遲笑楠

摘要： 興趣是人對認(rèn)識和活動的情緒表現(xiàn)，是積極探究事物的認(rèn)識傾向，這種傾向是和一定的感情聯(lián)系在一起的，是人們引起與保持注意的一個重要的內(nèi)部因素，是動機(jī)產(chǎn)生的重要原因，尤其是小學(xué)生，興趣是他們學(xué)習(xí)動機(jī)中的最現(xiàn)實、最活躍、最強(qiáng)烈的心理成分也是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最大的動力。如何讓學(xué)生對學(xué)習(xí)感興趣，是每個老師和家長最關(guān)心的話題。家長希望自己的小孩學(xué)習(xí)好，對學(xué)習(xí)感興趣，卻不知道從何下手;老師在面對新課改要求的同時，對如何提高學(xué)生的積極性、主動性，也面臨著極大的挑戰(zhàn)。

關(guān)鍵詞： 學(xué)生;學(xué)習(xí)興趣;積極性

中圖分類號： G623??? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A??? 文章編號： 1672-9129（2018）09-0246-01

Abstract：? interest is to know and the activity of emotional expression， is actively explore things the understanding of the tendency， this tendency is linked with certain feelings， is people and keep the attention of an important internal factors， is an important reason of motivation， especially primary school students， interest is the most realistic and active in their learning motivations and most intense psychological composition is one of the biggest motivation of students to learn in life. How to make students interested in learning is the most concerned topic for every teacher and parents. Parents want their children to learn well， are interested in learning， but do not know where to start; While facing the requirements of the new curriculum reform， teachers also face great challenges in how to improve students' enthusiasm and initiative.

Key words：? students; Interest in learning; enthusiasm

要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，首先必須使其能夠產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，有了興趣才能有學(xué)習(xí)得動力，才能有主動探求知識的欲望。因此，我認(rèn)為新課程教學(xué)要求下，一定要從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手，這樣才能在教學(xué)中實現(xiàn)基本的教學(xué)目的和要求。如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢，我認(rèn)為可以從以下幾方面入手：

1 營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的興趣

古往今來，人們一直重視環(huán)境的影響。要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與活動的興趣，營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常必要的。要幫助學(xué)生創(chuàng)造一個充滿學(xué)習(xí)氣氛的學(xué)習(xí)環(huán)境，首先教師要善于發(fā)揮班級核心力量，努力引導(dǎo)班集體成員在情緒、言論和行動上都形成積極向上的共同傾向，形成正確的輿論氛圍;其次，教師要善于為學(xué)生營造和諧民主、生動活潑的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生產(chǎn)生自覺參與活動，從事學(xué)習(xí)的欲望，激發(fā)學(xué)生的興趣，在興趣中誘發(fā)創(chuàng)新意識。

2 鼓勵學(xué)生多參與，多動手，多思考

在課堂中，教師要發(fā)揮誘導(dǎo)作用，把學(xué)生帶到學(xué)習(xí)中來。教師要給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)習(xí)與學(xué)生的生活聯(lián)系在一起。例如在教授數(shù)學(xué)除法的過程，可以模擬在商店買東西，老師做顧客來買東西，讓學(xué)生做售貨員，付錢時就讓學(xué)生作答，答對了就給他表揚(yáng)，鼓勵。這樣就可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣了。

3 要讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣

常言道：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！痹趯W(xué)習(xí)中提倡勤奮刻苦的精神肯定是必要的。但如果我們在工作中能讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂，而不是讓學(xué)生遭受苦的折磨，來一個“學(xué)海無涯樂作舟”，豈不是更好？當(dāng)下學(xué)生中有不少人厭學(xué)，多少和學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受不到樂趣有密切的關(guān)系。所以，設(shè)法讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣，善學(xué)樂學(xué)，顯得至關(guān)重要。

4 注重情感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

師生之間能否建立起和諧、融洽的關(guān)系，直接影響著教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)，所謂“親其師，信其道”。實行情感教學(xué)的關(guān)鍵是形成民主、平等、和諧的師生關(guān)系，在教學(xué)中教師有責(zé)任為學(xué)生創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。在課堂教學(xué)中，教師要為每一個學(xué)生創(chuàng)造自己的活動空間，讓每個學(xué)生都積極參與到活動中來，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)展個體學(xué)習(xí)的能動性、創(chuàng)造性和獨(dú)立性。對待學(xué)生應(yīng)和藹可親，尤其對所謂的“差生”更應(yīng)多關(guān)心，多體貼，在學(xué)生有疑問時，多給他們以期待，用激勵的目光和恰到好處的指點(diǎn)、幫助，融情于教育中，從而喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

5 班主任必須對自己的工作感興趣

作為班主任，我們一定要調(diào)整自己的心態(tài)，轉(zhuǎn)變一個觀念，那就是：我們絕對不能把自己當(dāng)做一個專門維持治安的警察，或者一個專門評判是非的法官。我們不應(yīng)該被動的坐在辦公室，等待問題的出現(xiàn)，然后絞盡腦汁去解決一個又一個棘手的問題。作為一名優(yōu)秀的班主任，應(yīng)該是一名優(yōu)秀的導(dǎo)演、一個高明的設(shè)計師，主動積極、富于開創(chuàng)性的開展工作，用自己積極樂觀的工作態(tài)度去影響感染學(xué)生。如果你總覺得班主任工作苦，就會讓你的學(xué)生總覺得讀書苦，一旦你感覺到班主任工作其樂無窮，你的學(xué)生讀起書來也會樂在其中。

班主任工作最辛苦、最瑣碎，但它又最需要愛心、智慧、熱情。它既是一種職業(yè)，更是一門藝術(shù)。如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，方法有許多，但歸根到底只有一條，那就是：如果我們每一位班主任都能主動、積極、開創(chuàng)性地開展工作，一切問題都將迎刃而解。

總之，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣要靠培養(yǎng)，也要靠熏陶感染，但關(guān)鍵是教師。作為一個教師，不但要教，更要愛教，要不斷地學(xué)習(xí)新東西，不斷地提高自己的教學(xué)修養(yǎng)。只有這樣才能對教材融會貫通，才能將課講得生動活潑深入淺出，誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

以上是我對如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的一些認(rèn)識，在教學(xué)實踐中還有很多值得總結(jié)和歸納的地方，為了更好地適應(yīng)當(dāng)前新課程教學(xué)的要求，我們每一位教師都應(yīng)當(dāng)在教學(xué)過程中認(rèn)真地反思和總結(jié)，為進(jìn)一步搞好課改下的教學(xué)，做出自己的貢獻(xiàn)。