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詩(shī)意年代

2018-09-13 05:06申志遠(yuǎn)
詩(shī)林 2018年5期
關(guān)鍵詞:副刊日?qǐng)?bào)哈爾濱

申志遠(yuǎn)

上世紀(jì)80年代是詩(shī)歌盛行的年代,哈爾濱市到處都是學(xué)詩(shī)的人,寫詩(shī)是一種時(shí)尚,也是文學(xué)青年身份的象征。人們對(duì)詩(shī)歌的熱愛(ài)和瘋狂,絕不遜色于今天的追星族追星。

哈爾濱學(xué)詩(shī)的學(xué)校和地點(diǎn)很多,有道里文化館詩(shī)歌班,有青年宮、工人文化宮詩(shī)歌班,但是最有名的主流的詩(shī)歌班應(yīng)該算是哈爾濱日?qǐng)?bào)新聞講習(xí)所了。新聞講習(xí)所分兩個(gè)班,新聞班和文學(xué)班,文學(xué)班主講詩(shī)歌,教師是哈爾濱日?qǐng)?bào)副刊部的詩(shī)歌編輯聶振邦老師。聶振邦是從哈爾濱飛機(jī)制造公司工會(huì)調(diào)到《前進(jìn)報(bào)》做編輯,后到《哈爾濱日?qǐng)?bào)》副刊部做主任編輯的。上世紀(jì)80年代初,聶振邦以《太陽(yáng)島》副刊為陣地,扶植了一大批來(lái)自基層的工農(nóng)作者,為哈爾濱文壇輸送了許多詩(shī)歌人才。在工廠田間、部隊(duì)車間,聶振邦培養(yǎng)了眾多的工農(nóng)作者,著名作家李漢平就是聶振邦發(fā)現(xiàn)并發(fā)表其處女作的。聶老師衣著簡(jiǎn)樸,為人謙和,不吸煙不好酒,還經(jīng)常請(qǐng)同學(xué)們?nèi)ニ麍?bào)社旁邊的家里去談詩(shī)。

上世紀(jì)80年代,聶振邦首次動(dòng)議創(chuàng)辦了“端陽(yáng)詩(shī)會(huì)”,首開(kāi)在呼蘭河畔用朗誦詩(shī)歌的形式紀(jì)念蕭紅的先河,后又創(chuàng)辦“祖國(guó)頌”詩(shī)歌朗誦會(huì),挖掘發(fā)現(xiàn)了業(yè)余詩(shī)歌愛(ài)好者。在這個(gè)大背景下,他創(chuàng)辦了哈爾濱日?qǐng)?bào)新聞講習(xí)所,教授詩(shī)歌。當(dāng)時(shí)的授課地點(diǎn)在井街30號(hào)哈爾濱日?qǐng)?bào)七樓會(huì)議室,每期授課3個(gè)月,每周一、三、五晚上17時(shí)30分至20時(shí),學(xué)費(fèi)20元,今天活躍在全國(guó)的哈爾濱詩(shī)人幾乎都是從這個(gè)詩(shī)歌班走出去的。

聶振邦老師的視力不好,但是對(duì)學(xué)習(xí)詩(shī)歌的文學(xué)愛(ài)好者非常負(fù)責(zé),在稿紙上逐字逐句地修改詩(shī)歌,反復(fù)給我們講如何寫詩(shī)。由于他是報(bào)紙副刊的編輯,接觸的作者多,也了解剛學(xué)詩(shī)歌的人愛(ài)犯的毛病,所以,聶老師的授課深入淺出,通俗易懂,使我們這些對(duì)詩(shī)歌一知半解的愛(ài)好者,很快明白了詩(shī)歌的創(chuàng)作原理。我還記得聶老師說(shuō),詩(shī)的意象是什么,詩(shī)的語(yǔ)言是什么,是說(shuō)這事兒又不說(shuō)這事兒?!独卒h之歌》前40多句,一句沒(méi)提雷鋒,卻句句不離雷鋒,這就是詩(shī)的魅力。他的讀解讓我們茅塞頓開(kāi)。聶振邦老師還說(shuō):詩(shī)的表達(dá)要準(zhǔn)確,要有語(yǔ)感和意境,比如冰燈不能說(shuō)冰燈,寫成詩(shī)就是“水站立成風(fēng)景”,下雨不能寫下雨,要寫成“人們拒絕了這種悲哀,紛紛向天空舉起彩色的盾牌”。聶振邦是一個(gè)傳播詩(shī)歌之道的長(zhǎng)者,他總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),令我們這些來(lái)自學(xué)校、工廠、部隊(duì)的詩(shī)歌愛(ài)好者醍醐灌頂。

當(dāng)時(shí),在哈爾濱日?qǐng)?bào)新聞見(jiàn)習(xí)所有個(gè)殘疾人學(xué)員叫鄭義成,在市養(yǎng)老院的孤兒班里長(zhǎng)大,留在那里管管食堂賬,還教孤兒們念了幾年書。他從報(bào)紙上看到詩(shī)歌班的消息,來(lái)跟著聶振邦學(xué)詩(shī)。他雖然文學(xué)功底淺,但很刻苦努力,一遍一遍地執(zhí)意寫作,又一遍遍修改,終于,久積心底的喜怒哀樂(lè),順著筆尖流淌出來(lái)……“對(duì)荊棘,我有意志的砍刀/對(duì)江河,我駕信念的飛舟/誰(shuí)能斷我道路,把我滯留/啊,風(fēng)問(wèn)我名字/雨問(wèn)我名字/我的名字叫奮斗?!崩^《奮斗賦》在《哈爾濱日?qǐng)?bào)》上發(fā)表后,他的詩(shī)作像開(kāi)了閘的潮水,成為青年詩(shī)人的楷模。他成了哈爾濱市作家協(xié)會(huì)會(huì)員,調(diào)到了哈爾濱電磁線二廠,在工廠搞宣傳報(bào)道工作。當(dāng)時(shí),在《詩(shī)林》和《哈爾濱日?qǐng)?bào)》太陽(yáng)島副刊等報(bào)刊上,他發(fā)表了詩(shī)歌、散文、報(bào)告文學(xué)近百首(篇),詩(shī)作《中國(guó)冰》還榮獲首屆《我愛(ài)中國(guó)》國(guó)際青年征文大展賽優(yōu)秀獎(jiǎng),由此改變了一生的命運(yùn)。近年來(lái),鄭義成已經(jīng)退休,又出版了自傳體小說(shuō)《飛翔的鐵》(2010年),兒歌集《小兔吹螺號(hào)》(2016年)。

還有一個(gè)56歲的盲人叫呂日昊,是哈爾濱市住宅三公司的和灰工,由于長(zhǎng)期受灰塵感染,視力逐漸下降,1982年雙目失明。 在黑暗中,他為自己摸索到了一條光明之路——用詩(shī)來(lái)抒發(fā)對(duì)人生的思考,在文學(xué)海洋中找到心靈的寄托。他來(lái)到哈爾濱日?qǐng)?bào)新聞講習(xí)所求學(xué),聶老師被他的精神深深打動(dòng),破例收下了這位年逾半百、僅有初中兩年文化的盲人學(xué)員,還免去了他的學(xué)費(fèi)。從此,呂日昊開(kāi)始跋涉在詩(shī)歌創(chuàng)作的艱難旅程中。從他居住的道里安信街到井街30號(hào)附近的詩(shī)歌班,中途要倒換兩次車。乘錯(cuò)了車、走迷了路,是常有的事。在連續(xù)誤了幾堂課之后,呂日昊決定每次提前一小時(shí)出發(fā)。一個(gè)寒冷的冬夜,北風(fēng)呼嘯,鵝毛般的大雪覆蓋了街道,詩(shī)歌班已上課了,同學(xué)們心想:老呂恐怕不能來(lái)了。突然,寂靜的走廊里傳來(lái)大家熟悉的腳步聲,呂日昊披著滿身雪花一瘸一拐地走進(jìn)教室。原來(lái),天冷路滑,一不小心,他摔倒在馬葫蘆里,是一個(gè)過(guò)路的行人引他來(lái)上課的。就這樣,冬去春來(lái),寒來(lái)暑往,呂日昊從沒(méi)因眼疾耽誤過(guò)上課。

聶振邦老師還組織學(xué)詩(shī)歌的學(xué)員春游采風(fēng)。一次,我們一起去二龍山野游,突然,呂日昊說(shuō):我的詩(shī)構(gòu)思出來(lái)了!我們馬上用筆記本給他記下來(lái)。“思念隨著時(shí)間拉長(zhǎng)/追求沿著公路縮短/誰(shuí)說(shuō)我雙目失明看不見(jiàn)/山山水水綠在我心坎?!眳稳贞恢挥?行的處女作《野游》發(fā)表在《哈爾濱日?qǐng)?bào)》太陽(yáng)島副刊上。詩(shī)歌班的同學(xué)們理解呂日昊,每次都替他把默記在腦海中的詩(shī)句記錄在紙上。聶老師更關(guān)心呂日昊,讓他坐在前排固定位置,并經(jīng)常提問(wèn)他。這一切都使呂日昊體味到詩(shī)友的真情和自己存在的價(jià)值。他參加詩(shī)歌學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)后,近兩年間,有七篇詩(shī)歌作品在《哈爾濱日?qǐng)?bào)》上發(fā)表:“豎琴與火把/填充我平庸的靈魂/我知道/跨過(guò)這片黑色的瓦礫/就會(huì)踏上黎明?!蔽耶?dāng)時(shí)和詩(shī)歌班的同學(xué)蔣甘露一起,把呂日昊的事跡寫成報(bào)告文學(xué)《世界,會(huì)懂你的眼睛》發(fā)表在《黑龍江工人報(bào)》上。

哈爾濱日?qǐng)?bào)新聞講習(xí)所從1984年到1988年共舉辦了五期,每期結(jié)業(yè)時(shí),聶老師都要出版一期新聞講習(xí)所學(xué)員作品專版,共出版五期。我上講習(xí)所學(xué)習(xí)的那年是1987年夏天,1987年9月15日《哈爾濱日?qǐng)?bào)》太陽(yáng)島副刊出了講習(xí)所學(xué)員的作品專版,遺憾的是我寫的詩(shī)沒(méi)有發(fā)表,反倒是寫的一篇小小說(shuō)《選擇》發(fā)了頭題。當(dāng)時(shí),我們都很興奮,買了很多報(bào)紙送給同學(xué)和朋友。有個(gè)同學(xué)叫郭治軍,在車輛廠辦公室工作,還復(fù)印了好多張報(bào)紙。他那時(shí)辦一份廠報(bào)《三十六棚工人》,在廠報(bào)上發(fā)了很多他寫的十四行詩(shī)。這個(gè)人當(dāng)時(shí)就起了個(gè)筆名叫謝幕。

聶老師和哈報(bào)的編輯們還把歷屆詩(shī)歌學(xué)員的作品編輯成詩(shī)集《松花江之歌》,作為“太陽(yáng)島叢書”之一出版。聶振邦主編的詩(shī)集收錄了當(dāng)時(shí)活躍在哈爾濱的詩(shī)人們的150多首詩(shī)歌,序言是聶振邦的《關(guān)于詩(shī)的詩(shī)》:詩(shī)人啊,詩(shī)人,快站到時(shí)代的前沿,用你那飽蘸激情的筆,書寫更新更美的詩(shī)篇!這本詩(shī)集收錄的詩(shī)人肖凌、張靜波、艾明波、羅凱等,至今仍活躍在詩(shī)壇上。如今30多年過(guò)去了,71歲的聶振邦先生于2003年12月12日逝世,但他播下的詩(shī)歌的火種依然在傳承。聶振邦先生曾在《太陽(yáng)島:噴涌的詩(shī)韻》一文中寫道:“……美好的時(shí)光在為人作嫁的翰墨生涯中流過(guò),我無(wú)遺憾無(wú)悔恨,如果有來(lái)世讓我選擇職業(yè),還當(dāng)編輯?!?/p>

30多年過(guò)去了,在紀(jì)念改革開(kāi)放40周年的時(shí)候,追憶上世紀(jì)80年代詩(shī)歌輝煌時(shí)期的學(xué)詩(shī)往事,難忘聶老師和那些詩(shī)友!翻開(kāi)泛黃的剪報(bào),走過(guò)井街哈報(bào)舊址,回望詩(shī)歌茂盛的年代,多少人心中奔涌的還是關(guān)于詩(shī)歌的光榮與夢(mèng)想。

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