016級碩士研究生，研究方向：黨內(nèi)法規(guī) 、當代中國政府與政治。

參考文獻

[1] 習近平談治國理政第二卷[M].北京：外文出版社，2017.