裴君雷

在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引下，社會經(jīng)濟全面發(fā)展，意識形態(tài)發(fā)生了顯著變化，青年思想狀況、價值觀念、思維方式、生活方式、行為方式和心理特征也呈現(xiàn)出多樣化發(fā)展的態(tài)勢。如何做好青年的思想教育工作，培養(yǎng)一支與社會發(fā)展相適應(yīng)的高素質(zhì)青年隊伍？成為必須深刻認識并亟待研究解決的重要課題。解決好問題的有效途徑，就必須深入細致地認識當前青年員工的思想狀況，找準問題的主要癥結(jié)，做到“對癥下藥”。

目前青年員工的思想動態(tài)主要表現(xiàn)以下幾個方面：一是政治素養(yǎng)方面，青年員工的整體文化結(jié)構(gòu)較高，他們思想解放、思維活躍、愿意接受新鮮事物和觀點、對單位發(fā)展前景高度關(guān)切、不循舊、不保守，青年員工具有批判精神和創(chuàng)造激情、敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)、能夠較快理解比較復(fù)雜的社會政治問題，有法律意識、熱心社會活動、有公益意識、有較強的公民責(zé)任感。但由于青年員工年齡結(jié)構(gòu)和歷史等原因，偏愛于集思想性、知識性、趣味性于一體的教育活動。

二是從價值取向看，當代青年輕口號重實際。青年員工在考慮單位發(fā)展需要，爭當主人翁的同時，很自然地考慮個人需要。部分青年員工存在拜金主義思想，盲目追求自身價值，缺乏無私奉獻精神。這就要求引導(dǎo)青年員工正確處理“向前看”與“向錢看”的關(guān)系，克服“拜金主義”的思想。

三是生活觀念上青年員工能夠順應(yīng)生活方式的變化潮流，對物質(zhì)生活追求高檔次，對精神生活向往高格調(diào)。對物質(zhì)生活的追求主要表現(xiàn)在衣食住行上，對精神生活的追求則表現(xiàn)在豐富多彩的文體生活和業(yè)余文化生活上。值得注意的是有些青年員工在追求高檔次、高格調(diào)的過程中產(chǎn)生了一種片面追求享受的傾向。這種傾向的表現(xiàn)是對工作、學(xué)習(xí)無所追求，只強調(diào)生活享受。對這類青年員工應(yīng)注意引導(dǎo)，啟發(fā)他們的上進心，引導(dǎo)他們正確處理好學(xué)習(xí)、工作與生活的關(guān)系。

四是在求知欲望方面，青年員工求知欲強，求知的門類和領(lǐng)域也呈現(xiàn)出多樣化、多層次，這是在新時代發(fā)展的必然反映和客觀要求。社會競爭加劇，他們從深造、實用等不同角度來豐富和增加自己的知識，開闊自己的視野，提高自己的業(yè)務(wù)水平，從而適應(yīng)社會發(fā)展要求。然而，針對迷茫觀望中的青年員工，這就要求單位，尤其是基層黨團組織、工會通過開展崗位成才、崗位練兵、傳幫帶等活動，統(tǒng)一青年員工的成才思想，引導(dǎo)和促使廣大青年員工在火熱的工作實踐中，求真知、長才干、鍛煉成為精兵強將。

在充分認識目前青年員工的思想動態(tài)主要表現(xiàn)后，就要探索問題、找準方式，正確做好青年員工的思想教育工作。

一是要選擇正確的工作方式，青年員工思想教育工作本身就有著嚴肅性，有時難免會給人以枯燥乏味的感覺。為此，應(yīng)根據(jù)青年員工的思想特點，圍繞中心工作，創(chuàng)新工作方法，使之更加貼近青年員工實際。同時，還要采取比較直觀、形象、生動的方法，用看得見、摸得著的事實教育青年員工，也可以采用與青年員工交朋友方式，用滿腔的熱情滋潤青年員工的心田。

二是要采取有效的激勵措施，調(diào)動員工的積極性。青年員工總是期望在達到預(yù)期的成績后能得到適當合理的獎勵，只要有針對性地找到合適的方法，對其進行有效的激勵，滿足不同層次的青年員工合理、健康的需要，即可充分調(diào)動青年員工積極性，提高他們對單位的認同和信任，使其以加倍的熱情投入工作。

三是要提供有利于青年成長的環(huán)境，從事與其專業(yè)特長和專業(yè)興趣相符合的工作。青年員工非常重視自身發(fā)展，這就要求單位領(lǐng)導(dǎo)在使用青年員工的各環(huán)節(jié)中注重他們與崗位的匹配，對各崗位進行詳細的崗位分析，了解崗位實際特點，對青年員工進行必要的培訓(xùn)與試用，并根據(jù)實際情況進行崗位的動態(tài)調(diào)整，給每名青年員工實現(xiàn)抱負理想和成長的機會、參與管理決策的機會。鼓勵青年員工撰寫論文，并支持與鼓勵他們外出參加學(xué)術(shù)交流活動、進修培訓(xùn)學(xué)習(xí)、深造等，支持與鼓勵青年員工參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，不斷完善和提高青年員工的自身文化素養(yǎng)。

四是抓住青年員工的興奮點，大力開展形式新穎的主題教育活動，緊扣工作中心的實踐活動和豐富多彩的文體娛樂活動等，突出活動的針對性和實效性，使青年員工真正成為活動的主人，有一種獲得感、成就感，從而達到主題教育、寓教于樂的目的。

五是要樹立先進典型，充分發(fā)揮榜樣力量在青年思想政治工作中的激勵和示范作用，是做好青年員工思想政治工作的一個有效途徑。樹立團隊中的典型人物和事例，營造典型示范效應(yīng)，使全體青年員工向榜樣看齊，讓其明白提倡什么思想、行為，反對什么不良現(xiàn)象，鼓勵青年員工學(xué)先進、幫后進、積極進取團結(jié)向上。要大力培養(yǎng)、發(fā)掘、宣傳各層面、各條線上的優(yōu)秀青年和青年群體，以他們?yōu)榭?，激勵更多的青年員工在改革與發(fā)展大潮中展示青春的風(fēng)采。大力宣傳“青年突擊隊”、“青年崗位能手”、“青年標兵”等先進事跡，用同齡人教育同齡人，用身邊事教育身邊人，使廣大團員青年學(xué)有榜樣、趕有目標，并從優(yōu)秀青年和青年群體的示范中受到感染、獲得啟示，努力營造崇尚先進、學(xué)習(xí)先進、爭做先進的良好氛圍。