○小 魚

每個(gè)人上學(xué)的時(shí)候一定都聽到過這樣的一句話：“今天我們班上來了一個(gè)新同學(xué)?！泵慨?dāng)班主任說這句話的時(shí)候，大家都是滿臉期待，雙眼放光，甚至是交頭接耳。那些突然出現(xiàn)在你的視野，讓你發(fā)現(xiàn)如外星生物似的同學(xué)，你還記得嗎？

插班生日記

幻想癥女孩

我跟她都是三年級(jí)作為轉(zhuǎn)校生來到這所小學(xué)的，我是因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑?，從北方來到這座陰雨綿綿的南方小鎮(zhèn)。我之所以不被同學(xué)接納，一方面是因?yàn)槲覄倎淼臅r(shí)候一直說普通話，而班里的同學(xué)都說著地道的方言；另一方面則因?yàn)槲覐男【烷L得要比同齡人高。

她不一樣，聽說她在來這所學(xué)校前已經(jīng)換過兩三所學(xué)校了，至于為什么轉(zhuǎn)過這么多次學(xué)，私底下也是傳言不少。班上的同學(xué)都排擠她?？墒撬⒉挥X得自己是可憐的落單者，因?yàn)樗３?huì)在自己的空間里自言自語，有時(shí)候蹲下來和小草對(duì)話，有時(shí)候和過路的阿貓阿狗打招呼，坐在座位上時(shí)，還一邊哼著輕快的曲子，一邊拿著鉛筆在練習(xí)簿上涂涂畫畫。

由于我常常跟她一起回家。班上的同學(xué)也開始捉弄我。我頓時(shí)亂了陣腳，再也沒有和她一同回家。直到有一天，她因?yàn)轶w育課劇烈運(yùn)動(dòng)，倒在了滾燙的水泥跑道上，再也沒有醒來。她的媽媽托班主任給了我一封信。她說她最開心的時(shí)候是放學(xué)跟我一起回家；她說小動(dòng)物跟她說的悄悄話她都想和我一起分享；她說我是她的第一個(gè)朋友……我想起，轉(zhuǎn)校生報(bào)到時(shí)，我和她都跟著家長來到班主任辦公室，我聽見她媽媽帶著哭腔對(duì)班主任說：“我的小孩腦袋里長了東西……她說自己能和動(dòng)物說話，醫(yī)生說這是幻想癥。

（三年級(jí)插班生：呂蒙）

我在美國當(dāng)插班生

今天是我在美國學(xué)校插班學(xué)習(xí)的第七天。如果你問我：“今天感覺怎么樣?”我肯定毫不猶豫地回答：“像窗外的天空一樣明媚?！?/p>

老實(shí)說，第一次離開父母，跟一群完全不熟悉的同齡人一起去一個(gè)遙遠(yuǎn)的國度，見一群陌生的外國朋友，并且還要同窗學(xué)習(xí)，我是緊張遠(yuǎn)大于興奮的，我很擔(dān)心自己不能迅速融入新集體。但這幾天的插班生活證明了我的擔(dān)心是多余的。學(xué)校里的老師和同學(xué)都對(duì)我很好，他們的包容和友善消除了距離感。

我認(rèn)為，插班過程中，學(xué)到多少知識(shí)并不重要，重要的是體驗(yàn)。親身感受不一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，接觸更多的人和事，結(jié)交新的朋友，開拓視野，增長見識(shí)，才是我這次游學(xué)的真正目的。

每一天都等著我去探索和發(fā)現(xiàn)。我想通過這次游學(xué)讓爸爸媽媽放心，因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了。

（假期插班生：馬克·陳）

那個(gè)為我驅(qū)散孤獨(dú)的朋友

我是四年級(jí)作為插班生來到這個(gè)班的。因?yàn)樾愿駜?nèi)向，所以我一直沒有朋友。每個(gè)班級(jí)總少不了幾個(gè)壞學(xué)生，有壞學(xué)生的地方，就有他們捉弄的對(duì)象，而我就是其中之一。我的書本幾乎沒有整齊過，也沒有哪一天衣服不被他們弄臟。因?yàn)闆]有朋友，所以沒有人站出來幫我。直到五年級(jí)下學(xué)期的一天，一切都發(fā)生了改變。那天課間休息，大家都在走廊里玩耍，但愉快的氣氛很快被我打破了——我躺在地上，班上的“小霸王”騎在我的肚子上，用他的腳來蹭我的臉，我很氣憤，但又無能為力。突然，我看見他的肩膀被一雙手給抓住了，一股很強(qiáng)的力量把他從我身上拉開，重重地摔在地上。我起身環(huán)顧四周，沒看到班主任，卻只看到一個(gè)胖墩兒，好像是我們班的，好像又不是，我甚至不知道他叫什么，只看到他把剛剛揍我的人揍了一頓。從那之后我就有了一個(gè)很好的朋友。那種感覺就像你在一個(gè)黑洞里，突然看到了光亮一樣，它幫你驅(qū)散了黑暗，驅(qū)趕了孤獨(dú)。

（四年級(jí)插班生：羅雨含）

班主任有話說

作為一個(gè)后來的“闖入者”，你需要度過一段難熬的孤獨(dú)時(shí)光，你需要察言觀色，小心地和老師和同學(xué)相處，以快速贏得同學(xué)們的接納。

這段時(shí)間，你可能沒有朋友，你局促不安，甚至?xí)幸环N“寄人籬下”的感覺。很顯然，你是那個(gè)游離于班級(jí)邊緣的人。其實(shí)，你不是被故意疏遠(yuǎn)，而是同學(xué)們也需要一個(gè)接受的過程。在此之前的所有掙扎和孤獨(dú)，都需要你一個(gè)人承受。

這也是成長的一部分，只有跳出原來的舒適圈，面對(duì)陌生的環(huán)境，你才可以開始人生的新階段。人生總有那么幾段路，需要獨(dú)自遠(yuǎn)行。

對(duì)于班主任而言，這些生命中注定的相識(shí)，不就是遙遠(yuǎn)星球上小王子的玫瑰花嗎？他們費(fèi)盡心力，悉心守護(hù)，在你犯錯(cuò)時(shí)表現(xiàn)得冷酷無情?？墒?，日常的學(xué)習(xí)生活中，哪一個(gè)不是被這個(gè)“惡魔”一般的班主任掛在心上，疼愛著的呢？

插班生，多謝你如此精彩耀眼，做我平淡歲月里的星辰！