宋婷
摘要:工會(huì)文體工作是一個(gè)組織富有生機(jī)與活力的重要表現(xiàn)。順利開展文體工作不僅能夠滿足職員積極向上的精神需要,還能夠提高組織的凝聚力,是充實(shí)職員文化生活的基礎(chǔ)。文章就基層工會(huì)組織文體活動(dòng)的作用及順利開展文體工作的途徑進(jìn)行了詳細(xì)介紹。
關(guān)鍵詞:基層工會(huì);文體工作;作用;有效途徑
職員文體活動(dòng)屬于基層工會(huì)的關(guān)鍵內(nèi)容之一,做好該項(xiàng)工作能夠豐富職員的文化生活,提高工會(huì)凝聚力,提升工會(huì)整體管理水平。在基層工會(huì)中,群體性的文體工作是工會(huì)文化建設(shè)的主要載體,在工會(huì)文化形成階段,發(fā)揮出了團(tuán)結(jié)干部職員、聚集力量、增強(qiáng)工會(huì)精神、豐富并推動(dòng)工會(huì)文化建設(shè)的意義。怎樣組織好群體喜歡的文體活動(dòng),就是基層工會(huì)的重要工作,還是工會(huì)職員值得深入研究的問題。
一、工會(huì)組織文體活動(dòng)的作用
(一)有助于增強(qiáng)基層工會(huì)的影響力
基層工會(huì)具有明顯的基礎(chǔ)性,在文化活動(dòng)中具有較強(qiáng)的組織能力與號(hào)召力,對(duì)建立和諧組織起到了顯著意義。通過(guò)組織職員參與豐富多樣的文體活動(dòng),能有效提升基層工會(huì)的地位。工會(huì)還要借助下?lián)艿墓?huì)資金,為文體活動(dòng)購(gòu)置相應(yīng)的器材,增加對(duì)文化設(shè)備的投資,盡量滿足職員的發(fā)展要求。而且,開展好文體活動(dòng)還是維護(hù)職員合法權(quán)益的表現(xiàn),主要涉及職員勞動(dòng)權(quán)利、參加管理的權(quán)益、政治經(jīng)濟(jì)權(quán)益、身體健康權(quán)益等。
(二)有助于增強(qiáng)職員團(tuán)隊(duì)精神
基層工會(huì)具備群眾性特點(diǎn),是針對(duì)廣大職員的一種組織活動(dòng),培育團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,增強(qiáng)職員的榮譽(yù)感,在文體工作中,要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的集體主義,但也有一定的競(jìng)爭(zhēng)思想,職員能夠?qū)⒃摲N參與競(jìng)賽拼搏的思想轉(zhuǎn)移至工作中,培育職員勇于處理問題、攻克難題、積極創(chuàng)新的向上精神。參與文體活動(dòng),培育職員的集體主義思想,將賽場(chǎng)中的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)引入工作當(dāng)中,激發(fā)職工的挑戰(zhàn)思想,煥發(fā)員工的主觀能動(dòng)性。
(三)有助于提高干部能力
在工會(huì)內(nèi)干部能力的高低對(duì)整個(gè)工會(huì)的發(fā)展都有較大影響,通過(guò)開展文體活動(dòng)能夠看出每個(gè)干部的實(shí)力,這也是考評(píng)工會(huì)干部的有效途徑,主要表現(xiàn)在協(xié)調(diào)水平、組織能力以及領(lǐng)導(dǎo)水平等方面。而且,工會(huì)干部參加文體活動(dòng),能夠按照職員的專業(yè)技能、特長(zhǎng),將之分配到可以一展所長(zhǎng)的崗位之中,實(shí)現(xiàn)人才資源的科學(xué)分配,有助于形成完善的用人制度,使之逐漸超越自我,在完成自我理想的基礎(chǔ)上,為工會(huì)的發(fā)展及創(chuàng)新做出貢獻(xiàn)。
二、基層工會(huì)組織好文體活動(dòng)的有效途徑
(一)完善文體活動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施
第一,優(yōu)化娛樂設(shè)施,讓職員閑有所樂。建立職員活動(dòng)組織、體育場(chǎng)等,令職員有個(gè)穩(wěn)定鍛煉活動(dòng)區(qū)域;第二,科學(xué)組織,將無(wú)序的活動(dòng)合理組織起來(lái),組織打撲克、下象棋等工作,讓職員的個(gè)人喜好可以充分呈現(xiàn)出來(lái);第三,創(chuàng)建基層工會(huì)的文化活動(dòng)區(qū)域,開設(shè)“讀書角”,為廣大職員創(chuàng)造濃郁的學(xué)習(xí)氣氛,進(jìn)而提升職員的業(yè)務(wù)文化品質(zhì)[1]。組織職業(yè)讀書交流會(huì)、溝通讀書筆記,讓職員在提高文化涵養(yǎng)的基礎(chǔ)上,體驗(yàn)社會(huì)發(fā)展的氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀念,提高危機(jī)感、緊迫感以及時(shí)代感;第三,在“五一”、“中秋”、“國(guó)慶”等主要節(jié)日開展形式多元化、內(nèi)容豐富的趣味性活動(dòng),采取“黑板報(bào)”、“櫥窗”的模式,宣傳播報(bào)先進(jìn)典范等活動(dòng),這樣不僅提升了職員的健康素養(yǎng),豐富的職員的文化生活,增強(qiáng)了職員之間的團(tuán)結(jié),還樹立了團(tuán)隊(duì)及集體主義精神,全面推動(dòng)了基層工會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)朝著更深的方向發(fā)展。
(二)掌握好“一個(gè)關(guān)注”,兼顧到無(wú)特長(zhǎng)群體
“一個(gè)關(guān)注”即關(guān)注文化特長(zhǎng)的員工,這是組織好文體活動(dòng)主要內(nèi)容,以往參與活動(dòng)的職員大都是一些有特長(zhǎng)的人員,這種現(xiàn)象就導(dǎo)致參與文化活動(dòng)的群體比較單調(diào),其他無(wú)特長(zhǎng)的職員只能望而興嘆。部分基層工會(huì)因?yàn)楣ぷ鲀?nèi)容非常緊張,有的部門一個(gè)人參與活動(dòng),其余同事就要幫他完成相關(guān)工作,時(shí)間一長(zhǎng),同事之間便會(huì)產(chǎn)生意見,組織活動(dòng)便會(huì)陷入被動(dòng)[2]。所以,基層工會(huì)組織文體活動(dòng),除常規(guī)的籃球、象棋以外,還應(yīng)當(dāng)開展一些所有職員都能參加的文娛工作,例如掰手腕、跳繩等等,這些活動(dòng)難不倒大家,均能參加活動(dòng),活動(dòng)極易組織,職員之間也喜聞樂見,參加的群體多,就達(dá)到了充實(shí)廣大職員文化生活的根本目的,工會(huì)組織文化活動(dòng)必定會(huì)好評(píng)如潮。
(三)建立職員文體興趣協(xié)會(huì),給組織文體活動(dòng)奠定基礎(chǔ)
建立文體興趣協(xié)會(huì),可以了解職員感興趣的娛樂活動(dòng),發(fā)現(xiàn)員工的文體特長(zhǎng),給文體工作的順利開展奠定基礎(chǔ)。建立協(xié)會(huì)小組以及組織機(jī)構(gòu),明確活動(dòng)目標(biāo)、分部活動(dòng)任務(wù)、創(chuàng)建職員興趣特長(zhǎng)信息,組建興趣小組,指導(dǎo)職員自主參與,激發(fā)職員的熱情,讓文體活動(dòng)具有穩(wěn)定的群眾基礎(chǔ)[3]。培育精英人才,使之在活動(dòng)中起到作用。完善工作氛圍,爭(zhēng)取黨政人員的支持,在制度、物力、財(cái)力等方面提供更好的保障,為協(xié)會(huì)創(chuàng)造優(yōu)良的外部環(huán)境。建立協(xié)會(huì)能不斷降低工作負(fù)擔(dān),有的活動(dòng)能夠充分放權(quán),通過(guò)協(xié)會(huì)自主組織開展,如此能夠拿出更多的精力放在其余工作上。
三、結(jié)束語(yǔ)
簡(jiǎn)而言之,在組織文體活動(dòng)時(shí),要因地制宜、因人而異,使廣大職員均能參加到工會(huì)文體工作之中,讓工會(huì)文體工作真正發(fā)揮出豐富職員業(yè)余文化生活、解除緊張疲勞思想的功能,進(jìn)而成為工會(huì)完成各種工作的推動(dòng)器,成為傳播公會(huì)文化、建立職員團(tuán)隊(duì)優(yōu)良形象的平臺(tái)。組織各種文體活動(dòng),既能夠滿足職員的精神需要,提高體質(zhì),還能夠培養(yǎng)一流的職員隊(duì)伍,創(chuàng)建一流的工作氛圍,獲得良好的業(yè)績(jī),創(chuàng)建一流的基層工會(huì),為安全生產(chǎn)及變革發(fā)展起到了顯著的促進(jìn)作用,令工會(huì)及早克服經(jīng)濟(jì)危機(jī)造成的影響,進(jìn)而朝著穩(wěn)定、健康的方向發(fā)展。
參考文獻(xiàn):
[1]林琳.工會(huì)文體活動(dòng)及其重要意義[J].企業(yè)導(dǎo)報(bào),2015 (17):175+177.
[2]趙州,陳建銘,高芳.高校工會(huì)如何做好文體活動(dòng)[J].人力資源管理,2011 (11):145.
[3]張孝偉.淺談工會(huì)文體活動(dòng)及其重要意義[J].大舞臺(tái),2011 (04):264+135.