陳紹華

當(dāng)前，推動(dòng)全民閱讀已成為國家文化戰(zhàn)略的重要內(nèi)容和全社會(huì)的共識(shí)，少兒閱讀則是全民閱讀的基礎(chǔ)。國家《全民閱讀“十三五”時(shí)期發(fā)展規(guī)劃》指出，必須將保障和促進(jìn)少年兒童閱讀作為全民閱讀工作的重點(diǎn)。深圳市各級(jí)閱讀推廣組織以此為指引，開展了多項(xiàng)活動(dòng)。

深圳少兒閱讀法定化，助推進(jìn)兒童閱讀大事業(yè)

2016年4月1日，《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)全民閱讀促進(jìn)條例》（以下簡稱《條例》）確定每年4月23日為“深圳未成年人讀書日”，運(yùn)用特區(qū)立法權(quán)將少兒閱讀法定化，要求市、區(qū)教育主管部門應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園等開展閱讀活動(dòng)，開設(shè)或者調(diào)整相關(guān)課程，并每年向社會(huì)發(fā)布中小學(xué)生閱讀水平情況報(bào)告。

《條例》明確將深圳的閱讀推廣人經(jīng)驗(yàn)制度化，鼓勵(lì)具有閱讀推廣專業(yè)知識(shí)和閱讀推廣實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的閱讀組織和個(gè)人開展閱讀推廣工作，為工廠、學(xué)校、社區(qū)等單位提供公益閱讀推廣服務(wù)。此外，《條例》鼓勵(lì)公民、法人或者其他社會(huì)組織捐贈(zèng)設(shè)立公益性的全民閱讀基金，將基金主要用于扶持公益性閱讀組織，培訓(xùn)閱讀推廣人，實(shí)施社區(qū)閱讀、未成年人閱讀及特殊群體閱讀服務(wù)計(jì)劃等，為少兒閱讀推廣提供資金來源保障。

多年來，深圳市高度重視未成年人閱讀的建設(shè)和推廣事業(yè)，投入了大量人力、物力、財(cái)力發(fā)展深圳的未成年人閱讀事業(yè)，不斷升級(jí)少兒閱讀空間與設(shè)施，精心打造少兒類品牌活動(dòng)，形成了鮮明的“深圳式”少兒閱讀特色與亮點(diǎn)。

加強(qiáng)少兒閱讀空間建設(shè)，打造少兒閱讀民間組織

在少兒閱讀空間建設(shè)方面，深圳以圖書館、書城、學(xué)校、社區(qū)、民間閱讀組織為陣地，形成了適用性廣泛、各具特色的少兒閱讀公共空間，為未成年人提供舒適溫馨的閱讀環(huán)境和精彩紛呈的文化活動(dòng)平臺(tái)。經(jīng)過多年精心打造，深圳已擁有許多高顏值、高品質(zhì)的少兒閱讀空間。

目前，深圳市共有638座公共圖書館，其中3座市級(jí)公共圖書館，8座區(qū)級(jí)公共圖書館，627座基層圖書館，249個(gè)城市街區(qū)自助圖書館。這些公共圖書館均設(shè)置了少兒閱讀空間，成為推廣少兒閱讀的重要公共服務(wù)設(shè)施。其中，深圳少年兒童圖書館是深圳唯一一家獨(dú)立的為少兒、家長及教育工作者服務(wù)的文獻(xiàn)信息中心，設(shè)施齊全，功能完備，藏書容量120萬冊，讀者席位1200個(gè)，日均可接待讀者約5000人次。圖書館推出的“常青藤”文獻(xiàn)資源共建共享計(jì)劃、“蒲公英”外來勞務(wù)工子女關(guān)愛計(jì)劃、“喜閱365”親子共讀計(jì)劃等系列活動(dòng)受到了深圳廣大青少年及其家長的好評(píng)。

深圳四大書城均設(shè)置了專屬兒童閱讀空間，如中心書城的趣閱島、榕樹灣繪本館，羅湖、南山和寶安書城的少兒館等，為親子家庭提供學(xué)童書苑、“小桔燈”童書會(huì)等各類豐富的閱讀活動(dòng)。2015年11月，“深圳書城親子閱讀中心”正式掛牌，旨在為深圳市民搭建一個(gè)親子閱讀的體驗(yàn)中心、交流中心和展示中心。目前，“親子閱讀中心”線下已成功舉辦近百場公益文化活動(dòng)，線上親子微信號(hào)粉絲近10萬人，親子會(huì)員達(dá)7000人，“深圳書城親子閱讀中心”已成為深圳書城推廣親子閱讀事業(yè)的重要空間。

除了圖書館和書城的大力推動(dòng)，在深圳活躍著大批民間閱讀組織，它們在政府的引導(dǎo)、鼓勵(lì)和扶持下，積極推動(dòng)著深圳市未成年人閱讀的發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，深圳目前擁有各類民間閱讀組織超過100個(gè)。其中，彩虹花公益小書房、三葉草故事家族等社會(huì)公益類閱讀組織在國內(nèi)皆享有盛譽(yù)，已成為深圳民間閱讀組織的領(lǐng)頭羊。它們在促進(jìn)少兒閱讀過程中勇于探索、不斷前行，在運(yùn)營模式、用工機(jī)制、線上線下融合發(fā)展等方面積累了許多有益的經(jīng)驗(yàn)。

以少兒閱讀品牌建設(shè)為突破口，帶動(dòng)少兒閱讀活動(dòng)全面開展

近年來，在深圳市政府的引導(dǎo)下，近萬場親子閱讀活動(dòng)在圖書館、書城、學(xué)校、社區(qū)、民間閱讀機(jī)構(gòu)等公共空間精彩上演，其中產(chǎn)生了許多頗具影響力的品牌活動(dòng)，例如深圳讀書月“年度十大童書”、深圳少兒圖書館“少兒閱讀常青藤計(jì)劃”“閱芽計(jì)劃”、福田區(qū)圖書館“繪本工廠”等。

深圳讀書月的重點(diǎn)品牌 “年度十大童書”評(píng)選活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)全國知名童書出版機(jī)構(gòu)，邀請(qǐng)內(nèi)地及港澳臺(tái)童書作者界、出版發(fā)行界、教育研究界、閱讀推廣界和圖書館界的專家，精選每年華文世界出版的、適合孩子們閱讀的少年兒童讀物，從中評(píng)選出“年度十大童書”，為廣大家長的兒童讀物選擇提供指引服務(wù)，至今已成功舉辦四屆，深受專家和親子家庭的肯定和喜愛，成為權(quán)威的華文童書評(píng)選品牌。

由深圳少年兒童圖書館舉辦的“少兒閱讀常青藤計(jì)劃”，突破現(xiàn)有文化教育互相分割的行政體制，整合閱讀資源，創(chuàng)新合作模式，開創(chuàng)了與學(xué)校在閱讀館藏、閱讀活動(dòng)、閱讀教育等領(lǐng)域的合作共建模式，并以此實(shí)現(xiàn)了深圳少年兒童圖書館和全市各中小學(xué)圖書館文獻(xiàn)資源共建共享、圖書通借通還，基本建成深圳市少年兒童文獻(xiàn)保障體系，同時(shí)開展深圳市中小學(xué)閱讀推廣活動(dòng)，方便深圳中小學(xué)生讀者就近途徑借閱文獻(xiàn)，培養(yǎng)并提高中小學(xué)圖書館員閱讀推廣技能。

在2016年未成年人讀書日期間，深圳正式啟動(dòng)“閱芽計(jì)劃”，該計(jì)劃是由市婦女聯(lián)合會(huì)、讀書月組委會(huì)辦公室、市衛(wèi)計(jì)委、市閱讀聯(lián)合會(huì)、深圳市愛閱公益基金會(huì)等聯(lián)合發(fā)起，專為0—6歲兒童定制的早期閱讀項(xiàng)目，并向他們免費(fèi)發(fā)放閱讀包，2016年首發(fā)2萬個(gè)閱芽包，計(jì)劃五年內(nèi)至少免費(fèi)發(fā)放50萬個(gè)閱芽包。

“幸福書單”公益行動(dòng)呼吁深圳的家長小朋友們“買一本書，送給大山那邊的小朋友”，向貴州省、青海省等地區(qū)貧困小學(xué)捐贈(zèng)愛心圖書?；顒?dòng)自2013年開展至今，已累計(jì)捐出3萬多冊圖書，超過6000名學(xué)生受益。閱者善行，我們希望越來越多的小朋友可以感受到閱讀的快樂與溫暖。

推動(dòng)少兒閱讀城際交流，優(yōu)勢互補(bǔ)、攜手并進(jìn)，引領(lǐng)少兒閱讀推廣縱深發(fā)展

深圳是“全球全民閱讀典范城市”，近年來積極組織開展城際閱讀文化交流活動(dòng)，對(duì)以城市為單位的閱讀文化生態(tài)建設(shè)起到了極大的推動(dòng)作用。尤其在少兒閱讀方面，通過日益成熟、漸成規(guī)模的城際互動(dòng)，深圳與上海、廣州、香港、澳門等多個(gè)城市就少兒閱讀推廣活動(dòng)的先進(jìn)理念和優(yōu)秀做法開展了廣泛、深入的交流活動(dòng)，推動(dòng)少兒閱讀發(fā)展水平不斷深化。

2018年“4·23”世界讀書日期間，深圳市文體旅游局、深圳出版發(fā)行集團(tuán)圍繞第三個(gè)“未成年人讀書日”組織開展了以“兒童閱讀與城市未來”為主題的少兒閱讀城際交流活動(dòng)，邀請(qǐng)來自香港、澳門、廣州、合肥、武漢、成都六個(gè)城市的領(lǐng)導(dǎo)專家分享各自城市在少兒閱讀建設(shè)和推廣事業(yè)上的經(jīng)驗(yàn)與思考。各城市熱烈交流了“紅領(lǐng)巾圖書館”“閱芽計(jì)劃”“愛閱電臺(tái)”等少兒閱讀品牌活動(dòng)、品牌項(xiàng)目，探討了推廣理念、推廣思路，結(jié)成了“全民閱讀發(fā)展城市聯(lián)盟”，以倡議書的形式促進(jìn)各地資源共享，通過交流合作所帶來的集成效應(yīng)、協(xié)同效應(yīng)，推動(dòng)少兒閱讀全面、深入、持續(xù)發(fā)展。

在“全民閱讀發(fā)展城市聯(lián)盟”的帶動(dòng)下，深圳將進(jìn)一步以致力于推動(dòng)少兒閱讀的各級(jí)組織機(jī)構(gòu)為平臺(tái)，深化少兒閱讀城際交流，構(gòu)建健康良好、具有引領(lǐng)力的少兒閱讀城市生態(tài)。

兒童是我們的未來，閱讀能看見未來。我們將不遺余力地發(fā)展未成年人閱讀建設(shè)，呼吁全社會(huì)給予兒童閱讀、親子閱讀更多的重視和關(guān)注，讓更多家庭溢滿書香，讓閱讀豐盈孩子的童年。

（作者系深圳市文體旅游局副局長）