據(jù)聯(lián)合國教科文組織官網(wǎng)2018年6月4日報(bào)道，“大規(guī)模評價數(shù)據(jù)分析”研討會于2018年5月29-30日在玻利維亞首都拉巴斯成功召開。拉丁美洲和加勒比地區(qū)教育局（Regional Bureau for Education in Latin America and the Caribbean，RBELAC）的國際賓客出席了會議。

該研討會由玻利維亞教育部與RBELAC統(tǒng)籌下的拉丁美洲教育質(zhì)量評估實(shí)驗(yàn)室（Latin American Laboratory for Assessment of the Quality of Education，LLECE）聯(lián)合舉辦，旨在強(qiáng)化玻利維亞教育部和多民族教育質(zhì)量觀察站（Plurinational Observatory of Educational Quality，POEQ）專業(yè)人員技能，尤其是他們的教育質(zhì)量信息統(tǒng)計(jì)分析能力，并重點(diǎn)關(guān)注評估模型和數(shù)據(jù)庫管理。

該研討會為玻利維亞日后數(shù)據(jù)分析和教育評估提供了初始概念框架和部分實(shí)踐元素，也將為參會者提供開發(fā)公共策略以滿足玻利維亞教育需求所需信息的工具。

（上海外國語大學(xué)教育信息化國際比較研究中心魯昱璇編譯）