曾康輝

摘要：隨著時(shí)代的發(fā)展，工業(yè)化、城鎮(zhèn)化步伐的加快，農(nóng)村的發(fā)展也緊跟時(shí)代的步伐，加之城市為勞動(dòng)者提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，越來越多的年輕人離開農(nóng)村，選擇到城市打拼，這導(dǎo)致了農(nóng)村空巢老人以及留守兒童現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)和“耕地?zé)o人種”現(xiàn)象的出現(xiàn)。本文將對(duì)這種現(xiàn)狀以及存在的問題進(jìn)行分析并提出合理化的意見和建議。

關(guān)鍵詞：新生代農(nóng)民工;空巢老人;留守兒童;農(nóng)村勞動(dòng)力;生存現(xiàn)狀

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“任何時(shí)候都不能忽視農(nóng)業(yè)、忘記農(nóng)民、淡漠農(nóng)村;中國(guó)要強(qiáng)，農(nóng)業(yè)必須強(qiáng);中國(guó)要美，農(nóng)村必須美;中國(guó)要富，農(nóng)民必須富”[1]。“三農(nóng)”問題是我國(guó)實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的大局的關(guān)鍵部分，始終是黨和國(guó)家工作的重中之重，任何時(shí)候都不能有所懈怠。近年來，國(guó)家對(duì)“三農(nóng)”問題政策支持力度不斷加大，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生活水平也在穩(wěn)步增長(zhǎng)，但是我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，“三農(nóng)”問題仍遠(yuǎn)未達(dá)到理想的程度。

一、現(xiàn)狀問題及分析

1.農(nóng)村剩余村民的老齡化

隨著現(xiàn)代社會(huì)水平的不斷發(fā)展，人口年齡在不斷延長(zhǎng)，老齡化現(xiàn)象在我國(guó)也愈加普遍，農(nóng)村老人的養(yǎng)老問題備受關(guān)注。并且大量農(nóng)村年輕人都選擇進(jìn)城務(wù)工，加劇了農(nóng)村人口老齡化問題，其中最重要的一個(gè)問題是農(nóng)村“空巢老人”的出現(xiàn)。

在農(nóng)村很多老人長(zhǎng)期獨(dú)居，老人的精神各方面都出現(xiàn)很大問題。在農(nóng)村很多青壯年都外出打工，加劇了農(nóng)村家庭的空巢化與老人的養(yǎng)老難問題，對(duì)于留在農(nóng)村的這些老人，他們的生活方向不明確，生活環(huán)境也很單調(diào)，并且心里話也無處去傾訴，加之農(nóng)村精神文化生活不豐富，導(dǎo)致很多老人產(chǎn)生孤獨(dú)感，長(zhǎng)期下來嚴(yán)重的話還會(huì)產(chǎn)生抑郁癥，他們非常需要和外界交流、進(jìn)行語(yǔ)言行為溝通，更需要親情的慰藉。農(nóng)村空巢老人已經(jīng)成為不可忽視的社會(huì)問題。農(nóng)村留守老人普遍受關(guān)照少、精神孤獨(dú)、渴望親情，由此可見農(nóng)村“空巢”現(xiàn)象成為不爭(zhēng)的事實(shí)。

2.留守兒童撫養(yǎng)教育問題

《中國(guó)農(nóng)村教育發(fā)展報(bào)告2017》最新顯示，農(nóng)村留守兒童數(shù)量呈減少趨勢(shì)。其中，2012—2016年間，農(nóng)村留守兒童減少544.78萬人，減幅達(dá)23.99%。截至2016年，全國(guó)農(nóng)村共有義務(wù)教育階段留守兒童1726.29萬人[2]。這其中，初中在校生比例較小學(xué)在校生高。雖然留守兒童數(shù)量有減少趨勢(shì)，但留守兒童問題卻仍然是一個(gè)不可輕視的問題。在多方面因素影響下，父母無法把孩子帶在身邊，長(zhǎng)此以往，“留守兒童”問題由此引發(fā)。這些孩子是農(nóng)村和城市發(fā)展轉(zhuǎn)型時(shí)期出現(xiàn)的一個(gè)社會(huì)群體。雖然如今農(nóng)村各方面已有很大改善，但對(duì)于正處在成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的這些留守兒童，由于長(zhǎng)期不能得到父母的教育和正確引導(dǎo)，會(huì)產(chǎn)生以下兩個(gè)方面的問題：一是心理道德問題。由于留守兒童缺少父母教育，缺乏情感關(guān)懷，與外界交流少，多數(shù)情況下找不到合適的傾訴對(duì)象。一些留守兒童具有孤僻、敏感、叛逆等特征，不同程度地存在心理問題。另外由于缺少家庭的教育，兒童缺少道德約束，行為出現(xiàn)偏差，以致做出違法亂紀(jì)之事。二是安全問題。由于兒童自我保護(hù)能力弱，安全意識(shí)淺薄，容易受到他人的傷害，甚至成為不法分子侵害的對(duì)象[3]。

3.耕地拋荒現(xiàn)象多，集約化程度低

就當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)而言，如果農(nóng)民單純只靠土地收入，是不能滿足對(duì)文化物質(zhì)的需求，因此許多年輕人都選擇在外經(jīng)商或者務(wù)工，而其土地則處于無人管理和無人耕種的狀態(tài)，這明顯加重了土地的不合理利用。另外，由于農(nóng)村土地耕種的經(jīng)濟(jì)收益差，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)水平受到限制，因此我國(guó)農(nóng)村土地資源的集約化降低程度高。

二、意見和建議

1. 建立有效幫扶機(jī)制，切實(shí)改善實(shí)際問題

建立城鄉(xiāng)互助機(jī)制，對(duì)農(nóng)村孤寡老人實(shí)行“一對(duì)一”幫扶服務(wù)，切實(shí)保障農(nóng)村空巢老人的生活質(zhì)量。另外，加大文化設(shè)施建設(shè)，開展精神文明活動(dòng)，為老年人提供更多的活動(dòng)范圍和精神文化活動(dòng)。此外，老年人也應(yīng)該積極投入各種文化活動(dòng)，更加有力的豐富自己的生活，同時(shí)，關(guān)愛“空巢老人”還需要社會(huì)的共同關(guān)注和努力，呼吁給每個(gè)老人一個(gè)幸福而快樂的晚年生活，而這也正是不容忽視的社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題，值得每個(gè)社會(huì)公民深思。

2. 強(qiáng)化父母法定監(jiān)護(hù)責(zé)任，加大政府和社會(huì)支持力度

首先，為了更好的營(yíng)造保護(hù)兒童的成長(zhǎng)環(huán)境，法律法規(guī)方面應(yīng)強(qiáng)化父母的法定監(jiān)護(hù)職責(zé)，切實(shí)保護(hù)留守兒童。其次，注重農(nóng)村教育，壯大師資力量，提高教學(xué)質(zhì)量，加大對(duì)農(nóng)村教育的投訴力度，并積極推進(jìn)農(nóng)村教育改革，為農(nóng)村兒童提供更好的教育。最后，關(guān)愛留守兒童不僅需要黨和國(guó)家的關(guān)注與相關(guān)政策的頒布實(shí)施，也需要全社會(huì)各方面的努力和支持。

3. 加強(qiáng)法律宣傳，鼓勵(lì)青壯年?；丶铱纯?/p>

《老年人權(quán)益保障法》將“?；丶铱纯础睂懭敕桑诜傻亩酱傧?，子女相應(yīng)地會(huì)增強(qiáng)贍養(yǎng)老人的意識(shí)，減少忽視、冷落老人的現(xiàn)象，對(duì)長(zhǎng)期與老人分開居住的子女能起到警示作用，更好地實(shí)現(xiàn)“?；丶铱纯础?。其次，此法律的頒布，也能夠讓用人單位給予年輕人更多的探親權(quán)利和機(jī)會(huì)[4]。雙重影響下，“空巢老人”現(xiàn)象將會(huì)顯著減少。

“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，即便沒有法律規(guī)定，在中華民族重孝德、重傳統(tǒng)的熏陶下，青年人也應(yīng)該在父母需要陪伴的年紀(jì)給予他們更多的關(guān)愛，在團(tuán)聚之時(shí)給予更多的關(guān)心。

參考文獻(xiàn)：

[1]韓長(zhǎng)賦.習(xí)近平“三農(nóng)”思想：“三個(gè)必須”“三個(gè)不能”“三個(gè)堅(jiān)定不移”[R].《求是》.2017（1）

[2]互聯(lián)網(wǎng)文檔資源.農(nóng)村留守兒童數(shù)總體呈減少趨勢(shì)[R].《中國(guó)農(nóng)村教育發(fā)展報(bào)告2017》.2017（12）.

[3]范先佐.農(nóng)村“留守兒童”教育面臨的問題和對(duì)策[N].國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào).2005.

[4]全國(guó)人大常委會(huì).《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》[J].2012（12）