馮超

摘 要：隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民的日益生活需求也在不斷增長。在我國提出了新課改發(fā)展形式以后，其對(duì)于中學(xué)體育教學(xué)的要求和質(zhì)量也提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)。在中學(xué)體育教學(xué)過程中，要保證學(xué)生主動(dòng)地參與到課外活動(dòng)中來，老師要對(duì)創(chuàng)新的教學(xué)方法進(jìn)行改革，給學(xué)生培養(yǎng)鍛煉是身體必要保障的理念。但由于在當(dāng)前階段一些中學(xué)體育教學(xué)狀況不太良好，不能夠落實(shí)各方面的課改教學(xué)工作要求，因此為了改善這些不良的狀態(tài)，該篇文章主要對(duì)新課改后中學(xué)體育教學(xué)所面臨的教學(xué)要求進(jìn)行了分析和說明，其具體內(nèi)容包括了教學(xué)的實(shí)際范圍和課程內(nèi)容的安排以及教學(xué)的方法和評(píng)價(jià)指標(biāo)等方面的說明，希望通過這樣來做好新課改以后的中學(xué)體育教學(xué)的各方面工作，從而保障學(xué)生的實(shí)際課外活動(dòng)能達(dá)到需求，保證他們成長健康全面，通過這樣來實(shí)現(xiàn)我國建設(shè)發(fā)展的目標(biāo)。

關(guān)鍵詞：中學(xué)體育；教學(xué)方法；不足；措施；內(nèi)容

在中學(xué)課程的教學(xué)目標(biāo)中，中學(xué)體育教學(xué)也是其中很重要的一個(gè)內(nèi)容，其對(duì)于緩解學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)的壓力起到了很良好的促進(jìn)作用，如果做好了中學(xué)體育教學(xué)的各方面工作，那么就可以保障學(xué)生在身體質(zhì)量和生活方式方面能夠多樣化，促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)和身體的全面健康發(fā)展。在當(dāng)前階段，隨著新課改的落實(shí)和不斷的開展，當(dāng)前人們對(duì)于中學(xué)體育教學(xué)的質(zhì)量和水平要求也變得更高，基于這一點(diǎn)考慮，中學(xué)體育的教學(xué)老師要對(duì)教學(xué)的方法進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)，落實(shí)新課改之后體育教學(xué)中的各項(xiàng)目標(biāo)建設(shè)要求，通過做好教學(xué)方法的內(nèi)容準(zhǔn)備，可以保證在中學(xué)體育的教學(xué)過程中，其活動(dòng)的開展能更加的順利和良好，從而提升中學(xué)體育學(xué)生的整體能力培養(yǎng)能力。

一、中學(xué)體育教學(xué)的要求

在我國提出新課改建設(shè)內(nèi)容之后，對(duì)于中學(xué)體育教學(xué)的目標(biāo)而言，其一直秉承著健康第一的思想來對(duì)學(xué)生展開體力上的教育。在中學(xué)體育的活動(dòng)開展中，要保證學(xué)生能充分的在課堂上發(fā)揮其主動(dòng)和積極作用，通過激發(fā)他們的興趣來全心的投入到教學(xué)過程中，通過這樣來保證學(xué)生在心理和意識(shí)方面的成長能夠得到提升。對(duì)于當(dāng)前階段中學(xué)體育教學(xué)目標(biāo)要求，一般遵循以下叫幾個(gè)教學(xué)規(guī)則：

（一）發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。由于在學(xué)生的教學(xué)過程中，學(xué)生是作為整個(gè)課堂中參與的一部分，老師在對(duì)他們進(jìn)行教育時(shí)要同等對(duì)待，要照顧好每一個(gè)學(xué)生的教學(xué)感受。另外，根據(jù)一些特殊的學(xué)生展開必要的特殊指導(dǎo)，讓他們能夠全身心的投入到中學(xué)體育的教學(xué)過程中，從而保障在身心的放松之后能良好回到知識(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài)中。

（二）創(chuàng)新新的教學(xué)方法。由于新課改不斷推進(jìn)，過去對(duì)于中學(xué)學(xué)生的體育教學(xué)方法由于太傳統(tǒng)，任課老師為了實(shí)現(xiàn)新課改教學(xué)體育的目標(biāo)，需要對(duì)教學(xué)的方法進(jìn)行改進(jìn)和突破，要保證在改進(jìn)后的教學(xué)方法讓學(xué)生能積極地參與到體育教學(xué)過程中，能全身心的投入和享受體育教學(xué)過程。代課老師可以根據(jù)相應(yīng)的教學(xué)方式方法的指導(dǎo)來做好教學(xué)方法的筆記，從而保證在具體的教學(xué)課堂中可以靈活應(yīng)用各種方法來調(diào)動(dòng)教學(xué)的學(xué)生積極性，從而保證教學(xué)的整體質(zhì)量和水平。

（三）提升學(xué)生的技能和理念培訓(xùn)。由于學(xué)生是多樣性的，因此在教學(xué)活動(dòng)開展起來后可能會(huì)遇到一些問題，此時(shí)代課老師要采取各種有效的方法來處理這些問題，把握學(xué)生對(duì)于上課積極性和參與度的要點(diǎn)，通過打下這些良好的工作基礎(chǔ)來保證具體的活動(dòng)開展能夠順利。在開展有效的體育活動(dòng)中，如果學(xué)生能夠掌握一些體育鍛煉的具體動(dòng)作與項(xiàng)目，那么代課老師就應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行額外的鼓勵(lì)和培訓(xùn)，并監(jiān)督他們養(yǎng)成良好的鍛煉意識(shí)和理念，保證他們的體質(zhì)增長健康，確保他們能夠全方面的發(fā)展。

二、新課改后中學(xué)體育教學(xué)的不足之處

（一）教學(xué)的氛圍和內(nèi)容有待改善。由于新課改對(duì)于中學(xué)體育的教學(xué)質(zhì)量和要求更高，如果一些體育代課老師沒有轉(zhuǎn)變過去的教學(xué)理念和方法，那么在課堂組織上就會(huì)出現(xiàn)很多實(shí)際的問題，從而導(dǎo)致新課改的體育教學(xué)目標(biāo)和規(guī)定沒有達(dá)到。比如在實(shí)際的體育教學(xué)活動(dòng)開展中，一些老師甚至用強(qiáng)令或者命令的方式來開展課堂的內(nèi)容，而沒有考慮到學(xué)生內(nèi)心的感受，此時(shí)現(xiàn)場的教學(xué)環(huán)境非常的不良好，那么其造成的結(jié)果就是學(xué)生在開展活動(dòng)過程中不能夠積極的參與到該項(xiàng)目中，從而對(duì)于一些體育上面的知識(shí)和性能沒有學(xué)習(xí)到位，制約了其本身的全面發(fā)展。除此之外，可能一些老師在活動(dòng)開展中所設(shè)立的建設(shè)內(nèi)容和形式太過單調(diào)，如果不能充分發(fā)揮教學(xué)的實(shí)踐多樣性，那么就可能導(dǎo)致學(xué)生在體育技能上面的教育得不到保障，對(duì)他們整體的體育教學(xué)理念的培養(yǎng)可能會(huì)產(chǎn)生影響。

（二）教學(xué)方法和方式過于落后。因?yàn)槊媾R新課改的發(fā)展趨勢，一些老師在開展活動(dòng)時(shí)的教學(xué)方法可能太過單一，可能會(huì)導(dǎo)致實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)順序和步驟不太規(guī)范，因此會(huì)造成整個(gè)課堂上的氣氛非常的單調(diào)和乏味，所以相關(guān)老師應(yīng)該對(duì)創(chuàng)新教學(xué)的方法進(jìn)行靈活運(yùn)用，通過激發(fā)課堂上各大學(xué)生的積極效應(yīng)來保證教學(xué)的效果能夠提升。在對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)估時(shí)，要從整個(gè)學(xué)期的整體體育教學(xué)態(tài)度和質(zhì)量考慮來綜合權(quán)衡，不能忽視一些細(xì)節(jié)問題所帶來的影響。在開展活動(dòng)上的一些能力和內(nèi)容上時(shí)，要保證它的實(shí)際情況對(duì)學(xué)生的教學(xué)不會(huì)造成太多的不利影響，并且與新課改之后的教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容要相符合。

三、中學(xué)體育教學(xué)方法的創(chuàng)新

（一）教學(xué)內(nèi)容和氛圍上的創(chuàng)新。在代課老師考慮到新課改中學(xué)體育教學(xué)的各項(xiàng)規(guī)定要求后，為了保證學(xué)生能積極和熱情地參與到體育教學(xué)活動(dòng)中，代課老師要保證各項(xiàng)教學(xué)的規(guī)定和要求能夠落實(shí)到位，要對(duì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行關(guān)愛和照顧。在開展中學(xué)體育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，要把學(xué)生視為整體教學(xué)的主體，通過構(gòu)建良好的教學(xué)氛圍來保證他們在心理上的壓力緩解能夠得到保障。如果能讓學(xué)生充分的參與到教學(xué)活動(dòng)中，那么這對(duì)老師的工作開展也會(huì)帶來更大的促進(jìn)作用。除此之外，代課老師要把理論和實(shí)踐充分結(jié)合起來，通過做好一些措施來保證教學(xué)的形式是直觀和形象的，從而方便學(xué)生在接受起來認(rèn)可且滿意。另外在課堂教學(xué)中，要注重學(xué)生的體質(zhì)提升和技能掌握，保證他們能良好完成教學(xué)任務(wù)，從而保障中學(xué)體育教學(xué)的目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)。

（二）教學(xué)方法和方式的改變。代課老師在教學(xué)過程中，也要考慮教學(xué)方法方式的突破，要保證教學(xué)的方法是規(guī)范和可靠的。在活動(dòng)開展中要靈活，根據(jù)各項(xiàng)要求來采用各種教學(xué)法來提升教學(xué)上的課堂有趣點(diǎn)。

通過對(duì)以上的說明進(jìn)行總結(jié)可以知道，新課改對(duì)中學(xué)教育的教學(xué)目標(biāo)要求更高。面對(duì)該情況，為了提升教學(xué)的效果和質(zhì)量，中學(xué)體育老師要對(duì)這些體育的教學(xué)方法進(jìn)行改進(jìn)和突破，保證學(xué)生能充分的參與到體育教學(xué)活動(dòng)中，培養(yǎng)他們能終身鍛煉的理念，從而保障他們在身心和身體上的增長能夠健康和穩(wěn)定。

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