邢秀蘭

摘 要：黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平圍繞黨內(nèi)理想信念教育發(fā)表了系列論述。這些論述圍繞“為什么開展黨內(nèi)理想信念教育、怎樣開展黨內(nèi)理想信念教育”形成嚴(yán)密的內(nèi)在邏輯。前者主要包括開展黨內(nèi)理想信念教育的黨綱依據(jù)、歷史依據(jù)、現(xiàn)實(shí)依據(jù)，后者是開展理想信念教育的方法途徑。深刻把握習(xí)近平關(guān)于黨內(nèi)理想信念教育思想的內(nèi)在邏輯，對(duì)加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，具有重大意義。

關(guān)鍵詞：習(xí)近平；中國(guó)共產(chǎn)黨；理想信念教育思想；內(nèi)在邏輯

中圖分類號(hào)：D261.4 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1002-2589（2018）09-0004-02

黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平圍繞黨內(nèi)理想信念教育發(fā)表了系列論述，形成嚴(yán)密的內(nèi)在邏輯，即：為什么開展黨內(nèi)理想信念教育，怎么開展黨內(nèi)理想信念教育。目前，學(xué)界對(duì)習(xí)近平的理想信念論述關(guān)注較多，卻鮮見從黨內(nèi)理想信念教育角度展開的研究。本文擬從該角度對(duì)習(xí)近平關(guān)于黨內(nèi)理想信念教育的系列論述進(jìn)行初步分析，以豐富習(xí)近平理想信念教育思想研究，助推黨的思想建設(shè)。

一、為什么開展理想信念教育

（一）黨綱依據(jù)：黨從成立起就把為共產(chǎn)主義而奮斗確定為自己的綱領(lǐng)

習(xí)近平指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨之所以叫共產(chǎn)黨，就是因?yàn)閺某闪⒅掌鹞覀凕h就把共產(chǎn)主義確立為遠(yuǎn)大理想?！盵1]1848年，馬克思、恩格斯發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》，從人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的高度揭示資本主義必然滅亡、共產(chǎn)主義必然實(shí)現(xiàn)的人類歷史發(fā)展趨勢(shì)，闡述共產(chǎn)黨人的神圣使命，描繪共產(chǎn)主義社會(huì)的藍(lán)圖。從此，共產(chǎn)主義成為科學(xué)的理論、實(shí)踐的運(yùn)動(dòng)和共產(chǎn)黨人的崇高信仰。中國(guó)共產(chǎn)黨自成立之日起，就把共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想寫在自己的旗幟上。在籌備建黨的過(guò)程中，上海共產(chǎn)主義小組起草《中國(guó)共產(chǎn)黨宣言》，闡述共產(chǎn)主義者消滅階級(jí)、消滅私有財(cái)產(chǎn)、廢除政權(quán)，以創(chuàng)造一個(gè)新社會(huì)的理想和目的，并以是否堅(jiān)持此理想和目的作為吸收臨時(shí)黨員的標(biāo)準(zhǔn)。中共一大通過(guò)的綱領(lǐng)規(guī)定：“本黨定名為‘中國(guó)共產(chǎn)黨。”[2]3中共二大進(jìn)一步明確黨的性質(zhì)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨，黨的奮斗目標(biāo)為：“建立勞農(nóng)專政的政治，鏟除私有財(cái)產(chǎn)制度，漸次達(dá)到一個(gè)共產(chǎn)主義的社會(huì)?！盵2]115中共三大將這一目標(biāo)寫進(jìn)黨綱草案。從此，“共產(chǎn)主義”一直作為黨的最終目的（標(biāo)）寫進(jìn)黨的綱領(lǐng)。在不同歷史時(shí)期，中共對(duì)共產(chǎn)主義奮斗目標(biāo)的表述有細(xì)微差別，卻從來(lái)不曾模糊過(guò)這一本質(zhì)特征，不曾動(dòng)搖過(guò)這一奮斗目標(biāo)。

（二）歷史依據(jù)：堅(jiān)定的理想信念是中國(guó)共產(chǎn)黨的力量之源

習(xí)近平指出：“在我們黨九十多年的歷史中，一代又一代共產(chǎn)黨人為了追求民族獨(dú)立和人民解放，不惜流血犧牲，靠的就是一種信仰，為的就是一個(gè)理想?！盵3]民主革命時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷大革命和土地革命。每一次走出失敗、轉(zhuǎn)危為安，堅(jiān)定的理想信念都發(fā)揮了根本性作用。大革命失敗后，國(guó)民黨實(shí)行白色恐怖政策，中共被迫轉(zhuǎn)入地下，黨員由5萬(wàn)多銳減到1萬(wàn)多。在嚴(yán)峻的形勢(shì)下，中國(guó)共產(chǎn)黨人憑著堅(jiān)定的共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、星星之火可以燎原的革命必勝信念，深入農(nóng)村，開展武裝斗爭(zhēng)，實(shí)行土地革命，開創(chuàng)革命新局面。第五次反“圍剿”失敗后，中共中央被迫進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，成千上萬(wàn)的紅軍將士遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人，堅(jiān)定地“跟著走”，走了二萬(wàn)五千里，沒有走散，沒有被打垮，還有戰(zhàn)斗力！除了堅(jiān)定的理想信念，沒有什么可以解釋這樣的人間奇跡。中華人民共和國(guó)成立后，在探索中國(guó)自己的社會(huì)主義建設(shè)道路歷程中，中共經(jīng)受一次又一次重大挑戰(zhàn)，始終不改初心，高舉共產(chǎn)主義和社會(huì)主義旗幟執(zhí)著探索，終于在十一屆三中全會(huì)后實(shí)現(xiàn)了馬克思主義與中國(guó)實(shí)際的第二次結(jié)合，創(chuàng)立了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，開創(chuàng)出中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成和發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義制度，取得社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就。關(guān)于理想信念與黨的事業(yè)的關(guān)系，習(xí)近平深刻指出：“黨之所以能夠經(jīng)受一次次挫折而又一次次奮起，歸根到底是因?yàn)槲覀凕h有遠(yuǎn)大理想和崇高追求。”[1]

（三）現(xiàn)實(shí)依據(jù)：“趕考”要求全黨保持在理想信念上的政治定力

1949年3月，中共中央從西柏坡移駐北平，擔(dān)當(dāng)帶領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)新中國(guó)的重任。毛澤東深刻而形象地將此喻為“進(jìn)京趕考”，并且說(shuō)，我們一定要考個(gè)好成績(jī)。近七十年的實(shí)踐證明，中共在這場(chǎng)考試中取得優(yōu)異成績(jī)。今天的中國(guó)，從根本上改變了貧窮落后面貌，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值穩(wěn)居世界第二位。中華民族迎來(lái)了實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的光明前景?？墒?，這并不意味著考試結(jié)束。習(xí)近平一再告誡全黨：“……從實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年目標(biāo)到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，我們正在征程中?！荚嚾栽诶^續(xù)……”[4]當(dāng)前，黨擔(dān)負(fù)著帶領(lǐng)全國(guó)人民實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo)的歷史重任，經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型仍在進(jìn)行中，發(fā)展不平衡不充分的問題依然突出，中國(guó)所處國(guó)際環(huán)境依然錯(cuò)綜復(fù)雜，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭(zhēng)依然尖銳。所有這些，都對(duì)廣大黨員干部堅(jiān)定理想信念提出新的更高要求。從整體看，絕大多數(shù)黨員干部作風(fēng)過(guò)硬、政治可靠，也有一些黨員干部立場(chǎng)模糊、精神消極，甚至違反黨紀(jì)國(guó)法，腐敗墮落?，F(xiàn)象背后的原因雖然復(fù)雜，根本一條則在于理想信念不堅(jiān)定。正如習(xí)近平反復(fù)強(qiáng)調(diào)的那樣，堅(jiān)定的理想信念是共產(chǎn)黨人安身立命的根本，是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”。人體一旦缺鈣，就會(huì)得軟骨??；共產(chǎn)黨員精神上“缺鈣”，同樣會(huì)得“軟骨病”。

二、如何開展理想信念教育

（一）抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”

黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平一再?gòu)?qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要做堅(jiān)定理想信念的表率，要求領(lǐng)導(dǎo)干部牢記之、踐行之。從黨的干部隊(duì)伍建設(shè)看，中共一向堅(jiān)持用德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)選拔干部、培養(yǎng)干部，把是否具備堅(jiān)定的理想信念作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“德”之標(biāo)準(zhǔn)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。從國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)發(fā)展歷史看，領(lǐng)導(dǎo)干部是否堅(jiān)定理想信念，關(guān)系到黨和人民事業(yè)的興衰存亡。蘇聯(lián)共產(chǎn)黨垮臺(tái)的一個(gè)根本原因就在于黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是高級(jí)干部放棄了共產(chǎn)主義理想、馬克思主義信仰，教訓(xùn)不可謂不深刻。從思想政治教育的規(guī)律看，榜樣的力量是無(wú)窮的。中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)擁有8 700多萬(wàn)黨員的大黨，黨員來(lái)自社會(huì)各個(gè)階層，每個(gè)黨員的理論基礎(chǔ)和理論學(xué)習(xí)能力各不相同。對(duì)廣大普通黨員來(lái)講，他們對(duì)黨的理想、信念、宗旨的理解，很大一部分來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)干部的一言一行。所以，黨內(nèi)開展理想信念教育，必須抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”；而廣大領(lǐng)導(dǎo)干部也應(yīng)該清楚自己肩上的重?fù)?dān)，不負(fù)黨和人民的重托，自覺做堅(jiān)定理想信念的模范。

（二）從現(xiàn)實(shí)工作出發(fā)

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，共產(chǎn)黨人不是空談?wù)撸菍?shí)干家；共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想不只是動(dòng)人的口號(hào)，更是腳踏實(shí)地的行動(dòng)。并且從現(xiàn)實(shí)工作出發(fā)，提出衡量黨員干部是否具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的標(biāo)準(zhǔn)：“能否堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奮工作、廉潔奉公，能否為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻(xiàn)出自己的全部精力乃至生命?！盵5]這一標(biāo)準(zhǔn)實(shí)際上指明了開展黨內(nèi)理想信念教育的方向。那就是，以培育黨員干部無(wú)私奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)、拼搏奮斗的職業(yè)精神為抓手，以提升黨員干部服務(wù)人民的職業(yè)能力為依托，開展理想信念教育，使每一個(gè)黨員都能把對(duì)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的追求體現(xiàn)到努力工作中去，把對(duì)黨的階段性?shī)^斗目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)的熱望體現(xiàn)到勤奮工作中來(lái)，以自己的模范行動(dòng)影響、帶動(dòng)身邊的群眾，一步一步走向中華民族的偉大復(fù)興。

（三）持之以恒抓好黨員干部理論學(xué)習(xí)

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)：“崇高信仰、堅(jiān)定信念不會(huì)自發(fā)產(chǎn)生。要練就‘金剛不壞之身，必須用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷培植我們的精神家園。”[6]習(xí)近平所講的“科學(xué)理論”，就是馬克思主義理論。共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想建立在馬克思主義理論基礎(chǔ)之上。正是由于馬克思、恩格斯創(chuàng)立了剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)和唯物史觀，揭示了資本主義剝削的秘密和人類社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，論證了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的歷史使命，社會(huì)主義才由空想變成科學(xué)。沒有對(duì)馬克思主義的深刻理解，缺乏牢固的歷史唯物主義觀點(diǎn)，談不上具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。用科學(xué)理論武裝頭腦就需要學(xué)習(xí)。當(dāng)前，應(yīng)當(dāng)借助“兩學(xué)一做”建立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制。為此，第一，要弄清楚學(xué)什么。根據(jù)習(xí)近平的論述，一是要深入學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理，掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法；學(xué)習(xí)毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深刻領(lǐng)會(huì)十八大以來(lái)中共中央治國(guó)理政的新理念新思想新戰(zhàn)略。二是要深入學(xué)習(xí)歷史。學(xué)習(xí)中國(guó)歷史，了解和懂得幾千年來(lái)中國(guó)人民創(chuàng)造的燦爛歷史文化，樹立對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自信，從中汲取有益于加強(qiáng)修養(yǎng)、做好工作的智慧和營(yíng)養(yǎng)；學(xué)習(xí)中國(guó)近現(xiàn)代歷史、中共黨史、中華人民共和國(guó)國(guó)史，深化對(duì)近現(xiàn)代中國(guó)國(guó)情和社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作的自覺性；學(xué)習(xí)世界歷史，培養(yǎng)世界眼光，學(xué)會(huì)用寬闊的眼界看待和處理中國(guó)改革、發(fā)展、穩(wěn)定中的各種問題和關(guān)系。第二，弄清楚學(xué)習(xí)方法和原則。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用。黨內(nèi)為加強(qiáng)理想信念教育而開展的學(xué)習(xí)，一定把學(xué)習(xí)與真懂真信結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)與思考結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來(lái)。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)理想信念促進(jìn)理論學(xué)習(xí)行為、理論學(xué)習(xí)成果堅(jiān)定理想信念的良性循環(huán)，真正做到用理想之光照亮奮斗之路，用信仰之力開創(chuàng)美好未來(lái)。

參考文獻(xiàn)：

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[5]習(xí)近平.在新進(jìn)中央委員會(huì)的委員、候補(bǔ)委員學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神研討班開班式上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)毫不動(dòng)搖堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義在實(shí)踐中不斷有所發(fā)現(xiàn)有所創(chuàng)造有所前進(jìn)[N].人民日?qǐng)?bào)，2013-01-06（1）.

[6]中共中央文獻(xiàn)研究室.習(xí)近平關(guān)于全面從嚴(yán)治黨論述摘編[M].北京：中央文獻(xiàn)出版社，2016：61.