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互動影像裝置藝術(shù)的創(chuàng)作思維研究

2018-10-27 08:33周禹武漢城市職業(yè)學院
海峽影藝 2018年3期
關(guān)鍵詞:參觀者藝術(shù)作品裝置

文/周禹 (武漢城市職業(yè)學院)

互動影像裝置藝術(shù)是一種新型的科技產(chǎn)物,其融合了計算機的信息編輯、處理、交流、共享和采集等技術(shù)優(yōu)勢,并配備高級的外掛軟、硬件設(shè)備,能夠通過綜合材料安裝設(shè)置好的展示平臺,來與人進行各種藝術(shù)創(chuàng)作互動,進而設(shè)計出優(yōu)質(zhì)、新穎、立體的藝術(shù)作品。該技術(shù)在實際應用時,主要具備三種藝術(shù)創(chuàng)作思維,即:互動思維、空間思維和融合思維。本文也會針對互動影像裝置藝術(shù)的這些創(chuàng)作思維進行詳細論述,以便為有關(guān)人士作為準確參考。

1.概述

通常,互動影響裝置藝術(shù)包括兩種類型,一種是能夠?qū)崿F(xiàn)相互作用或能相互作用的設(shè)備,另外一種則是可以實現(xiàn)人機對話,具備直接和連續(xù)雙向通訊功能的硬件設(shè)備。在實際應用時,互動裝置藝術(shù)主要以相應的裝置硬件為基礎(chǔ),利用其自身的交互性來達到最終目的,具體而言就是互動影像裝置藝術(shù)利用自身的技術(shù)優(yōu)勢,如:計算機信息技術(shù)、處理技術(shù)、共享技術(shù)、采集技術(shù)以及外掛軟硬件設(shè)備,來實現(xiàn)與人的藝術(shù)信息交互。所以近年來,在各領(lǐng)域中,互動影響裝置藝術(shù)的應用率有了明顯的提升。同時,互動影像裝置藝術(shù)的表現(xiàn)形式極具藝術(shù)鑒賞性,其主要利用多媒體交互形式,來向人們傳達所要表現(xiàn)的情感和創(chuàng)作理念,這種以互動交流信息為主的藝術(shù)表達方式,不僅彌補了以往信息傳播方式的弊端,而且也改變了人們的閱讀方式、思維方式和生活方式,從而在團隊協(xié)作以及各種信息技術(shù)的支撐下,更好的完成互動藝術(shù)作品的創(chuàng)作。

2.創(chuàng)作思維分析

2.1 互動思維

互動影像裝置藝術(shù)作品的形成,必須經(jīng)過一系列相應的設(shè)計程序才能完成,即:連結(jié)—融入—互動—轉(zhuǎn)化這五大程序,其中,尤以連結(jié)和互動程序最為關(guān)鍵,也最能體現(xiàn)該藝術(shù)表達形式的鮮明特征。通常,在互動影像裝置藝術(shù)作品中,作者要想通過作品創(chuàng)作來表達或表現(xiàn)一種目的,這種目的基本都存在兩種特性,一種是確定的目的,一種是非確定的目的,且在作品展示過程必須由參觀者進行藝術(shù)剖析,由于每個參觀者的藝術(shù)素養(yǎng)高低不同,所以使得參觀者與作品之間的互動效果也是存在很大的差異。這種藝術(shù)表達形式,從客觀角度來看,不僅僅是參觀者與作品之間的互動,更是作者通過互動影像裝置作品的表達,來實現(xiàn)與參觀者的心靈互動。傳統(tǒng)藝術(shù)作品展示只是讓參觀者作為局外人進行欣賞,而互動影像裝置藝術(shù)則是希望參觀者能夠真正領(lǐng)會作者意圖,通過對作品的欣賞和參與,來與之產(chǎn)生藝術(shù)共鳴。

2.2 空間思維

互動影像裝置藝術(shù)作品的體現(xiàn),基本都是利用計算機信息技術(shù)來形成三維立體環(huán)境,并通過影像裝置這種特殊介質(zhì)與時間進行融合,來形成四維空間藝術(shù)作品。對于作品而言,其存在的環(huán)境和空間與自身的外觀形式同樣重要,都是作品本身的一部分,并且通過作品與環(huán)境的有效融合,可以充分認知和掌握對新藝術(shù)空間的各種感受。例如,在某次新媒體藝術(shù)展會中,一部互動影響裝置藝術(shù)作品,主要是向觀眾展示暴風雨中的情形,先是大量的白色顆粒被旋轉(zhuǎn)吹動在一個巨大的透明柱體中,然后參觀者坐在特殊的扶手椅上,啟動扶手椅上的裝置按鈕,就可以自動控制白色顆粒的旋轉(zhuǎn),進而充分感受暴風的千變?nèi)f化。參觀者在欣賞作品時,可以跟隨顆粒圖案的變換,來注意三維像素的層疊,并傾聽暴風所產(chǎn)生的各種聲音。這種空間式的思維創(chuàng)作,可以讓人們切實的感受到大自然的宏偉和壯觀,進而通過與四維空間的接觸,來挑戰(zhàn)自我,實現(xiàn)與高科技術(shù)的有效互動。

2.3 融合思維

互動影像裝置作品不會受到任何藝術(shù)因素所限制,其是藝術(shù)發(fā)展歷程中,涉及專業(yè)領(lǐng)域和學科知識最多的新媒體藝術(shù),如:傳播學、美學、信息學、生物學、物理學、化學、軟件工程、人工智能等,可以充分實現(xiàn)藝術(shù)、技術(shù)、游戲的交叉和融合。

例如,某次國際新媒體藝術(shù)展會中,一部互動影響裝置藝術(shù)作品—《替代生命》,采用了機器人、聚酯穹頂、LCD顯示器、Arduino微控制器等高科技裝置來表現(xiàn)作品涵義。在該作品中,用作展示電子生命的指示儀,主要是利用具有環(huán)境變化特征的二氧化碳來實現(xiàn),當空氣中的二氧化碳指數(shù)逐步升高時,機器人便會開始進行運轉(zhuǎn),同時,周圍參觀者所呼吸出的二氧化碳也會促使機器人進行各種生命活動,在展示該互動影響裝置作品時,作者邀請現(xiàn)場觀眾參與并反思人類活動對我們生存環(huán)境的反作用,參觀者通過互動不僅感受到了高科技所帶來的震憾,而且也產(chǎn)生了保護環(huán)境的良好意識,充分認識到人類活動對于生存環(huán)境所帶來的影響。

現(xiàn)階段,各種利用互動影像裝置藝術(shù)所表達的交互作品層出不窮,如:虛擬交互作品、機械裝置作品、網(wǎng)絡傳遞信息交互作品、生物基因作品等,無論是哪類交互作品,都融合了大量的學科知識,因此,要想促進互動影像裝置藝術(shù)的長期發(fā)展,就要從多角度出發(fā),對其進行系統(tǒng)性研究,并組建一支高水平、高素質(zhì)、高技術(shù)、多學科的科研團隊,這樣才能創(chuàng)作出最優(yōu)秀的藝術(shù)作品,為我國社會經(jīng)濟發(fā)展鋪墊良好的技術(shù)基礎(chǔ)。

結(jié)束語:

進入21世紀以后,我國新媒體藝術(shù)形式得到了迅速的發(fā)展,其中尤以互動影響裝置藝術(shù)的應用效果最為明顯,其融合了多種技術(shù)形式和學科理念,在實際應用中,主要通過互動思維、空間思維和融合思維,來表現(xiàn)作品形式,進而實現(xiàn)與人的藝術(shù)信息互動。因此,對互動影響裝置藝術(shù)進行全面的研究十分必要。

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