張黎明
摘要:文章針對(duì)國(guó)有企業(yè)人力資源培訓(xùn)工作期間存在的問(wèn)題加以分析,突出表現(xiàn)在員工培訓(xùn)的重視程度不足,培訓(xùn)與實(shí)際需求難以符合及缺乏合理的培訓(xùn)考核制度等方面,且提出國(guó)有企業(yè)人力資源培訓(xùn)工作的方法,以期能夠真正發(fā)揮國(guó)有企業(yè)人力資源培訓(xùn)的價(jià)值,為現(xiàn)代國(guó)有企業(yè)整體工作質(zhì)量的提升奠定良好的基礎(chǔ)。
關(guān)鍵詞:國(guó)有企業(yè);人力資源培訓(xùn);人力資源管理
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代背景下,企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈,但是企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),究其核心為人才之間的競(jìng)爭(zhēng)。人力資源管理為當(dāng)前各個(gè)企業(yè)所需要考慮的重要問(wèn)題。當(dāng)前我國(guó)很多國(guó)有企業(yè)面臨著高素質(zhì)人才比較匱乏的問(wèn)題,實(shí)際的人力資源培訓(xùn)與管理效果不佳,對(duì)整體國(guó)有企業(yè)的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生不利影響。文章將基于國(guó)有企業(yè)人力資源培訓(xùn)工作的現(xiàn)狀加以分析,希望能夠?qū)ο嚓P(guān)研究活動(dòng)帶來(lái)一定借鑒價(jià)值。
一、國(guó)有企業(yè)人力資源培訓(xùn)期間存在的問(wèn)題分析
國(guó)有單位人力資源培訓(xùn)期間,其問(wèn)題突出表現(xiàn)在員工培訓(xùn)的重視程度不足,培訓(xùn)與實(shí)際需求難以符合及缺乏合理的培訓(xùn)考核制度等方面,影響著國(guó)有企業(yè)的發(fā)展。
(一)員工培訓(xùn)的重視程度不足
人力資源培訓(xùn)工作期間,需要基于國(guó)有企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃需求加以分析,基于企業(yè)員工專業(yè)水平現(xiàn)狀、掌握能力等進(jìn)行細(xì)致調(diào)查,為整體人力資源培訓(xùn)活動(dòng)的深入開(kāi)展奠定良好基礎(chǔ)。但是當(dāng)前很多國(guó)有企業(yè)對(duì)人力資源培訓(xùn)的重視程度不足,比較重視人力資源的開(kāi)發(fā)與建設(shè),但是對(duì)人力資源培訓(xùn)的投入則相對(duì)較少。
很多企業(yè)缺乏持續(xù)性、合理性的人力資源培訓(xùn)規(guī)劃,故而在實(shí)際的培訓(xùn)活動(dòng)中也會(huì)出現(xiàn)實(shí)施效果不夠顯著的問(wèn)題,難以真正展現(xiàn)人力資源培訓(xùn)的價(jià)值,對(duì)現(xiàn)代國(guó)有企業(yè)的發(fā)展也會(huì)產(chǎn)生不利影響。
(二)培訓(xùn)與實(shí)際需求難以符合
當(dāng)前很多企業(yè)在人力資源培訓(xùn)期間沒(méi)有將基于企業(yè)管理者的實(shí)際技能水平、發(fā)展目標(biāo)等進(jìn)行分析,人力資源培訓(xùn)與實(shí)際的崗位需求未能夠得到有效融合。缺乏針對(duì)性、個(gè)性化需求思考的情況下,則難以真正發(fā)揮人力資源培訓(xùn)的價(jià)值。
很多企業(yè)在人力資源培訓(xùn)期間,僅僅根據(jù)外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所設(shè)置的課程展開(kāi)培訓(xùn)活動(dòng),其培訓(xùn)內(nèi)容多為職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)等。但是每個(gè)企業(yè)實(shí)際發(fā)展期間均有其特色和個(gè)性特點(diǎn),需要基于其實(shí)際發(fā)展現(xiàn)狀加以分析,結(jié)合崗位發(fā)展現(xiàn)狀,企業(yè)的未來(lái)發(fā)展需求等進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì),部分情況下不能通過(guò)情境模擬、工作經(jīng)驗(yàn)交流等模式,豐富國(guó)有企業(yè)人力資源培訓(xùn)的方式,為員工綜合能力的提升創(chuàng)設(shè)良好條件。
(三)缺乏合理的培訓(xùn)考核制度
國(guó)企人力資源管理工作中需要制定明確的評(píng)估與考核制度,進(jìn)而為國(guó)企各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)的有序開(kāi)展,培訓(xùn)內(nèi)容的進(jìn)一步完善奠定良好基礎(chǔ),切實(shí)發(fā)揮培訓(xùn)管理的作用價(jià)值。但是當(dāng)前很多企業(yè)缺乏全面的人力資源考核制度,考核期間存在著評(píng)價(jià)體系內(nèi)容比較單一,評(píng)價(jià)方式比較固定,評(píng)價(jià)后信息未能夠得到反饋利用等問(wèn)題。
一些國(guó)企人力資源培訓(xùn)考核多停留在課程期間員工滿意度調(diào)查與知識(shí)掌握情況評(píng)價(jià)方面,但是對(duì)員工的工作態(tài)度改善情況、工作效率提升情況等關(guān)注程度不足,沒(méi)有將評(píng)估的方法、學(xué)員的完成情況以及測(cè)試的結(jié)果進(jìn)行有效記錄,不利于評(píng)價(jià)活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展。
二、國(guó)有企業(yè)人力資源培訓(xùn)工作的改善對(duì)策分析
國(guó)有企業(yè)人力資源培訓(xùn)工作期間,可以通過(guò)明確人資培訓(xùn)價(jià)值,保持國(guó)企的生機(jī)與活力;轉(zhuǎn)變?nèi)速Y培訓(xùn)方法,豐富培訓(xùn)的內(nèi)容與形式及健全人資考核制度,保證結(jié)果的公平與公正等方式,真正展現(xiàn)人力資源培訓(xùn)工作的開(kāi)展價(jià)值。
(一)明確人資培訓(xùn)價(jià)值,保持國(guó)企的生機(jī)與活力
國(guó)有企業(yè)人力資源培訓(xùn)期間,需要堅(jiān)持“以人為本”的管理理念,將人力資源戰(zhàn)略管理計(jì)劃與國(guó)有企業(yè)人力資源培訓(xùn)的需求加以分析,保證國(guó)有企業(yè)人力資源培訓(xùn)的整體效果,為其后續(xù)工作的開(kāi)展奠定良好基礎(chǔ)。
首先,在管理方向?qū)用妗P枰谏鐣?huì)發(fā)展的現(xiàn)狀、國(guó)企發(fā)展方向和目標(biāo)等加以分析,保持其目標(biāo)、利益一致性特點(diǎn)。人力資源管理只有在充分挖掘員工潛在能力的基礎(chǔ)上,才能夠切實(shí)發(fā)揮其作用價(jià)值,對(duì)現(xiàn)代國(guó)企的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ),更快達(dá)到國(guó)企建設(shè)的目標(biāo)。
其次,在管理崗位的適應(yīng)性層面。則需要優(yōu)化配置員工崗位,基于員工的實(shí)際工作能力、專業(yè)知識(shí)掌握情況等進(jìn)行優(yōu)化配置。將國(guó)企整體利益與員工個(gè)人利益密切關(guān)聯(lián),增強(qiáng)員工的崗位適應(yīng)能力、職業(yè)認(rèn)可程度等。在滿足企業(yè)崗位需求的基礎(chǔ)上,使員工能夠保持良好的工作積極性,對(duì)國(guó)有企業(yè)人力資源管理質(zhì)量的全面提升能夠產(chǎn)生重要影響。
最后,在管理方式方面。則需要保持其靈活性特點(diǎn),適當(dāng)引入員工激勵(lì)的方式,積極市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)變化情況及員工的工作狀態(tài)等制定激勵(lì)機(jī)制。比如可以給與工作態(tài)度比較理想、工作質(zhì)量較好的員工獎(jiǎng)勵(lì),針對(duì)于工作質(zhì)量較差、工作態(tài)度較差的員工進(jìn)行調(diào)崗或者辭退等,保持員工工作的積極性,且能夠創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境,為員工潛在能力的挖掘,創(chuàng)造力的培養(yǎng)也能產(chǎn)生重要影響,保持國(guó)有企業(yè)的生機(jī)與活力,對(duì)國(guó)有企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供更多保障。
(二)轉(zhuǎn)變?nèi)速Y培訓(xùn)方法,豐富培訓(xùn)的內(nèi)容與形式
國(guó)企員工數(shù)量相對(duì)較多,人力資源管理的價(jià)值十分突出。人力資源管理工作期間,需要構(gòu)建科學(xué)的管理體系,保證管理培訓(xùn)的效果與管理的質(zhì)量,對(duì)現(xiàn)代國(guó)企的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好條件。國(guó)有企業(yè)員工培訓(xùn)期間,其培訓(xùn)的內(nèi)容不能僅局限于理論內(nèi)容,還需要關(guān)注員工現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題解決能力,工作技能水平提高等,切實(shí)發(fā)揮其工作的積極性,以科學(xué)的管理方式達(dá)到問(wèn)題優(yōu)化處理的目的。積極學(xué)習(xí)與借鑒其他企業(yè)的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的人力資源培訓(xùn)管理方法等,且避免自身企業(yè)的文化與特色不能受到破壞。
國(guó)有企業(yè)需要改善人力資源管理的方法,激發(fā)員工工作的積極性,以科學(xué)的指導(dǎo)方法實(shí)施國(guó)有企業(yè)人力資源的培訓(xùn)指導(dǎo)活動(dòng),且可以指導(dǎo)員工制定個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃,將自身的工價(jià)值觀與企業(yè)的價(jià)值體系相互融合,將自身職業(yè)發(fā)展與國(guó)有企業(yè)的發(fā)展相互融合,保持員工工作的積極性,且對(duì)員工整體工作能力的提升能夠產(chǎn)生重要影響。國(guó)有企業(yè)人力資源管理期間,需要基于外部環(huán)境進(jìn)行適當(dāng)轉(zhuǎn)變,調(diào)整國(guó)有企業(yè)內(nèi)部的工資待遇、職業(yè)設(shè)置等,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)國(guó)有企業(yè)的良性發(fā)展。
(三)健全人資考核制度,保證結(jié)果的公平與公正
國(guó)有企業(yè)人力資源培訓(xùn)期間,需要重視考核的重要意義,以相關(guān)的考核制度,保證人力資源考核結(jié)果的公正與公平,對(duì)培訓(xùn)的結(jié)果加以測(cè)量、量化分析。國(guó)有企業(yè)可以根據(jù)考核的結(jié)果,明確當(dāng)前員工的培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況,自身能力價(jià)值狀態(tài)等。國(guó)有企業(yè)可以不斷完善人力資源考核制度,通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、獎(jiǎng)懲機(jī)制并存的方式,激發(fā)員工的工作積極性,發(fā)揮員工更多的潛在能力,使國(guó)有企業(yè)能夠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下得到持續(xù)發(fā)展。
國(guó)有企業(yè)需要注重員工選拔與培訓(xùn)力度的管理,在深入了解各個(gè)崗位工作內(nèi)容、工作職責(zé)的基礎(chǔ)上,對(duì)崗位責(zé)任進(jìn)行科學(xué)劃分,使每一位工作人員均能夠積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中,且最大限度降低各類不良問(wèn)題發(fā)生率。隨著市場(chǎng)環(huán)境的發(fā)展與變化,國(guó)有企業(yè)人力資源培訓(xùn)內(nèi)容、考核制度也需要不斷予以創(chuàng)新,將更多的先進(jìn)工作理念、工作制度融入其中,塑造良好的國(guó)有企業(yè)社會(huì)發(fā)展形象。
三、結(jié)語(yǔ)
國(guó)有企業(yè)人力資源管理期間,需要堅(jiān)持改革、創(chuàng)新的思想,強(qiáng)化人力資源培訓(xùn)管理的重視程度,明確人才對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要價(jià)值。國(guó)有企業(yè)可以通過(guò)明確人資培訓(xùn)價(jià)值,保持國(guó)企的生機(jī)與活力;轉(zhuǎn)變?nèi)速Y培訓(xùn)方法,豐富培訓(xùn)的內(nèi)容與形式及健全人資考核制度,保證結(jié)果的公平與公正等方式,充分挖掘員工潛在能力,為現(xiàn)代國(guó)有企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好基礎(chǔ),以科學(xué)的管理方式達(dá)到問(wèn)題優(yōu)化處理的目的,不斷提升國(guó)有企業(yè)的社會(huì)地位,為社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)也能夠產(chǎn)生重要影響。
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(作者單位:中海油能源發(fā)展股份有限公司采油服務(wù)分公司)