劉暢

炎炎烈日下，那個(gè)穿裙子的阿姨伸長(zhǎng)了脖子，坐在墻頭。

炙熱的陽(yáng)光穿過(guò)并不繁密的樹(shù)葉，金色的光柱像一把把虛幻卻又隱含力量的劍，狠狠地戳在地上，濺出無(wú)數(shù)刺眼的光點(diǎn)，熾燙得讓人不敢接近。

烈日，驕陽(yáng)，再加上哄鬧的人山人海，原本靜謐的學(xué)校像極了七月的火車(chē)站，悶熱、焦躁。

家長(zhǎng)們已使出渾身解數(shù)——攝像機(jī)、望遠(yuǎn)鏡，甚至是梯子。那個(gè)阿姨就是在這樣的競(jìng)爭(zhēng)中走投無(wú)路，爬上了墻頭。

她穿著一條滿是亮片的及膝的連衣裙，一雙穿著锃亮皮鞋的小巧的腳費(fèi)力地蹬著旁邊家長(zhǎng)的梯子，撐著扶手攀上墻頭。她的一條腿小心翼翼地翹起，搭在墻頭，再低下頭仔細(xì)整理了自己的裙子，慢慢跨過(guò)另一條腿，坐在了墻頭。

既然那么注意形象，至于穿著裙子還要坐在墻頭嗎？我一邊想一邊走進(jìn)了體育考場(chǎng)。

三項(xiàng)測(cè)試完成，汗水已模糊了一切，周?chē)械氖挛锓路鸲急魂?yáng)光融化。

走到墻角，貼著那一條窄窄的陰涼坐下，就聽(tīng)見(jiàn)頭頂有個(gè)激動(dòng)的女聲炸裂：“快來(lái)，你兒子和我兒子馬上要跑八百了！”一抬頭，那個(gè)穿裙子爬墻頭的阿姨撐著身子努力地向墻內(nèi)傾著，伸長(zhǎng)了脖子，搖搖欲墜。另一個(gè)站在墻下的阿姨催促著她，還遞上了一副望遠(yuǎn)鏡。墻頭上的阿姨嘆了口氣：“只要能看見(jiàn)他我就踏實(shí)?！彼慌e一動(dòng)中滿滿的擔(dān)心，讓我為自己之前的想法愧疚不已。

身邊的好朋友戳了戳我，有氣無(wú)力地問(wèn)：“你說(shuō)咱們媽媽不會(huì)也在擠著想看咱們吧？”向墻外看去，湛藍(lán)的天空潔凈得沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)似乎也因?yàn)闆](méi)有了牽絆高興起來(lái)了，金燦燦的光芒穿過(guò)同樣炫目燦爛的樹(shù)葉在地上跳動(dòng)著，眼花繚亂。墻頭上爬滿了翹首遠(yuǎn)眺的家長(zhǎng)，喧鬧著，振動(dòng)著本已焦躁不安的空氣。想著自己的家長(zhǎng)或許也正被擠得喘不上氣，心中一陣心疼。

對(duì)上好友那滿是擔(dān)憂的眸子，心中一悸。

忽然想起媽媽真正對(duì)我生氣的那次，是因?yàn)槲业臎](méi)心沒(méi)肺。媽媽深夜因事外出遲遲未歸。那時(shí)還不懂事的我寫(xiě)完作業(yè)便自顧自地睡覺(jué)，根本沒(méi)為媽媽擔(dān)心。還記得第二天媽媽那雙滿含失望的眼睛，和她說(shuō)的那句“我只是感覺(jué)你心中根本沒(méi)有想到我，根本沒(méi)有擔(dān)心過(guò)”。

內(nèi)疚在心尖暈染開(kāi)來(lái)。自那以后便學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)。你思，故我在。擔(dān)心，正是愛(ài)的最好詮釋。

【簡(jiǎn)評(píng)】

文章記述了體育中考的情景。孩子在指定學(xué)?？荚嚕议L(zhǎng)不允許進(jìn)入。孩子的考試狀態(tài)，孩子的一舉一動(dòng)，牽動(dòng)著家長(zhǎng)的心。文章選取了一個(gè)特寫(xiě)鏡頭，描寫(xiě)了一位穿裙子家長(zhǎng)的神情舉止。她是墻外家長(zhǎng)中的一員，她不顧及自己的形象，登上梯子，爬到墻頭，坐在墻頭，遙望著自己的孩子?！翱蓱z天下父母心”，精彩的細(xì)節(jié)描寫(xiě)將家長(zhǎng)的擔(dān)心呈現(xiàn)在我們面前，讀來(lái)令人感嘆唏噓！孩子們看到此情此景，心靈被震撼，漸漸理解了自己的父母，懂得了愛(ài)的真諦。擔(dān)心是愛(ài)的詮釋，內(nèi)疚是愛(ài)的升華，文章以生動(dòng)的文筆，譜寫(xiě)了最動(dòng)人的和諧樂(lè)章。

（指導(dǎo)老師：惠軍明）