齊欣

[摘 要] 這篇是在周一晨會上的演講稿，針對初中學(xué)生實際，從尊敬師長、放飛理想、培養(yǎng)習(xí)慣、珍惜當(dāng)下等幾個層面，分析了成長為最好的自己應(yīng)具備的優(yōu)良特質(zhì)，對學(xué)生提出了希望和要求。

[關(guān)鍵詞] 師長；理想；習(xí)慣

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛的同學(xué)們，大家好！

很高興能夠與大家一起分享我對學(xué)生成長過程中的一些問題看法與要求。我準(zhǔn)備從尊敬師長、放飛理想、培養(yǎng)習(xí)慣、落實當(dāng)下等幾個方面進行分享。我演講的主題是如何成為最好的自己。

一、尊敬師長

我們首先要尊敬師長，去理解老師、家長的教誨，當(dāng)與他們想法不同時，一定要用溝通交流的方式解決，因為他們是最愛我們的。不要一味責(zé)備老師脾氣狂躁。對你要求嚴(yán)厲的老師，你絕不要心生敵意，反而要心懷感激。因為，只有負(fù)責(zé)的老師才會頂著種種壓力和風(fēng)險，去苦口婆心地管教你。他期待你成才變好，才如此出力不討好。這是傳道授業(yè)的悖論，也是為人師者的深情。關(guān)愛學(xué)生是教師的天職；尊敬師長也永遠(yuǎn)是學(xué)生的美德。

二、放飛理想

接著我想談?wù)劺硐?。你有沒有喜歡的事物，或擅長的技能。比如你喜歡數(shù)學(xué)，你想沒想過學(xué)學(xué)奧賽，以后成為陳省身，華羅庚？喜歡英語，成為一個楊絳、徐和謹(jǐn)一樣的翻譯家怎么樣？看到耕作的農(nóng)民，是否想過當(dāng)一名農(nóng)學(xué)家，像袁隆平那樣，用科學(xué)研究如何高產(chǎn)？星空很美，想不想學(xué)習(xí)天文研究宇宙？我期待大家多參加活動，找到自己所愛。當(dāng)然，我不想用程序化的宣言告訴你們應(yīng)該如何發(fā)現(xiàn)目標(biāo)。我想說的，是僅僅發(fā)現(xiàn)目標(biāo)還不夠。我希望我們每個人都成為一個有責(zé)任感與使命感的人。我很喜歡一個故事，是以前的美國總統(tǒng)肯尼迪訪問美國宇航局太空中心時，他看到了一個拿著掃帚的看門人，于是他問：你在干什么？看門人回答說，總統(tǒng)先生，我也在為登月出力。隨著科技的發(fā)展，接下來的社會不得不面對數(shù)千萬工作被機器取代的情況，如自動駕駛、人工智能，但我們能做的仍有很多，我們的國家需要改善的也有很多。每一代人都有自己的偉業(yè)。數(shù)百萬人為絲綢之路經(jīng)濟帶的崛起做出努力，千萬計的青年人為創(chuàng)新創(chuàng)造貢獻出自己的力量。現(xiàn)在輪到我們?nèi)ネ瓿蛇@一代的偉大事業(yè)了。沒有人從一開始就知道如何做。樹立一個偉大的理想，是你前進的動力，是引領(lǐng)你走向成功的啟明星。實現(xiàn)過程中，很重要的就是習(xí)慣，習(xí)慣決定細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)影響成敗。

三、培養(yǎng)習(xí)慣

首先，是心理習(xí)慣。一份心理學(xué)報告指出，有些人有發(fā)展思維，有些人有固定思維。有固定思維的人認(rèn)為能力無法改變，必須努力才是能力低下的標(biāo)志。有發(fā)展思維的人認(rèn)為能力可以通過接受教育和努力學(xué)習(xí)得到提高，天才也要付出努力。我希望我們都有發(fā)展思維。所以，我想說的心理習(xí)慣就是，不要抱怨自己智力不好，自暴自棄，智力是發(fā)展的，也不要認(rèn)為自己是天才不需努力。我們每個人都應(yīng)該有樂觀的、發(fā)展的心態(tài)，成為更好的自己！

其次，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我覺得調(diào)理、有序、整潔、干凈對我們是很重要的。想想你們的房間，書桌是不是很亂？書寫的字跡是不是很潦草，想往哪里寫就往哪里寫？我覺得這是一種生活態(tài)度，會影響你一生。整理得井井有條能節(jié)約很多時間，也不會因為找不到資料讓心情煩躁。你的計算也不會亂到自己都不知道算到了哪里。以后生活中也不會因為混亂導(dǎo)致錯誤百出。好習(xí)慣有很多，我不在此一一列舉，希望大家能堅持著積累你見到的好習(xí)慣。

四、珍惜當(dāng)下

最后一點，仰望星空時，更要腳踏實地。朱熹曾說：“知其不善，則速改以從善，最要在速字上著力?！边@句話的意思是知道自己有缺點，立即行動，立即改正。荀子也曾說：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也?！痹腥藛柋葼枴どw茨，他和中國企業(yè)家馬云有什么不同。比爾·蓋茨回答，我們沒什么不同，我們都有著強大的行動力。有一些同學(xué)在老師、家長面前哭哭啼啼地承諾，一出辦公室就忘得一干二凈；還有一些同學(xué)患了拖延癥，就像懶蟲纏身，拖拖拉拉。既然想到，就要行動起來，就要落到實處。不僅做語言的巨人，更要做行動的高標(biāo)。

同學(xué)們，上善若水。你們一定要有水的精神，像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷沖破障礙，先把自己的厚度給積累起來，珍惜當(dāng)下，當(dāng)有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的輝煌。謝謝大家。

（作者單位：山東臨清市京華中學(xué)）