作者簡(jiǎn)介：朱遠(yuǎn)菱（2001-），女，江蘇省天一中學(xué)高二在校學(xué)生。

星空靜謐下來(lái)，是月亮與大地在進(jìn)行對(duì)話；房間燈光暗沉下來(lái)，是自我與靈魂在進(jìn)行對(duì)話；心中的繁亂安靜下來(lái)，是匆忙與秩序在進(jìn)行對(duì)話；此刻，當(dāng)我坐在桌前，是今天與明天在進(jìn)行對(duì)話。

窗外的雨淅淅瀝瀝，又是一個(gè)好眠的初夏之夜，媽媽說(shuō)，好好努力爭(zhēng)取考一個(gè)好大學(xué)，但健康也很重要，要注意身體，爸爸說(shuō)，學(xué)習(xí)不能瞎忙，要有目的，要打有準(zhǔn)備的仗，爺爺說(shuō)，不讀書(shū)的人沒(méi)文化進(jìn)到社會(huì)會(huì)被人瞧不起，奶奶呢，我說(shuō)什么做什么她都支持我，我可是全家人的重點(diǎn)關(guān)愛(ài)對(duì)象。

對(duì)于未來(lái)，我沒(méi)有想過(guò)太多，有一點(diǎn)自己喜歡的事情，但是也害怕自己不能夠達(dá)成，為此，勤懇地記住了父母親友的告誡，好好學(xué)習(xí)，多多努力，明天的你，必將感謝今天努力的自己。

雨越下越小，廚房里媽媽的忙活已近尾聲，客廳里響著電視劇中男女演員的對(duì)話聲，那是爸爸下班后的閑暇時(shí)光，進(jìn)入高二后，我的學(xué)習(xí)更忙了，似乎也無(wú)暇感受“家”所代表的溫暖了。

于是，給自己留一點(diǎn)空閑的時(shí)間，想想現(xiàn)在，思考下未來(lái)，我讀書(shū)的作用在于創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)，這是父母明確告訴我的，我的未來(lái)里藏著我現(xiàn)在的努力，為此，我總是不敢松懈，每次月考放榜時(shí)，一兩分的差距也會(huì)拉開(kāi)同學(xué)們彼此之間的名次，爸爸又會(huì)要求我分析進(jìn)步或退步的原因，雖然有點(diǎn)累，但想起自己作為學(xué)生唯一的職責(zé)是學(xué)習(xí)便也欣然應(yīng)之了。

偶爾會(huì)穿過(guò)高三教室，特意地去提前感受下，一片沉默，師兄師姐們都沒(méi)有時(shí)間玩鬧，全身心地投入在高考備戰(zhàn)當(dāng)中。班主任說(shuō)，高二是高三的緩沖時(shí)期，如果高一的時(shí)候我們沒(méi)有很好的努力，高二還可以把握機(jī)會(huì)努力進(jìn)步很多的名次，進(jìn)入高三就進(jìn)入了分秒必爭(zhēng)的階段，想想也是很可怕的，看著努力地學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們卻并沒(méi)有苦大仇深的模樣，也許這就是為夢(mèng)想拼搏全身會(huì)閃閃發(fā)光，哎，真的是很羨慕的。

低一年級(jí)的高一師弟師妹們就各種悠閑了，雖然我也是剛從高一升入高二，我似乎已經(jīng)忘記了當(dāng)時(shí)自己剛進(jìn)高中熟悉新環(huán)境時(shí)的無(wú)助心情，也忘記了為了班級(jí)和年級(jí)排名熬夜的夜晚，對(duì)于他們還能享受的悠閑，有些羨慕與向往。

我又放任了自己的情感在無(wú)限的精神世界里遨游，我喜歡這樣安靜的夜晚，能讓人靜靜的沉思，暫時(shí)忘卻各科老師布置的永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的作業(yè)，雖然我也知道有些作業(yè)可以不用寫(xiě)完，或者可以采用一些取巧的方式，但笨鳥(niǎo)先飛，扎實(shí)的功底是爸媽一向?qū)ξ业囊?，也受益于這份踏實(shí)，我的成績(jī)也在逐步地上升，每一步的前進(jìn)得來(lái)都不易，都是每一筆汗水的澆灌，粒粒皆辛苦。

吃苦并不苦，苦的是自己無(wú)能無(wú)力的時(shí)候，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)，明明知道的答案因?yàn)樽约旱拇中拇疱e(cuò)時(shí)，明明知道的題目因?yàn)樽约鹤鲱}速度慢時(shí)，明明上課老師講過(guò)的習(xí)題考試時(shí)卻忘了時(shí)，總會(huì)一次次責(zé)怪自己那么不小心，又把它們小心翼翼謄寫(xiě)在錯(cuò)題集里，看著它們躺在我精心編排的位置上時(shí)，會(huì)感覺(jué)它們變成了我的“家庭成員”的一份子，會(huì)歡迎它們的到來(lái)，會(huì)希望與它們成為好朋友，但又擔(dān)心它們賴著不走，最好我們熟悉后就不再相遇啦。

已經(jīng)是五月時(shí)節(jié)，已連下一個(gè)星期的雨，每天在細(xì)如牛毛、小如針線般的蒙蒙細(xì)雨中走過(guò)食堂走向教室時(shí)，內(nèi)心會(huì)莫名地生出一種儀式感，覺(jué)得讀書(shū)是一件詩(shī)情畫(huà)意的事情，我們?cè)诎残牡叵硎苤鴮W(xué)習(xí)環(huán)境的時(shí)候，還有環(huán)衛(wèi)工人需要在細(xì)雨甚至大雨中拾撿垃圾，爸爸媽媽風(fēng)雨無(wú)阻勤勞認(rèn)真地上班下班，非洲的貧困兒童上不起學(xué)，中東那些戰(zhàn)亂國(guó)家的兒童無(wú)時(shí)無(wú)刻不活在心驚膽戰(zhàn)之中，試問(wèn)我們又怎能不好好努力，珍惜當(dāng)前的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)父母、老師們給我們提供的舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境呢？

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲”，出自顏真卿的一席話，當(dāng)讓我們這些年輕的學(xué)生深以為戒，等到年老再來(lái)后悔現(xiàn)在不好好努力悔之晚矣，席勒也曾說(shuō)，時(shí)間的步伐有三種，未來(lái)姍姍來(lái)遲，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，過(guò)往永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)，這句話說(shuō)明我們能把握的有效的時(shí)間就是現(xiàn)在和未來(lái)，而未來(lái)來(lái)的速度又太慢，能把握的是現(xiàn)在，且這個(gè)“現(xiàn)在”的速度還如箭一般飛快射出就不再回來(lái)，一寸光陰一寸金，寸金也難買(mǎi)寸光陰。

“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人”，雖然我們就是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，正裊裊升起，擁有無(wú)限的可能，可是，時(shí)間這位偉大的作者，她能自己書(shū)寫(xiě)未來(lái)的結(jié)局，她也是最公正的裁判，誰(shuí)對(duì)她越吝嗇，她就對(duì)誰(shuí)越慷慨，我們要學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，絕不能變成時(shí)間的奴隸，我們要不斷地像擠海綿里的水一樣，擠出更多的時(shí)間，時(shí)間是生命，時(shí)間是速度，時(shí)間是力量，用時(shí)間的力量和時(shí)間的慷慨賜予我們青春更多的光彩。

打開(kāi)窗戶，帶著細(xì)雨絲的微風(fēng)清爽地?fù)淙肽橆a，涼涼的，爽快的肌膚觸感，讓人一下子清醒過(guò)來(lái)。這樣的好眠之夜，我想枕著美好的時(shí)光入睡，讓時(shí)間在我的夢(mèng)里發(fā)酵，讓現(xiàn)在的每一刻都擁有耀眼的光芒，媽媽說(shuō)，這就是努力的模樣，努力的人會(huì)贏得未來(lái)的贊賞！