龐余亮

翟先生的空心字

翟先生的字很好看，他的毛筆字在我們那里很有名，所以翟先生常常有酒喝，因?yàn)榇謇锟傆惺虑樽龅?。在墻上用竹帚刷上石灰水字，貼上紅紅綠綠的標(biāo)語(yǔ)。除此之外，還有其他的許多用場(chǎng)，如果我們?cè)诖遄永镒咭蛔撸涂梢栽诖謇锇l(fā)現(xiàn)翟先生的許多字。比如各家各戶門框上已經(jīng)殘缺了褪了色的對(duì)聯(lián)，比如寫在農(nóng)具的身上柄上的，甚至還有小孩衣帽上繡的名字（肯定是人家請(qǐng)翟先生起的學(xué)名）。真可謂翟字（另一個(gè)老先生用土語(yǔ)稱為賊子）無(wú)數(shù)，捉都捉不完。

翟先生還會(huì)寫空心字。這空心字主要是寫在大黑板上的，大黑板是要抬了架在大門口用來(lái)迎接領(lǐng)導(dǎo)的，所以這份工作要比翟先生的課更重要。通知（校長(zhǎng)室里帶干電池手搖柄的電話機(jī)）來(lái)了，明天有人來(lái)。翟先生早晨會(huì)起個(gè)大早，蹲著馬步開(kāi)始寫，先用濕了的毛巾寫好字，黑板上立即出現(xiàn)了一個(gè)字，然后翟先生就用彩色粉筆環(huán)繞這濕字描邊，然后再修飾。一個(gè)個(gè)空心字就這么出現(xiàn)了。歡、迎、上、級(jí)、領(lǐng)、導(dǎo)、來(lái)、我、校、蒞、臨、指、導(dǎo)！學(xué)生們?nèi)υ谝贿吙矗褚蝗好鄯?。翟先生有點(diǎn)不耐煩，手一揮，“蜜蜂們”就嗡地一下散開(kāi)。不一會(huì)兒，又圍攏過(guò)來(lái)了。翟先生沒(méi)辦法，只好嘆口氣再寫。學(xué)生們還一個(gè)字一個(gè)字讀。很多學(xué)生不認(rèn)識(shí)“蒞”，讀成“位”。翟先生就會(huì)反過(guò)來(lái)問(wèn)，這是“位”嗎？這是“蒞”字！讀“位”的學(xué)生心虛了，立即散了去。

翟先生的空心字就這么被那些“小徒弟”學(xué)了過(guò)去，不過(guò)學(xué)生們的字本身不好看，所以寫好了再描成空心字就非常難看。翟先生見(jiàn)了，往往會(huì)忍不住去教——這就中了那些“小徒弟”的計(jì)了，他們正想學(xué)翟先生的字呢——用他們老子的話說(shuō)，你們能抵得上翟先生的腳丫就好了。

我們校長(zhǎng)給我們開(kāi)教師會(huì)一般是在學(xué)生們放了學(xué)之后開(kāi)，隨便找一個(gè)教室。這時(shí)候翟先生的任務(wù)便是在校長(zhǎng)坐的講臺(tái)后面的黑板上寫上幾個(gè)空心字。開(kāi)會(huì)了，校長(zhǎng)清了清嗓子，又清了清嗓子。我們像學(xué)生一樣坐在課桌后。這時(shí)我們會(huì)看見(jiàn)一些學(xué)生刻在課桌上面的字，這些字也是空心字呢，再抬頭看校長(zhǎng)身后翟先生寫的空心字，還真有幾分像呢。這些可真是賊（翟）子賊（翟）孫。

翟先生有時(shí)候會(huì)抱來(lái)一大堆沒(méi)用的廢試卷，然后就在辦公室里寫字。不過(guò)墨汁太臭了──很多先生都叫起來(lái)。翟先生就說(shuō)，墨怎么會(huì)臭？墨汁香啊。說(shuō)完他還抒情似的呼吸了一下，一副陶醉的樣子。我倒不太注意這些，有時(shí)還湊過(guò)去看，還指點(diǎn)指點(diǎn)。翟先生有一次就送了我一幅字，上面寫著：“鍥而不舍，金石可鏤”。不是寫在宣紙上的，而是寫在一張白光紙上的。我一看落款，上面寫著“正月”，正月是他的筆名呢。

我把這幅字貼在墻上，由于墻上還潮，沒(méi)幾天紙就發(fā)黃了。后來(lái)就爛掉了。不過(guò)翟先生的話我一直記住的。我在許多學(xué)生的畢業(yè)留言簿上都寫了這八個(gè)字：鍥而不舍，金石可鏤。再一看，也有翟先生的賊字樣。

一個(gè)先生的字會(huì)影響一個(gè)村。很多年過(guò)去了，我在村子里又發(fā)現(xiàn)了翟先生的許多字跡，再一問(wèn)，并不是翟先生寫的。這，可不可以算作鄉(xiāng)村教育的一個(gè)奇跡呢？說(shuō)不定翟先生的字已經(jīng)走出村外，走到很遠(yuǎn)的地方去了，只不過(guò)我不知道，翟先生也不知道。他已老了，背也駝了，咳個(gè)不停，現(xiàn)在很少有人請(qǐng)他寫字了。不過(guò)學(xué)校大黑板上歡迎領(lǐng)導(dǎo)的字樣還是翟先生的字，是用宣傳漆寫的，如果有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)，就抬出來(lái)放到校門口，學(xué)生們一進(jìn)校門，就會(huì)看見(jiàn)翟先生的空心字的。

陸先生的大堤

那次全是民辦教師參加的摸底考試，我還是監(jiān)考老師呢，不過(guò)我沒(méi)有監(jiān)考到陸先生，我和另一位轉(zhuǎn)了正的公辦教師監(jiān)考另一個(gè)考場(chǎng)。我看到有的白發(fā)蒼蒼的老民辦在考試時(shí)把袖子捋了起來(lái)，手臂上盡是密密麻麻的字——這僅僅是一種作弊方式，有的老民辦還戴著老花鏡往桌子下面看。另一個(gè)監(jiān)考老師其實(shí)也看見(jiàn)的，不讓我管，還不停地找話題與我交流，有一句沒(méi)一句的?？荚嚱Y(jié)束之后，那位老師和我都得到不少感恩的目光。我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這次考試能夠動(dòng)真格的。想起陸先生平時(shí)監(jiān)考可嚴(yán)啦，沒(méi)有哪一個(gè)學(xué)生不怕陸先生監(jiān)考，尤其是那些平時(shí)不努力臨時(shí)又不抱佛腳的學(xué)生更是喊陸先生為“肉頭”，意為多管閑事。

但世上想不到的事情就這么發(fā)生了。陸先生教了三十多年書，說(shuō)被辭退就被辭退了。他居然沒(méi)有通過(guò)縣里這次民辦教師摸底考試，這個(gè)平時(shí)笑瞇瞇的陸先生居然考了個(gè)全鄉(xiāng)倒數(shù)第一。哎，他真的連作弊也不會(huì)嗎？縣里規(guī)定每個(gè)鄉(xiāng)必須辭退一個(gè)，這是硬性的，這個(gè)彩就中在了陸先生的身上。據(jù)校長(zhǎng)說(shuō)，老陸他考得實(shí)在太差了，連課本上的都不會(huì)。

陸先生來(lái)我們學(xué)校收拾辦公桌時(shí)，我正好在場(chǎng)，校長(zhǎng)指令我暫時(shí)接他的班。過(guò)去胖乎乎的陸先生一下子瘦了，白發(fā)也多了。陸先生可是我們辦公室最會(huì)講笑話的先生，他像會(huì)生產(chǎn)笑果子似的。晚上，學(xué)校請(qǐng)陸先生吃飯，每個(gè)人都湊了份子，陸先生沒(méi)有喝多少酒，反而說(shuō)了自己不少壞話，他說(shuō)得最多的是，我是南郭先生，總要出洋相的。他有一個(gè)要求，說(shuō)不要告訴學(xué)生們。那天晚上，校長(zhǎng)倒喝得不少，還說(shuō)，不走！做代課也行。陸先生說(shuō)，不好，不好。

鄉(xiāng)里還是念及了陸先生教了這么多年的情分，把陸先生安排去做圩堤長(zhǎng)，管一處防洪堤。總務(wù)主任聽(tīng)說(shuō)后就說(shuō)，比教書還好！老陸重新投胎了。汪先生說(shuō)，陸先生的學(xué)生換作了水杉和山羊了。

我曾在陸先生管的防洪堤上走過(guò)幾次，不再穿中山裝而穿了一件破圓領(lǐng)衫的陸先生真是像一個(gè)老農(nóng)民了。他眼睛還蠻尖的，大聲叫住了我。他問(wèn)了問(wèn)學(xué)校里的一些情況，然后就請(qǐng)我吃防洪堤上長(zhǎng)的甘蔗。陸先生說(shuō)，有空叫其他先生過(guò)來(lái)吃甘蔗。陸先生還說(shuō)，你教得比我好。我說(shuō)不行不行。陸先生說(shuō)，他們經(jīng)常來(lái)的，他們的話不會(huì)假。他說(shuō)的是我們班的學(xué)生。

我有一次就布置了一個(gè)作文，題目是《過(guò)去的老師》。學(xué)生們寫得最多的是陸先生，學(xué)生把他去管圩堤的原因?qū)懗闪颂諟Y明的歸隱。我很高興，這是我講給學(xué)生們聽(tīng)的，他們都記住了。

汪先生的三點(diǎn)、六點(diǎn)和七點(diǎn)

有個(gè)老頭子時(shí)常跑到我的辦公室來(lái)。據(jù)說(shuō)這個(gè)老頭子開(kāi)過(guò)私塾，所以他有一種職業(yè)病似的，一進(jìn)辦公室門也不和我們說(shuō)話，而是翻閱辦公桌上的作業(yè)本，頗有教育局長(zhǎng)的味道。不過(guò)他翻完作業(yè)本后并不急著表達(dá)自己的意見(jiàn)，而是急促地喘氣。這并不能說(shuō)明他對(duì)我們有意見(jiàn)，而是他的氣管不好。這一點(diǎn)就造成了冬天里我們會(huì)看不到他，沒(méi)有他視察的作業(yè)本上錯(cuò)別字越來(lái)越多了。

他不來(lái)我的辦公室，我們的汪先生就要經(jīng)?；丶?，因?yàn)檫@個(gè)老頭子是他的父親。身材高大的汪先生總是一下課手都來(lái)不及洗就騎著他的載重自行車咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)赝依镖s。在第三節(jié)課他又會(huì)氣喘吁吁地趕回來(lái)，自行車柄上盡是白色的粉筆灰。上課鐘響了，我們看見(jiàn)手執(zhí)課本教鞭的汪先生還坐在那里喘氣。

老頭子學(xué)問(wèn)大，所以汪先生的名字也不尋常，叫汪三鼎，我們叫他汪先生，校長(zhǎng)叫他三鼎先生。后來(lái)有個(gè)鄉(xiāng)干部開(kāi)玩笑說(shuō)，三鼎，三鼎，還不如叫“三點(diǎn)式”吧，于是乎鄉(xiāng)里有很多人都知道我們學(xué)校有一個(gè)三點(diǎn)式先生。一次，有個(gè)不知情的人尋上門來(lái)找他辦事，沒(méi)想到他竟是一個(gè)濃眉大眼圓臉的大個(gè)子老師。

我們不叫他三鼎先生，而一起叫他汪先生。比他矮很多的汪師娘為他生了兩個(gè)兒子。兩個(gè)兒子長(zhǎng)得很快，都長(zhǎng)成了汪先生的那個(gè)模樣，高個(gè)，闊臉，濃眉大眼。汪先生可能很不喜歡他自己文縐縐的名字，因此干脆走大眾化的路子，一個(gè)名為波，一個(gè)取名濤。再生下去，肯定是一個(gè)叫澎，一個(gè)叫湃，正好波濤澎湃。老先生們很別竅的，他們竟然從汪先生的大兒子那里找到了六個(gè)水點(diǎn)，而從汪先生的二兒子那里找到了七個(gè)水點(diǎn)。汪先生自己正好三個(gè)水點(diǎn)。所以老先生們把他們一家叫作汪三點(diǎn)、汪六點(diǎn)、汪七點(diǎn)。真虧他們想得出來(lái)。我們總務(wù)主任更促狹，還三點(diǎn)六點(diǎn)七點(diǎn)呢。捉烏龜牌啊，一個(gè)叫三鼎，一個(gè)叫三皮，一個(gè)叫三壽，正好兄弟三個(gè)。汪先生聽(tīng)了之后并不發(fā)火，還笑瞇瞇地說(shuō)，多年父子成兄弟呢，這是古人說(shuō)的。我們以為汪先生的父親也是這樣開(kāi)明的，有一次，我們這么當(dāng)面說(shuō)了三點(diǎn)六點(diǎn)七點(diǎn)三鼎三皮三壽，老汪先生臉色立即變了，作業(yè)本也不檢閱，真正地做到了拂袖而去。汪先生下了課回來(lái)，知道后臉色有點(diǎn)黯然。我們說(shuō)了道歉的話。汪先生說(shuō)，他又不會(huì)怪你們，他怪的是我，教會(huì)了別人，而沒(méi)有把自己的兒子教上大學(xué)。這一說(shuō)就說(shuō)出了一些老先生的心里病。鄉(xiāng)下教師哪個(gè)不是教幾個(gè)班的課？回到家里還有農(nóng)活，哪里還管得到自己兒女呢？愧意和歉疚，平時(shí)是隱著的，現(xiàn)在捅出來(lái)，竟是別樣的痛。

有一次，我從家里馱著一袋米回學(xué)校（我也在食堂兌米換成飯票），正巧碰見(jiàn)汪先生和他的兩個(gè)兒子在路上走，一個(gè)模樣，一樣的個(gè)子，真像是弟兄三個(gè)呢。想到老先生為他們?nèi)齻€(gè)名字的闡釋，我不禁莞爾。汪先生倒是關(guān)心我，說(shuō)，要不讓兩個(gè)孩子替你把米扛到學(xué)校？

到了學(xué)校門口，總務(wù)主任看見(jiàn)了，對(duì)汪先生的兩個(gè)兒子說(shuō)，三皮，三壽，你們?cè)谧龊檬掳　Ｎ以疽詾樗麄儾恢赖?，可他們笑著大聲地答?yīng)了，一點(diǎn)也不惱，原來(lái)他們都知道了啊。

老校長(zhǎng)的雨靴

一個(gè)人的身份與穿著絕對(duì)有關(guān)系，比如我們校長(zhǎng)曾經(jīng)到村里的裁縫店做過(guò)一套西裝。瘦瘦的校長(zhǎng)穿起來(lái)就不倫不類，反倒是他穿上藍(lán)卡其的中山裝好看些。不過(guò)他到鄉(xiāng)里開(kāi)會(huì)到城里辦事還是穿上了他的寶貝西裝，又穿上了他的老皮鞋（怕有很多年了，有一只已經(jīng)歪斜了）?？吹贸鏊┥衔餮b的感覺(jué)并不好，可是他說(shuō)有什么辦法呢，上次進(jìn)城，人家都以為他是個(gè)老古董，還是穿西裝好些，穿西裝人家的目光就少了，走路就輕松些，城里人就喜歡穿西裝。

穿西裝也就穿西裝吧，可是一到下雨天，穿上西裝的他偏偏又蹬上了一雙中幫雨靴，這就更加不倫不類了，怎么看怎么別扭。每當(dāng)他穿上這件衣服，學(xué)生們就在背后叫他“德國(guó)鬼子”。但鄉(xiāng)下土路一下雨就泥濘不堪，一走路就是一腳的爛泥，想甩都甩不掉，真是固執(zhí)的壞脾氣。如果還想“甩”的話（校長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)說(shuō)的是想要派頭的話）皮鞋一會(huì)兒就變成了小泥船，所以雨靴還是更適合于土路?？磥?lái)校長(zhǎng)穿雨靴還是穿得理直氣壯的，既然穿著理直氣壯，別人怎么看也就無(wú)所謂了。他心安理得地穿著后擺有點(diǎn)吊的西裝和粘著爛泥的雨靴到鄉(xiāng)里或進(jìn)城辦事?；貋?lái)時(shí)他樂(lè)呵呵的，他似乎沒(méi)少了什么，實(shí)際上雨靴上已少了許多爛泥，而原先黑色的泥漬變成了白色的泥斑，像踩了一腳的雪。

本來(lái)我早已不用雨靴了，過(guò)去在上師范前下雨赤腳；上師范時(shí)下雨也無(wú)所謂，到處都是水泥路?？墒堑轿覀儗W(xué)校就行不通了，爛泥似乎見(jiàn)皮鞋見(jiàn)得不多，反而親昵得太過(guò)分了，開(kāi)始我還“甩”，下雨穿皮鞋，后來(lái)再也不行了，我心疼。鄉(xiāng)里經(jīng)費(fèi)緊，工資不僅發(fā)得遲還總打折，我不能死要面子活受罪，所以我托穿雨靴的校長(zhǎng)到鄉(xiāng)供銷社買回了一雙雨靴。

新雨靴锃亮锃亮的，亮得能照見(jiàn)人的臉，雨珠滴在上面一會(huì)兒就滾走了。我走路時(shí)覺(jué)得有人在看我的腳。不過(guò)雨靴老得很快，不出幾個(gè)雨天，雨靴就老得和校長(zhǎng)腳上的雨靴差不多。似乎只有老了的雨靴才更和泥土親近些，老了的雨靴更協(xié)調(diào)些。每年開(kāi)學(xué)前我們學(xué)校里的老師都要乘船到城里新華書店去一趟（船是村里派的水泥掛槳船）。我們?cè)诔抢锿习釙?，搬完書后一起去一家餛飩店吃餛飩（校長(zhǎng)說(shuō)這是城里最好吃的餛飩）。吃餛飩時(shí)還可以在碗里多撂一些辣椒，那個(gè)香啊，那個(gè)辣啊，吃得鼻子上都冒汗。吃完了我們一身輕松，校長(zhǎng)還脫掉了西裝，露出兩種不同顏色織的毛衣，然后我們?cè)僖黄鸪藪鞓厝?。有一次開(kāi)學(xué)前去城里，正好早晨下雨，我們都穿了雨靴，然后又一起穿著雨靴上了掛槳船。上了掛槳船校長(zhǎng)還指揮我們?cè)诖瑤蜕习延暄ド系哪嘞吹簦眯ｉL(zhǎng)的話說(shuō)，要讓城里人認(rèn)為我們穿的是馬靴，而不是雨靴（虧他想得出來(lái)?。?。到了城里，太陽(yáng)升上來(lái)了，城里的水泥路不像鄉(xiāng)下的泥路，鄉(xiāng)下泥路要曬兩個(gè)晴天才能曬干，而城里的水泥路只要一個(gè)鐘頭就干了。穿著雨靴的我們幾個(gè)好像是“德國(guó)鬼子進(jìn)城”（雨靴底在水泥路上總是要沉悶地發(fā)牢騷），天不熱，我身上全是虛汗，到了新華書店，上樓梯時(shí)營(yíng)業(yè)員都哧哧地發(fā)笑。如果這還不算尷尬的話，我在回船的路上居然遇到了我城里的同學(xué)。同學(xué)笑瞇瞇的，目光卻朝下，他看到了我的雨靴，我們的雨靴。后來(lái)好不容易同學(xué)走了，我覺(jué)得滿街上的人都在看我。我躲到校長(zhǎng)們中間走，他們走路聲居然那么響，都有點(diǎn)步調(diào)一致了，我都感到全城人的目光在喊口令了：“一二一、一二一、一二一……”可校長(zhǎng)和其他同事并沒(méi)意識(shí)到這些，他們旁若無(wú)人“一二一”地走著，他們要帶我們一起去吃餛飩。

回去的路上，校長(zhǎng)首先把那雙在水泥馬路上叫了一天的雨靴脫下來(lái)，然后就躺到了我們剛從新華書店買回來(lái)的書捆上，我們也相繼把雨靴脫下來(lái)。河上的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，吹得我們雙腳那么舒坦，校長(zhǎng)一會(huì)兒就在新書捆上睡著了。掛槳船的節(jié)奏好像在催眠，他還發(fā)出了呼嚕聲，而他的舊雨靴，一前一后地站著，像哨兵一樣守衛(wèi)著他的夢(mèng)鄉(xiāng)。

許先生的兩只搪瓷臉盆

小許先生是我們學(xué)校的女先生，其實(shí)她已經(jīng)不小了，不過(guò)別人都叫她小許。她是縣城下來(lái)的知青，后來(lái)就留在了村里，她的丈夫是村里的村干部，不過(guò)在我們學(xué)校小許先生并沒(méi)有一點(diǎn)干部娘子的架子。

小許先生沒(méi)有干部娘子的架子，但她卻留存著上海人的習(xí)氣，比如她的口袋里都有兩張手帕，一張手帕給自己用，一張手帕給學(xué)生擦鼻涕。孩子們都說(shuō)小許先生的手帕有一種說(shuō)不出的好聞的香味，而被擦過(guò)鼻涕的孩子后來(lái)大都變干凈了許多。

再比如她總喜歡說(shuō)，是不是？是不是？一堂課下來(lái)，最起碼有三十多個(gè)“是不是”。所以有調(diào)皮的孩子在背后學(xué)她：“是不是，是不是？”學(xué)得還蠻像的。

小許先生脾氣好，從沒(méi)見(jiàn)她發(fā)過(guò)火。她也是為孩子們所服氣的教師，怎么這么軟綿綿的先生也能讓孩子們服她，想想也怪。有兩個(gè)老先生拿她開(kāi)玩笑，他們打賭說(shuō)小許先生的兩張手帕肯定是一張?jiān)谧罂诖铮粡堅(jiān)谟铱诖?，結(jié)果他們錯(cuò)了，兩張手帕是放在一個(gè)口袋里的。

其實(shí)這還不是小許先生最出名的，如果你問(wèn)村里一個(gè)女孩，她會(huì)說(shuō)出許先生的許多別致的故事來(lái)。小許先生最出名的是她洗衣服的兩個(gè)搪瓷臉盆。鄉(xiāng)親們?cè)诖謇锎a頭洗汰衣服時(shí)都用一個(gè)木桶，可小許先生喜歡用搪瓷臉盆，花花綠綠的搪瓷臉盆。一個(gè)搪瓷臉盆里是游著好幾只蝦子，像是齊白石的畫。另一個(gè)搪瓷臉盆里是幾朵牡丹花，總是那么粉紅地開(kāi)放著。小許先生出名并不是她用搪瓷臉盆，而是她用兩個(gè)搪瓷臉盆——一個(gè)盛，一個(gè)蓋。聽(tīng)說(shuō)是擋灰用的——這就是小許先生的不同處了，鄉(xiāng)親們都說(shuō)，有灰？大清早的，哪來(lái)的灰？

每天清晨我們到碼頭上擔(dān)水，就可以看到小許先生的兩個(gè)搪瓷臉盆，一個(gè)盛汰好的，一個(gè)沒(méi)有汰好——村里許多新媳婦也開(kāi)始用搪瓷臉盆了，只不過(guò)比小許先生的新些，小許先生的臉盆上已有幾只小眼睛似的掉瓷處了，她都能說(shuō)出這是什么時(shí)候掉的，那是什么時(shí)候掉的。真是有年頭了。不過(guò)小許先生說(shuō)到最后還是拍了拍她的搪瓷臉盆，這可是上海的搪瓷臉盆呢，第一百貨公司的。

小許先生每年暑假都回縣城住上一段時(shí)間，到了開(kāi)學(xué)才回來(lái)上課，臉就變得更白，更顯年輕了。有一次開(kāi)教師會(huì)，校長(zhǎng)有事去接電話，有個(gè)老先生問(wèn)正在修指甲的小許先生，許先生想不想回城？小許先生說(shuō)，怎么不想？不過(guò)也無(wú)所謂了。

小許先生還是我們學(xué)校里唯一的鄉(xiāng)人大代表，大概因?yàn)樗强图?，又有文化。每次開(kāi)會(huì)前，我們校長(zhǎng)都希望她把學(xué)校的情況說(shuō)一說(shuō)。她說(shuō)，每次都說(shuō)的。

我們都相信小許先生每次都說(shuō)的，不過(guò)她聲音很輕。她聲音一輕上課違反紀(jì)律的學(xué)生反而很少，這一點(diǎn)比那些老先生好多了。經(jīng)?？梢月?tīng)到老先生在教室里吼，大聲地吼，像雷在炸。這雷一炸，反而襯出了小許先生的安靜。

有一點(diǎn)很奇怪，小許先生是縣城里的，可她上課用的是我們當(dāng)?shù)卦?，她為什么不說(shuō)城里的話呢？

有一次我見(jiàn)到她的兒子，她的兒子卻操著一口縣城話，一點(diǎn)也沒(méi)有我們本地話的味道。這更奇怪了。

其實(shí)想想也沒(méi)有什么奇怪的，是不是？