王銳

摘要：高校后勤部門在高校的黨支部建設中具有非常重要的作用，是高校黨建工作的中堅力量，所以注重對高校后勤“三型”黨支部的建設顯得尤為重要，也是促進高校黨建思想發(fā)展的重要方式和手段。但是從當前高校黨建工作的具體情況來看，其中還存在很多的問題有待進一步的改善。本文主要對構建高校后勤“三型”黨支部中存在的問題進行分析，并提出相應的解決對策，提升基層黨組織的服務保障能力，促進高校的發(fā)展。

關鍵詞：高校后勤 “三型”黨支部 基層服務能力

中圖分類號：G647 文獻標識碼：A 文章編號：1009-5349（2018）15-0149-02

高校的后勤部門是高校黨支部的重要組成部分，同時也是黨政工作建設的核心，對學生的思想政治教育具有非常重要的作用。高校后勤基層黨支部的建設是保障后勤工作順利完成以及提升高校后勤工作效率的保證。通過對高校后勤黨支部作用的合理發(fā)揮，有利于對黨支部思想的完善，從而促進高校更好地發(fā)展。因此還需要加強對高校后勤“三型”黨支部的建設和完善，注重對黨支部建設中學習型、服務型和創(chuàng)新型的培養(yǎng)，提升基層黨組織的服務保障能力。

一、高校后勤“三型”基層黨組織服務保證中存在的問題

（一）后勤基層黨組織的學習意識不強

后勤部門是高校工作順利開展的基礎和前提，也是促進高校黨支部建設的關鍵，但是由于傳統(tǒng)管理中高校對后勤部門的重視度不足，導致在后勤的基層黨組織建設中也存在很多的不足之處。后勤基層黨組織的學習意識不強，后勤部門管理的工作多而雜，而且不受重視，所以高校后勤基層黨組織人員對自身的工作也不夠認真和負責，導致其在工作中的隨意性比較強。[1]后勤黨組織內部很少會主動開展學習活動，即使是學校召開的基層黨組織工作在參與的過程中也缺乏積極性。而且在學習的過程中不夠認真，在會議進行記錄后也不會經常地翻閱和查看，導致后勤部門基層黨組織難以有效地領會黨的精神和學習新知識，阻礙基層黨組織的進步。[2]

（二）后勤基層黨組織的服務意識不強，服務能力不足

中國共產黨一直堅持全心全意為人民服務的宗旨，雖然市場經濟體制已經逐漸趨于成熟，但是黨的服務宗旨卻沒有發(fā)生變化，仍然堅持為人民服務。從當前高校后勤基層黨員的服務意識來看，還存在嚴重不足的情況，這些黨員沒有認識到為人民服務的作用和意義。[3]部分后勤基層黨員沒有認識到為什么要為人民服務，如何服務，應不應該服務等問題，從而無法有效地處理好服務的問題，進而無法有效地落實為人民服務的宗旨，高校的黨建工作也受到阻礙。

同時，后勤基層黨支部的服務能力較弱，雖然近年來高校逐步加強對黨支部的建設和完善，但是其中還是存在很多的問題。由于基層黨支部的能力有限，一些方面難以完善。[4]比如，部分黨員的工作能力和素質較差，進而使其在黨政工作的建設中會存在一定的局限性，影響黨政工作的開展進程。而且黨員的素質也是對黨支部建設和服務保證的反映形式，通過提升黨員的素質，有利于加強基層黨組織與群眾的關系，進而提升黨支部的服務意識。

（三）后勤基層黨組織建設活動缺乏創(chuàng)新

高校后勤黨支部是隨著高校的建設而逐漸發(fā)展起來的，所以高校黨支部的建設對于高校來說一直是一項比較重要的事項。在大部分高校中，后勤基層黨支部都是作為高校安全以及學生思想政治教育的重要部分，對高校的治安以及穩(wěn)定性具有非常重要的作用。[5]但是當前高校黨政思想政治教育工作都是根據上級的思想和指示進行的，而且活動過于單一，導致黨員難以積極地參與到相關的活動中。這種缺乏創(chuàng)新性的后勤基層黨組織活動中只是采用傳統(tǒng)的文件學習方式進行學習，或者觀看一些影視資料，聽一些講座等。這種單一的傳統(tǒng)教育形式已經無法適應當前黨建的發(fā)展以及教育形式的要求。高校后勤基層黨組織一直采用被動的方式接受黨政思想建設工作，導致學習的積極性不足，難以促進高校后勤黨政建設的發(fā)展。

（四）后勤基層黨支部結構和制度不完善

當前我國高校后勤黨支部的建設和制度還不夠完善，從具體的建設情況來看，規(guī)章制度的建設不健全，很多的規(guī)定還不完善，使得對黨員建設的積極性不高，不利于對黨支部內部問題的了解和解決。[6]同時后勤基層黨支部的教育缺乏創(chuàng)新性，學習的內容和模式不科學，使得黨員的教育形式過于單一，很多制度存在漏洞，無法達到預期的效果，影響后勤黨支部的發(fā)展。

（五）缺乏利用現代網絡技術的意識

當前社會已經進入到網絡信息化時代，網絡技術的應用非常廣泛，但是從高校后勤基層黨支部的建設情況來看，其對網絡的應用并不充分。對黨員學生的教育信息掌握不明確，同時網站的建設不夠全面，無法與學生間形成良好的互動，也導致對學生的黨建教育水平不夠了解，而且部分網站的建設無法與學生的思想教育聯系在一起，對黨建教育思想的宣傳力度不夠，網絡的應用范圍小。沒有利用網絡對優(yōu)秀黨員進行大力的宣傳，導致黨員的榜樣力量不足。

二、構建高校后勤“三型”黨支部，提升基層服務的對策

（一）建設學習型后勤黨組織

學習型黨組織是促進黨組織發(fā)展，永葆黨的先進性的重要方式。首先，高校后勤黨組織需要意識到自身工作的重要性，并有意識地不斷提升自身的綜合素質和能力。積極構建內部的黨組織學習小組，并推舉一位組長負責對黨組織學習小組的組織和相關學習內容的發(fā)布。同時建立相應的監(jiān)督機制，督促小組內部的學習，并定期進行考核，將考核結果與晉升和薪資掛鉤，督促基層黨組織內部的學習。其次，在學習的內容和方式上還需要進行創(chuàng)新，改善傳統(tǒng)的書本以及座談會等學習方式，可以采用微信、微博等線上的學習方式進行學習，使黨員更愿意加入到學習中，而且可以根據個人的時間和需要，選擇性和針對性地進行學習，有利于快速提升基層黨組織的素質和能力。[7]最后，還需要建立終身學習意識，學習是一個不可間斷和沒有終點的過程，黨的發(fā)展目標也在不斷變化，所以黨組織也需要不斷進行學習和完善自身，進而促進基層黨組織的進步。

（二）注重黨員思想建設，提升黨的服務能力

基層黨支部的建設需要明確的思想指導和核心目標指引，有利于對正確領導思想的建設，同時還需要加強對黨支部核心價值觀的建設，并建立共同的奮斗目標，提升黨員的服務意識和整體素質。同時還需要明確黨組織發(fā)展的服務核心思想，樹立服務意識，使黨員肩負起自身為人民服務的意識，使基層黨組織能夠充分發(fā)揮自身的力量。在黨支部服務意識的建設中還需要注重對傳統(tǒng)教育模式的創(chuàng)新，提升黨員的服務意識，同時將服務作為高校后勤部門黨支部建設的基礎。人們的行動離不開理念的支持，因此在服務理念的建設中還需要注重對服務質量和態(tài)度的完善，進而提升黨支部的整體思想素質，使黨支部在服務意識的落實中能夠真正做到從內心出發(fā)，并更好地落實服務于人的理念。

（三）提升黨支部隊伍建設質量，培養(yǎng)服務意識

通過對黨支部隊伍的整合有利于提升黨支部的服務意識。高校后勤部門的黨支部相對于企業(yè)的黨支部來說存在一定的差別，高校的后勤黨支部人員的文化程度比較高，而且存在黨齡短的特點，其中包含很多剛剛入黨的大學生，這些學生缺乏服務意識，而且黨性也不夠堅定，難以有效地適應黨組織工作。因此還需要將黨支部隊伍的建設作為重要內容來抓，并不斷擴大黨支部的規(guī)模，建立一支執(zhí)行力以及服務意識都比較強的黨支部隊伍。[8]并在黨組織隊伍中選擇一位合格的帶頭人，在帶頭人的引導下積極加入到黨支部的干部選拔工作中，保證黨支部隊伍的能力和水平，使其更好地為學校和人民提供服務。

黨支部的隊伍建設中，還需要保證選拔的嚴格性，高校的黨員中學生所占的比例較大，所以在學生黨員的選撥中需要保證入黨選拔的嚴格性，進而為黨支部的建設不斷注入新鮮的血液，提升黨支部的服務保障。同時，還需要注重對黨支部制度的健全，在黨支部的建設過程中，不能始終采取一勞永逸的方式，還需要采取能進能出的黨建機制，進而實現對黨支部隊伍建設的優(yōu)化，對黨的純潔性和先進性進行闡述。此外，還需要保證黨支部的服務型，這也是當前我國高校黨建工作和黨員培養(yǎng)中的關鍵，黨支部的建設中必須遵循相應的規(guī)章制度，要積極貫徹黨的指導方針，保證黨政建設中的所有工作都是在相應的規(guī)章制度下進行的。

（四）加強對黨組織工作的創(chuàng)新

黨支部建設中還需要注重對管理和審核制度的創(chuàng)新，對傳統(tǒng)的管理和審核制度進行創(chuàng)新。在黨的考核制度建設中還需要注重對考核制度的完善，并注重對黨員工作積極性的激發(fā)，從而提升黨員的服務意識。從當前黨支部建設的考核方式來看，其中還存在重業(yè)務輕黨務的情況，要想有效地改善這個問題還需要對黨支部中存在的缺陷和不合理的地方進行改善。加強黨支部的思想指導，在黨支部建設期間不能簡單地對黨員進行思想政治教育，壯大黨支部隊伍，提升黨支部的工作熱情。同時，在黨支部人員的選拔上還需要根據相關的規(guī)章制度嚴格執(zhí)行，并注重對選舉制度的完善，擴大選舉的范圍，盡可能防止其中出現不透明、不公正的情況。此外，注重對黨員思想的培訓，提升黨支部在高校發(fā)展中的地位和形象，促進高校思想政治教育得到更好的發(fā)展。

三、結語

綜上所述，黨支部是高校后勤工作開展和落實的重要支撐和保證，同時也是高校發(fā)展的重要思想意識，但是從當前大部分高校的后勤部門黨支部建設情況來看，其中還存在很多的不完善，在學習、服務和創(chuàng)新方面都存在一定的不足。因此，在“三型”黨支部的理念下，還需要注重對高校黨政思想的建設，提升黨員的思想覺悟，并不斷完善高校的思想教育，幫助基層黨組織人員樹立良好的服務意識，進而促進黨組織得到不斷發(fā)展和完善。同時也促進高校的發(fā)展，充分發(fā)揮后勤部門黨建工作的作用。

參考文獻：

[1]羅雪文.高校后勤黨支部委員如何在支部建設中發(fā)揮作用[J].才智，2015（20）：43-44.

[2]姜曉剛，宋飛.高校后勤黨支部提高組織生活質量的路徑探究——以北京大學公寓服務中心黨支部為例[J].高校后勤研究，2017（2）：69-70.

[3]黃超.高校后勤基層黨支部建設與提升服務保障能力[J].佳木斯職業(yè)學院學報，2016（6）.

責任編輯：趙慧敏