欄目主持人：顧岫蔭

本期訪談嘉賓：

曾凡靜 貴州省遵義市朝陽小學(xué)副校長

韋欽桂 貴州省鎮(zhèn)寧縣白馬湖街道中心學(xué)校大隊輔導(dǎo)員

常玉琴 貴州省貴陽市東山小學(xué)大隊輔導(dǎo)員

本期研討主題：

依托豐富的資源，開展少數(shù)民族傳統(tǒng)文化教育活動（三）

主持人：

貴州是我國少數(shù)民族聚居的省份之一。請問各位嘉賓對少數(shù)民族傳統(tǒng)文化教育有怎樣的想法？你們是否組織過相關(guān)的少先隊實踐活動？

曾凡靜：

創(chuàng)設(shè)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的濃郁氛圍，讓隊員們受到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶是遵義市朝陽小學(xué)少先隊的主要工作之一。我們重點做了以下三方面工作：

1.開辟經(jīng)典文化專欄。專欄中的內(nèi)容涉及不同民族的文學(xué)藝術(shù)、傳統(tǒng)美德、傳統(tǒng)節(jié)日、歷史名人、科技發(fā)明、地方文化、名勝古跡、教育智慧等8個方面，在校園里營造了濃厚的中華傳統(tǒng)文化氛圍。

2.建設(shè)中隊特色文化。學(xué)校倡導(dǎo)各中隊將對圣賢智慧、經(jīng)典名著、璀璨藝術(shù)和各民族傳統(tǒng)節(jié)日文化的學(xué)習(xí)與中隊文化建設(shè)有機融合，定期展出隊員們的剪紙、書法、繪畫等作品，引導(dǎo)隊員們在一次次創(chuàng)作中真切地體會我國各民族傳統(tǒng)文化的魅力。

3.引入經(jīng)典誦讀課程。學(xué)校統(tǒng)一安排各中隊在語文課上開展“三分鐘經(jīng)典誦讀”活動，引領(lǐng)隊員們在誦讀中華優(yōu)秀文化經(jīng)典作品的過程中，感受各民族語言的魅力，培養(yǎng)隊員們對文學(xué)的興趣愛好。

韋欽桂：

貴州省鎮(zhèn)寧縣是布依族、苗族自治縣。在這里，最受隊員們歡迎的活動是融合了布依族、苗族音樂元素和舞蹈的紅領(lǐng)巾大課間活動。隊員們可以在跳蘆笙舞、竹竿舞等少數(shù)民族舞蹈的過程中，更多地了解各民族的文化及其內(nèi)涵。

白馬湖街道中心學(xué)校經(jīng)常組織隊員們走進村寨，開展調(diào)查布依族、苗族的服飾、語言、山歌、婚嫁習(xí)俗等實踐活動。布依族“勒尤”民族器樂被列入國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄（以下簡稱“非遺”），其傳承人向立高老師現(xiàn)場表演的“勒尤”曲深深地吸引了隊員們。他們立即詢問“勒尤”的來源、歷史，還表示要跟著向老師學(xué)習(xí)民族樂器，做民族文化的接班人。向老師被隊員們的學(xué)習(xí)熱情打動，成為紅領(lǐng)巾“勒尤”社團活動的志愿輔導(dǎo)員。

常玉琴：

在貴陽市東山小學(xué)，最受隊員們歡迎的活動是少先隊尋訪活動。我們經(jīng)常利用貴陽豐富的少數(shù)民族文化資源，組織開展各類尋訪、研學(xué)、探究活動。隊員們尋訪過多彩貴州非遺博覽園、貴州少數(shù)民族服飾博覽館等。當(dāng)隊員們觀看貴州少數(shù)民族“非遺”傳承人進行苗族銀飾制作、黃平泥哨彩繪、牙周陶瓷燒制等現(xiàn)場展示時，個個驚嘆于貴州民族文化的絢麗多彩。隊員們和這些“非遺”傳承人交流，并在他們的指導(dǎo)下親手制作少數(shù)民族傳統(tǒng)手工藝品時，更加佩服少數(shù)民族人民的智慧和勤勞。通過眾多這樣的實踐體驗活動，隊員們的民族自豪感得到很大的提升。

主持人：

隊員們最喜歡哪些少數(shù)民族傳統(tǒng)文化教育活動？你們認(rèn)為原因是什么？

曾凡靜：

遵義市朝陽小學(xué)以“讓傳統(tǒng)引領(lǐng)時尚，讓經(jīng)典鑄就文化”為主題，開展了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育系列活動，引領(lǐng)隊員們牽手文化、感悟傳統(tǒng)，著力培養(yǎng)他們的文化素養(yǎng)。

在實踐中，我們發(fā)現(xiàn)隊員們更喜歡“神話傳說”“古代圣賢”“意趣生活”類的活動，原因是這些活動有趣，可以讓他們了解古代不同民族人民的生活方式，學(xué)習(xí)他們的精神。隊員們最喜歡的活動方式是參與體驗、動手實踐。他們還提出：“如果能把傳統(tǒng)文化課程和游戲、動畫片結(jié)合起來，那就更好了！”有趣味、記得住、用得上、好體驗、聽得懂、易參與，是那些受隊員們歡迎的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動的主要特征。

遵義市朝陽小學(xué)的隊員們開展戲曲進校園活動

韋欽桂：

目前，白馬湖街道中心學(xué)校有17個紅領(lǐng)巾小社團，其中隊員們最愿意參加的是紅領(lǐng)巾“唄儂”（布依族語，“姊妹”的意思）小社團。學(xué)校聘請了精通布依族語言和風(fēng)俗的老師擔(dān)任這個社團的輔導(dǎo)員，并注重將少數(shù)民族元素融入社團的各項活動中，以幫助隊員們了解布依族文化。在小社團活動中，隊員們學(xué)會了自己包布依族的頭帕，戴布依族的圍腰布，還會用布依族語言互相問候……每周紅領(lǐng)巾社團活動時間，輔導(dǎo)員還和隊員們一起設(shè)計、開展各種比賽，引導(dǎo)隊員們在自己動手做、開口講的過程中，鍛煉實踐能力。隊員們在這些活動中強烈地感受到了布依族是一個能歌善舞、熱情好客的民族，認(rèn)識到民族團結(jié)十分重要。

韋欽桂老師教隊員們包布依族頭帕

常玉琴：

貴陽市東山小學(xué)主動將少數(shù)民族元素融入紅領(lǐng)巾社團活動和中隊特色大課間活動之中。學(xué)校聘請民族泥塑傳承人為校外輔導(dǎo)員，在每周的紅領(lǐng)巾社團活動時間來到學(xué)校，教隊員們捏制以貴州少數(shù)民族頭飾、服飾、民族風(fēng)情為主題的泥塑。另外，在眾多紅領(lǐng)巾社團中，“民族瓢畫”社團最受隊員們的歡迎。學(xué)校的美術(shù)老師帶領(lǐng)隊員們在馬勺上作畫，繪出各民族文字、紋飾。隊員們在這樣的動手實踐中，體驗到了貴州少數(shù)民族的人文風(fēng)情，更加熱愛自己的家鄉(xiāng)。在中隊特色大課間活動中，隊員們把分享貴州各民族文化與跳竹竿舞結(jié)合起來。跳竹竿舞時出現(xiàn)失誤的隊員，現(xiàn)場和大家分享自己搜集的各民族文化知識，通過此舉使各民族文化傳播得更廣。這些活動受到隊員們喜愛的主要原因是它們能滿足隊員愛動手、愛實踐、愛活動的實際需要。

貴陽市東山小學(xué) “民族瓢畫”社團的隊員們展示自己的作品

主持人：

在這些教育實踐活動中，你們是怎樣把握好各民族特點、用好各種教育資源的？隊員們在活動中，感受、學(xué)習(xí)到了少數(shù)民族文化中的哪些閃光點？

曾凡靜：

地方特色民族傳統(tǒng)文化是開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的重要資源。遵義是中國革命的歷史名城，亦是一座歷史悠久的文化古城。朝陽小學(xué)作為紅色圣地中的一所百年老校，著重以主動開發(fā)地方特色文化教育資源來提升傳統(tǒng)文化教育的實踐性。我們開展了民族戲曲、民族樂器進校園等活動，還開設(shè)了民間藝術(shù)手工課程，加強少數(shù)民族地區(qū)特色傳統(tǒng)文化教育。

我們倡導(dǎo)各中隊開展民族文化主題教育活動，比如，玩轉(zhuǎn)傳統(tǒng)游戲，體驗民族情趣；秉承民族藝術(shù)，領(lǐng)略傳統(tǒng)技藝；親歷傳統(tǒng)節(jié)日，追尋文化之魂；走近歷史名人，弘揚中華美德；采擷文化元素，創(chuàng)建中隊特色……隊員們通過一次次實踐活動，了解了不同文化的魅力，培養(yǎng)了知恩、感恩、報恩等優(yōu)秀品質(zhì)。

韋欽桂：

鎮(zhèn)寧縣是一個少數(shù)民族聚居的地方，東望格凸，西臨夜郎。我們學(xué)校周邊就有千年布依古寨——高蕩村、新農(nóng)村建設(shè)示范點——大寨村等。這些都是隊員們學(xué)習(xí)少數(shù)民族傳統(tǒng)文化的實踐活動場所。

比如，在一次夏令營活動中，隊員們被高蕩村的布依原生態(tài)山歌吸引，于是進行了仔細的觀察和探究。他們詢問當(dāng)?shù)氐臓敔?、奶奶，記下布依族山歌的歌詞，了解其祖祖輩輩傳唱的方式，學(xué)習(xí)其情感內(nèi)涵和表現(xiàn)方法等，不僅強烈地體驗到了民族音樂的魅力，找到了它的奧秘，還紛紛表示要傳承布依文化。

韋欽桂老師指導(dǎo)隊員們唱布依族山歌

常玉琴：

貴州少數(shù)民族眾多，每個民族都有其寶貴的民族精神。在活動中，隊員們被精美的臺江苗族銀飾吸引，通過仔細觀察發(fā)現(xiàn)：苗族盛裝只有在嫁女的時候才是最隆重的，而男生的服飾則簡單得多。由此，隊員們進一步發(fā)現(xiàn)苗族不僅注重男女平等，還更偏愛女生。

在學(xué)唱侗族大歌的過程中，隊員們發(fā)現(xiàn)侗族大歌能萬人合唱，各聲部均衡和諧，不僅與侗族沒有文字，文化都由大歌來傳承相關(guān)，而且與侗族人注重和諧相關(guān)。

在“我陪習(xí)爺爺看苗寨”活動中，隊員們通過多種方式展示他們探尋出的各民族文化亮點……學(xué)校少先隊在開展這些少數(shù)民族文化活動過程中，十分注重傳承民族精神，產(chǎn)生了良好的教育效果。

在“我陪習(xí)爺爺看苗寨”活動中，隊員們展示自己制作的少數(shù)民族頭飾作品

主持人：

三位嘉賓的分享，讓我們感受到貴州多彩少數(shù)民族傳統(tǒng)文化的魅力，各具特色的少先隊活動，更讓我們了解了少數(shù)民族傳統(tǒng)文化正在少先隊員中傳承發(fā)揚。感謝你們！歡迎少先隊工作者和輔導(dǎo)員們都來分享不同的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體驗和思考。聯(lián)系郵箱：2847302856@qq.com。