韓曄

摘要：對(duì)于高校學(xué)生的群眾文化意識(shí)的培養(yǎng)是立足當(dāng)代大學(xué)校園文化建設(shè)目標(biāo)與高校思想政治教育工作方針而實(shí)施的有針對(duì)性的教育工作，時(shí)代在發(fā)展，高校學(xué)生在價(jià)值觀與認(rèn)識(shí)水平上也受到多方面的社會(huì)影響，而一些不良思潮在大學(xué)校園中的出現(xiàn)很大程度上都跟高校學(xué)生在價(jià)值判斷力，文化認(rèn)知能力方面存在偏差有關(guān)，而通過培養(yǎng)高校學(xué)生的群眾文化意識(shí)，可以有效提高大學(xué)生的思想文化水平與價(jià)值判斷力，通過在校園構(gòu)建良好的文化氛圍而推動(dòng)和諧校園的建設(shè)。針對(duì)該課題，本文從文化與社會(huì)角度就怎樣培養(yǎng)大學(xué)生的群眾文化意識(shí)進(jìn)行了探討和研究，并就具體措施提出了建設(shè)性意見。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；校園；群眾文化；和諧

在當(dāng)前的一些高等院校中，校園風(fēng)氣和校園文化方面地建設(shè)不同程度地存在著一些問題，一些大學(xué)只注重專業(yè)教育而不重視對(duì)于大學(xué)生的思想文化教育，這造成一些學(xué)生受到社會(huì)上不良思想的影響而存在拜金主義，功利主義等錯(cuò)誤的價(jià)值觀念。高等院校是一個(gè)為國家培養(yǎng)高端人才的重要教育場所，如果高校學(xué)生不能在文化意識(shí)、價(jià)值觀與是非判斷力上形成正確的認(rèn)知，容易在步入社會(huì)后在一些大是大非問題上犯錯(cuò)誤，造成對(duì)國家和社會(huì)帶來難以挽回的損失。而怎樣才能避免大學(xué)生受到社會(huì)上不良風(fēng)氣的侵襲和影響？本文認(rèn)為從培養(yǎng)大學(xué)生群眾文化意識(shí)入手開展校園文化建設(shè)與高校教育工作是值得嘗試的措施。以下本文就從具體方面對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生群眾文化意識(shí)的策略進(jìn)行詳細(xì)闡述。

一、和諧校園構(gòu)建中群眾文化意識(shí)發(fā)揮精神支撐的作用

相比于初中高中，大學(xué)是一個(gè)相對(duì)自由的環(huán)境，學(xué)生在課業(yè)負(fù)擔(dān)，考試壓力，紀(jì)律約束方面都明顯減輕了，而很多學(xué)生脫離開家庭來到學(xué)校進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)，家長對(duì)于學(xué)生的管束也不再發(fā)揮作用，這就使得一些學(xué)生在心理和行為上都獲得了更多的自由，但與此同時(shí)大學(xué)生跟社會(huì)地接觸也更加深入，這就使得一下學(xué)生受到社會(huì)上不良思想地影響而存在唯利是圖和自私自利等不良心態(tài)，高校校園中這些不良風(fēng)氣地出現(xiàn)都會(huì)對(duì)校園地文化氛圍，學(xué)習(xí)風(fēng)氣帶來不良影響，而怎樣才能建設(shè)和諧校園，讓學(xué)生避免受到社會(huì)上不良風(fēng)氣地侵蝕，本文認(rèn)為加強(qiáng)培養(yǎng)大學(xué)生的群眾文化意識(shí)是最為可行的策略，通過在高校學(xué)生中普及群眾文化意識(shí)，讓高校學(xué)生了解群眾文化，認(rèn)知群眾文化，學(xué)習(xí)群眾文化，可以有效提高學(xué)生的思想水平與價(jià)值判斷力，使其樹立其正確的價(jià)值觀與世界觀，人生觀，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象與道德問題有一個(gè)更為清晰的認(rèn)識(shí)，從而更好的構(gòu)建校園中積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為和諧校園的建設(shè)發(fā)揮積極的作用。

二、加強(qiáng)培養(yǎng)大學(xué)生群眾文化意識(shí)，推動(dòng)和諧校園建設(shè)的策略

培養(yǎng)大學(xué)生的群眾文化意識(shí)是一項(xiàng)校園文化建設(shè)工作和針對(duì)學(xué)生的文化娛樂與文化交流工作，而非大學(xué)的教學(xué)任務(wù)，因此在具體工作方面要立足文化工作的精神性和思想性，本文認(rèn)為其具體策略可以通過以下途徑實(shí)施。

（一）通過校園文化活動(dòng)提高大學(xué)生對(duì)于群眾文化的認(rèn)識(shí)

群眾文化指的是以人民群眾的文化傳統(tǒng)與文化價(jià)值為導(dǎo)向，以自發(fā)和自由參與的方式開展的文化活動(dòng)，在大學(xué)校園中，學(xué)生自發(fā)組織和自由參加的朗誦會(huì)，歌舞比賽，文娛活動(dòng)都屬于群眾文化活動(dòng)。而對(duì)于大學(xué)生群眾文化意識(shí)的培養(yǎng)也主要依托與此類校園文化活動(dòng)的開展來實(shí)施。群眾文化意識(shí)根本上講是一種立足我國傳統(tǒng)文化與社會(huì)價(jià)值觀的主體意識(shí)，校園文娛活動(dòng)雖然都屬于文化活動(dòng)范疇，但如果在內(nèi)容方面不注重對(duì)于群眾文化意識(shí)的針對(duì)性，并不能都起到對(duì)學(xué)生群眾文化意識(shí)的培養(yǎng)作用。拿校園歌唱比賽來說，以通俗和民族唱法為主的歌唱比賽在培養(yǎng)大學(xué)生群眾文化意識(shí)方面是具有積極意義的，但以搖滾和外語歌曲為主的歌唱比賽在培養(yǎng)學(xué)生群眾文化意識(shí)方面并無有效的推動(dòng)力。在校園辯論會(huì)方面，以先秦諸子為主題的辯論活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的群眾文化意識(shí)，而以網(wǎng)絡(luò)金融的發(fā)展方向?yàn)橹黝}的辯論會(huì)則無法起到培養(yǎng)學(xué)生群眾文化意識(shí)的作用。群眾文化具有一定的社會(huì)性和普遍道德倫理內(nèi)容，并不是所有的校園文娛活動(dòng)都可以對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生的群眾文化意識(shí)起到積極作用，因而在高等院校組織開展校園文化活動(dòng)方面要注意對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)與活動(dòng)題材的選擇。學(xué)?？梢葬槍?duì)群眾文化意識(shí)的培養(yǎng)設(shè)立校園文化藝術(shù)節(jié)，每年定期在某個(gè)校園學(xué)生普遍學(xué)習(xí)任務(wù)不太緊張的階段舉辦，可以邀請(qǐng)一些在青少年當(dāng)中具有影響力的文化明星來校擔(dān)任文化活動(dòng)的嘉賓或主持人，如邀請(qǐng)百家講壇的著名主講人易中天來校進(jìn)行文化藝術(shù)節(jié)的主持，這樣通過具有濃厚群眾文化特色的活動(dòng)開辦，使得校園富有文化氣息，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于群眾文化的認(rèn)識(shí)與了解，通過在校園中構(gòu)建群眾文化氛圍，使得學(xué)生受到潛移默化地影響，從而有效培養(yǎng)和提高學(xué)生地群眾文化意識(shí)。

（二）通過校園宣傳培養(yǎng)學(xué)生的群眾文化意識(shí)

現(xiàn)代高等院校普遍都已經(jīng)建設(shè)了校園局域網(wǎng)，同時(shí)也都有校園廣播和校園公告欄，一些高校還建設(shè)了校園公眾號(hào)，校園論壇，校園網(wǎng)絡(luò)社區(qū)等帶有互動(dòng)性質(zhì)的校園通訊平臺(tái)。而通過此類途徑進(jìn)行群眾文化的宣傳和群眾文化知識(shí)的普及，可以在培養(yǎng)學(xué)生群眾文化意識(shí)放起到十分重要的作用。目前很多高校學(xué)生不了解群眾文化，不支持群眾文化活動(dòng)，很大程度上是由于日常所處的環(huán)境中缺乏對(duì)群眾文化的宣傳和普及工作，學(xué)生通過日常接觸到的信息無法認(rèn)知和了解群眾文化的有關(guān)內(nèi)容，除非學(xué)生本身具有較高的文化自覺，否則很難通過其日常地生活和學(xué)習(xí)獲得群眾文化意識(shí)地提高。

目前很多高等院校中對(duì)于群眾文化所做地宣傳和知識(shí)普及工作做得不到位，很多校園局域網(wǎng)和社區(qū)論壇當(dāng)中只有對(duì)專業(yè)知識(shí)地探討和校園校務(wù)的交流，而有關(guān)文化的宣傳內(nèi)容十分匱乏，盡管有的學(xué)生一天到晚泡在校園網(wǎng)當(dāng)中，但每天接觸的都是哪個(gè)系的女生最漂亮，學(xué)什么專業(yè)將來找工作最賺錢之類的內(nèi)容，自然無法有效培養(yǎng)出學(xué)生的群眾文化意識(shí)。而要真正培養(yǎng)學(xué)生的群眾文化意識(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)有針對(duì)性地就校園宣傳中添加對(duì)群眾文化知識(shí)的普及與對(duì)群眾文化話題的探討，通過在校園宣傳和交流環(huán)境中有意識(shí)地加強(qiáng)對(duì)群眾文化地宣傳溝通，使得學(xué)生不自覺地受到群眾文化地影響，思考群眾文化方面地問題，從而更好地培養(yǎng)學(xué)生建立群眾文化意識(shí)。

三、社會(huì)與學(xué)校全面注重大學(xué)生文化藝術(shù)建設(shè)

在大學(xué)校園中對(duì)于學(xué)生群眾文化意識(shí)的培養(yǎng)是一個(gè)長期的系統(tǒng)工作，同時(shí)也是一項(xiàng)校園文化工程，因此為更好的實(shí)現(xiàn)文化培養(yǎng)的長期性與長效性，讓大學(xué)生群眾文化的培養(yǎng)真正對(duì)建設(shè)校園文化，推動(dòng)和諧校園建設(shè)起到積極的作用，還應(yīng)當(dāng)謀求社會(huì)對(duì)校園文化建設(shè)地支持和響應(yīng)。學(xué)?？梢苑e極向社會(huì)溝通，推出本校的校園文化，將一些成功的校園文化活動(dòng)從本校園推廣到其他大學(xué)，從大學(xué)推廣到社會(huì)，爭取新聞媒體和廣大社會(huì)公眾對(duì)校園文化活動(dòng)的報(bào)道和支持，通過將校園的群眾文化活動(dòng)影響力擴(kuò)大到社會(huì)領(lǐng)域，使得校園中的文化活動(dòng)明星被社會(huì)認(rèn)知，使得校園群眾文化活動(dòng)逐漸擴(kuò)大規(guī)模與社會(huì)影響力，發(fā)展成為社會(huì)范圍的群眾文化活動(dòng)。進(jìn)而使得校園的校風(fēng)得到社會(huì)好評(píng)，和諧校園的建設(shè)工作得到廣大社會(huì)公眾的支持和認(rèn)可。

四、結(jié)語

高等院校中針對(duì)大學(xué)生的群眾文化意識(shí)培養(yǎng)是立足當(dāng)今社會(huì)環(huán)境和文化發(fā)展對(duì)校園文化工作提出的新思路，我國古代著名的教育家孔子曾經(jīng)提出，教育活動(dòng)應(yīng)當(dāng)：“興于詩.立于禮，威于樂?！睆墓糯鷤ゴ蟮慕逃枷爰姨岢龅挠^點(diǎn)可以發(fā)現(xiàn)，教育不應(yīng)當(dāng)局限于對(duì)學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)，從文化與思想方面乃至音樂娛樂方面進(jìn)行的教育也屬于教育工作的重要范疇。高等院校對(duì)于學(xué)生群眾文化意識(shí)的培養(yǎng)是立足文化對(duì)學(xué)生意識(shí)和思想的教育，是對(duì)學(xué)生道德情感，藝術(shù)審美與價(jià)值觀的教育，同時(shí)也是對(duì)校園文化的一種建設(shè)工作。

大學(xué)只有從立足文化的教育思想開展積極充實(shí)的校園文化工作，才能更好地培養(yǎng)出高素質(zhì)的新一代人才，為國家建設(shè)輸送更多的精英和棟梁。