張帆 上海海洋大學(xué)

游泳是人類憑借自身肢體動(dòng)作，在水中活動(dòng)或前進(jìn)的一種技能。與其它體育運(yùn)動(dòng)不同的是，游泳活動(dòng)是在與人類生存環(huán)境完全不同的水環(huán)境中進(jìn)行的，這也使得游泳不僅是一種體育運(yùn)動(dòng)，更是一種生存技能，因此世界上許多國(guó)家和地區(qū)都將游泳作為青少年學(xué)生和大學(xué)生必修的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。除此之外，游泳同時(shí)也能夠鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)。初學(xué)游泳時(shí)，必須要克服恐水、害怕的心理障礙；而長(zhǎng)期從事游泳活動(dòng)，就必須要做到不怕苦、不怕累、不怕冷；在公開水域中進(jìn)行游泳活動(dòng)，沒有勇敢頑強(qiáng)的拼搏精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志力，是無(wú)法堅(jiān)持到底的。因此，長(zhǎng)期參與游泳活動(dòng)，可以鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、吃苦耐勞、不怕困難的精神，而這些剛好與高校思政育人工作的目標(biāo)相吻合。本研究旨在將我校游泳運(yùn)動(dòng)與學(xué)生思政工作相結(jié)合，試圖了解體育活動(dòng)對(duì)學(xué)生思想政治的影響。

一、我校游泳運(yùn)動(dòng)的歷史與發(fā)展

我校自建校辦學(xué)之日起，一直把體育育人作為重要的教育理念并一直貫徹至今。建校伊始，學(xué)校周圍的護(hù)校小浜、隨塘河、黃浦江等，是學(xué)生們學(xué)習(xí)和鍛煉游泳技能常去的地方。作為全國(guó)最早的水產(chǎn)類高等院校，我校相關(guān)專業(yè)對(duì)學(xué)生的游泳技能有著硬性的要求，如早期的漁撈科規(guī)定學(xué)生在入學(xué)時(shí)需要進(jìn)行游泳技能測(cè)試，未通過(guò)測(cè)試者不能就讀該專業(yè)；現(xiàn)今，我校海洋漁業(yè)、海洋科學(xué)、海洋環(huán)境等專業(yè)將游泳作為學(xué)生的必修課程。上世紀(jì)50年代，為響應(yīng)國(guó)家體委《關(guān)于積極開展暑假學(xué)生體育活動(dòng)的通知》，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的努力下，我校成立了游泳隊(duì)。從組建至今，我校游泳隊(duì)在市、全國(guó)比賽的賽場(chǎng)上多次奪冠，取得了許許多多優(yōu)秀的成績(jī)和名次，游泳也因此成為了我校海洋特色體育發(fā)展的重點(diǎn)項(xiàng)目。

二、我校游泳運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生的影響

游泳不僅滿足了我校學(xué)生的專業(yè)需要，還強(qiáng)健了學(xué)生的身體，更為重要的是，它對(duì)我校培養(yǎng)更優(yōu)秀的海洋人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)-----學(xué)生們通過(guò)參與游泳學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，通過(guò)在水中的拼搏和奮斗，塑造了良好的人格品質(zhì)，而這種品質(zhì)，是成為精英人才必不可少的素質(zhì)。

(一)游泳培養(yǎng)學(xué)生勇于面對(duì)的思想品質(zhì)

從我校游泳發(fā)展至今的歷史來(lái)看，每一位參與的學(xué)生都不曾因游泳而拖累學(xué)業(yè)，相反的，正是因?yàn)樗麄儏⑴c了游泳的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練活動(dòng)，反而使他們變得更為優(yōu)秀。作為涉海類院校，我校相關(guān)專業(yè)的學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)掌握游泳技術(shù)，使他們?cè)趯I(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究期間的生命安全有了保障，進(jìn)而能夠全身心的投入到學(xué)業(yè)當(dāng)中去，使他們的專業(yè)能力得到充分的發(fā)揮，從為他們?cè)谠擃I(lǐng)域獲得成功打下基礎(chǔ)。而在學(xué)習(xí)游泳的過(guò)程中，學(xué)生也能夠體會(huì)到“從無(wú)到有”、“從恐懼到征服”的奮斗精神和成就感，對(duì)于學(xué)生而言，這份源于自身努力而來(lái)的滿足感，會(huì)為他們帶來(lái)自信和勇氣，而這自信和勇氣無(wú)形之中也會(huì)影響他們?cè)趯I(yè)學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)，能夠促使他們?cè)趯W(xué)業(yè)中不怕難題、勇于攻克難關(guān)，從而樹立“勇于面對(duì)困難”的正確的思想認(rèn)識(shí)。

(二)游泳培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持不懈的思想品質(zhì)

正是由于我校師生的不懼艱難和堅(jiān)持不懈，游泳運(yùn)動(dòng)才得以傳承。有條件時(shí)堅(jiān)持游泳，沒條件時(shí)就創(chuàng)造條件繼續(xù)堅(jiān)持游泳。在我校發(fā)展的相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)期內(nèi)，學(xué)生參與游泳活動(dòng)的場(chǎng)所都是借用外單位的，尤其是參加游泳訓(xùn)練的學(xué)生，不僅要保證完成自己的學(xué)業(yè)，還要在學(xué)習(xí)之余堅(jiān)持到外單位參加游泳訓(xùn)練，在高強(qiáng)度的體能練習(xí)要求之上，更有著對(duì)學(xué)生意志的要求。因此，堅(jiān)持參加游泳訓(xùn)練對(duì)這些學(xué)生來(lái)說(shuō)不僅是身體上的磨練，更是精神上的歷練，他們通過(guò)參加游泳訓(xùn)練，增強(qiáng)了自己的意志力，使自己能夠頑強(qiáng)的面對(duì)身體和精神上的雙重挑戰(zhàn)，而這種頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，是塑造優(yōu)秀健全人格必不可少的一種素質(zhì)，也是一種極為優(yōu)秀的思想品質(zhì)。

(三)游泳培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念

學(xué)生通過(guò)參與各種游泳活動(dòng)，能夠了解和實(shí)踐“團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)”和“集體主義精神”。尤其是我校游泳隊(duì)的學(xué)生，正是他們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的凝聚力，才取得了一個(gè)又一個(gè)的優(yōu)秀成績(jī)。他們?cè)谟境乇滩ㄖ薪⑵饋?lái)的、超越一般同學(xué)情誼的隊(duì)友之情更加尤為珍貴。學(xué)生通過(guò)游泳訓(xùn)練和組隊(duì)參賽，懂得如何處理好學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、比賽之間的人、事關(guān)系，也懂得了無(wú)論在何時(shí)，個(gè)人的力量終究不如集體的力量強(qiáng)大，從而使學(xué)生的集體主義精神得到培養(yǎng)，也促進(jìn)了自身健全的人格品質(zhì)。

三、結(jié)語(yǔ)

近年來(lái)，我校積極發(fā)展體育教育本質(zhì)的育人功能，確立了海洋特色體育教育的發(fā)展方向，建設(shè)了海洋特色運(yùn)動(dòng)育人平臺(tái)，將游泳教學(xué)、游泳隊(duì)訓(xùn)練列為重點(diǎn)試點(diǎn)項(xiàng)目，為我校游泳項(xiàng)目的進(jìn)一步發(fā)展提供了契機(jī)，也為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才奠定了基礎(chǔ)。學(xué)生通過(guò)參與游泳活動(dòng)，繼承和發(fā)揚(yáng)了我校“勤樸忠實(shí)”的校訓(xùn)精神，展現(xiàn)出他們堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的奮斗精神，和奮發(fā)圖強(qiáng)、為校爭(zhēng)光的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，以及團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和集體主義精神；同時(shí)，也使他們養(yǎng)成了勇敢自信、認(rèn)真做事、吃苦耐勞、銳意進(jìn)取、不怕困難的優(yōu)秀作風(fēng)，對(duì)他們形成優(yōu)秀的思想品質(zhì)產(chǎn)生了積極的影響。因此，我們應(yīng)更好的利用體育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，從而促使他們形成更加優(yōu)秀的思想品質(zhì)。