范鋆

摘 要：語音室的建設和使用在外語教學中發(fā)揮著不可替代的作用，能直接影響外語教學的質量和水平，激發(fā)學生的學習興趣，提高學習效率。但是，目前我國各高職院校語音室仍存在建設及管理不到位、設備陳舊、缺乏專業(yè)人員等問題，不能適應新形勢下教學的發(fā)展需求。這就要求我們必須從資金投入、設備維護、管理制度、師資隊伍等幾個方面來加強語音室的建設和管理。

關鍵詞：語音室 問題 措施

引 言

隨著大學外語教學改革的推行，以聽說為主的教學模式逐漸成為大學外語教學的主要教學方式。聽力課作為高職院校外語專業(yè)的一門主修課程，占有十分重要的地位。語音室在培養(yǎng)全面性外語人才、提高外語教學水平等方面發(fā)揮了不可替代的作用。這就要求各高職院校加強對語音室的建設和管理。

一、高職院校語音室設備管理問題分析

1、設備在使用環(huán)節(jié)問題頻出

作為公共實訓室的語音室，人員流動大，受眾面廣，因此常態(tài)管理一直以來都存在較大難度。首先，個別任課教師沒能積極參與培訓，忽視自身學習，缺乏一定的計算機、多媒體設備等方面的操作使用常識，課上因錯誤操作導致設備故障。其次，任課教師監(jiān)管不到位，學生的好奇心強、自控能力差、自律意識淡薄，個別學生存在肆意擺弄設備致其故障的行為。設備壽命受到一定影響。

2、資金緊張，陳舊設備不能及時更新的同時利用率降低

行業(yè)內，多媒體語音教學設備的產(chǎn)品更新?lián)Q代很快，但一些院校在語音室建設上受到資金制約或缺乏科學規(guī)劃，造成設備更新?lián)Q代不及時。這就造成老舊語音室遲遲不能及時更新卻由于自身功能限制不能很好的利用而閑置出來的窘?jīng)r，不能很好的服務教學。

3、設備及環(huán)境的安全隱患

有些院校的語音室建設之初沒有配備無塵白板，一些老師仍習慣在黑板上使用粉筆，殊不知粉筆產(chǎn)生的粉塵會大大降低電子設備的使用壽命。無塵鞋套配備及使用不到位。教師與學生經(jīng)常使用的優(yōu)盤等移動存儲設備容易傳播病毒。室內的衛(wèi)生經(jīng)常被破壞且有學生遺棄的雜物?；A設施，如：墻面隔音板、墻面電源插座及空調開關面板、桌椅等人為損壞的現(xiàn)象時有發(fā)生。

4、專職管理人員緊缺，規(guī)章制度落實不到位

很多院校配置的管理人員隊伍不完善，人員緊張。經(jīng)常是有限的人員同時兼職管理如機房、語音室、多媒體教室等多類實驗、實訓教室，精力有限，制度及管理細節(jié)做不到位。

5、設備功能得不到充分發(fā)揮

外語實驗教學正在朝向數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化方向發(fā)展，設備功能的拓展性大大增強，增加了諸如自主學習、視頻點播、電子閱覽、情景模擬、考試測驗等十余項應用功能。但是，一些教師的教學手段仍然比較單一，缺乏創(chuàng)新求變的積極意識，只有廣播教學和分組對話模式經(jīng)常被使用，其他功能往往被閑置，難以有效促進教學的深度化發(fā)展，發(fā)揮不出設備在教學中的最大作用。

二、加強高職院校語音室設備管理與維護的措施

要想有效地改善當前語音室存在的諸多問題，我們要從資金投入、設備維護、管理制度、師資隊伍等幾個方面入手，做到對癥下藥、有的放矢。

1、加大設備購置的審查力度 、制定科學的更新周期

一方面，各院校應加大對語音室的資金投入力度，在購置設備之前，廣泛聽取任課教師與專家的建議，購置最適合本校需求的教學設備，確保其能夠真正實現(xiàn)效用與價值，避免造成因功能不適而出現(xiàn)的資源閑置與浪費。另一方面，高校應該對所購置的設備進行嚴格的審查，加大設備購置的審查力度，做好驗收工作。確保設備性能良好，并具備各種節(jié)約能源、環(huán)保安全的優(yōu)勢。同時，因校制宜，制定科學合理的產(chǎn)品更新?lián)Q代的周期，做到有規(guī)劃、早規(guī)劃、規(guī)劃好。

2、建立健全、完善的管理制度，在制度的落實環(huán)節(jié)上下功夫

首先，院校應充分認識到語音室管理與維護的重要性，建立健全、完善的管理制度，制定切實可行的管理方案，設置語音室的開放時間，張貼語音室管理的各項規(guī)定，只有這樣才能保障語音室的良好運行，為教學提供優(yōu)質的服務。 不僅如此，院校還應在健全、完善管理制度的基礎上建立獎懲機制，給教師、學生、管理人員以約束，使其能夠自覺地維護語音室設備，為語音室的管理工作貢獻自身力量。

3、加強專業(yè)管理人員的投入與培訓

為了保障語音室的管理與維護工作高效、及時、全面，院校應采取專人專管的方式管理語音室。為此，院校應任用具有專業(yè)能力與綜合素質的管理人員，明確語音室管理人員的職責，并為其提供系統(tǒng)的培訓，使其能夠不斷提高自身能力與素養(yǎng)，適應管理崗位的要求。另一方面，在教師正式開始授課之前，學校應為教師提供正規(guī)的崗前培訓學習，使其能夠熟練掌握設備的操作步驟與程序，避免操作不當造成設備故障甚至損壞。

4、規(guī)范申用語音室的流程和要求，做好申用服務工作，提高利用率

在滿足院校正常教學需求的情況下，細化申報使用語音室的流程，規(guī)范其他使用申請者的行為，更大限度的配合并服務好院校其他兄弟部門的工作，充分利用語音室的教學環(huán)境資源協(xié)助完成好各類培訓、考試任務。

5、做好安全防護措施

在語音室建設環(huán)節(jié)，應安裝防靜電地板、無塵白板及監(jiān)控攝像頭等防護設施。使用環(huán)節(jié)禁止學生將水杯、濕雨傘等帶入教室，以防止電氣事故。設備維護環(huán)節(jié)上為教學主機安裝還原軟件或還原卡，防止病毒傳播。設備功能滿足的情況下，盡可能利用云技術、網(wǎng)絡虛擬化等較為先進的技術手段將教師上課用的教學資源通過網(wǎng)絡實現(xiàn)共享及遠程調用。

三、云技術在現(xiàn)代化語言實驗室中的應用

隨著云技術的不斷發(fā)展和日趨完善，在現(xiàn)代化語音室建設中有著良好的應用?；谟嬎銠C網(wǎng)絡的云技術，能夠在計算機處理程序的作用下，拆分成多個子系統(tǒng)，實現(xiàn)海量存儲，以充分發(fā)揮其應用設施的強大功能。云技術在現(xiàn)代化語音室中的應用，主要表現(xiàn)在三個方面：

1、基于云技術的現(xiàn)代化語音室具有較高的安全性、可靠性

存儲中心系統(tǒng)是現(xiàn)代化語音室的重要系統(tǒng)之一，其存儲信息的安全可靠性，對現(xiàn)代化語音室用戶使用安全有著直接影響。云技術中包括數(shù)據(jù)多副本容錯、計算節(jié)點同構可互換等強大的功能，確保語音室為用戶提供安全可靠的存儲環(huán)境，避免語音室計算機等設備設施遭受病毒入侵或數(shù)據(jù)丟失等不必要的損失。另外，基于云技術的現(xiàn)代化語音室存儲中心，能夠實現(xiàn)數(shù)據(jù)自動復制，確保數(shù)據(jù)存儲的安全性。

2、基于云技術的現(xiàn)代化語音室實現(xiàn)了無限存儲

云技術在現(xiàn)代化語音室中的應用，虛擬化技術支持用戶在任意位置，通過任意終端而獲得服務，大大增強了現(xiàn)代化語音室的擴展性。隨著用戶活動的不斷增多，數(shù)據(jù)信息量隨之增多，且占用語音室更多的存儲空間。與電腦硬盤等其它存儲設備相比，基于云技術的現(xiàn)代化語音室有著無限的存儲容量，能夠滿足用戶的需求。

3、基于云技術的現(xiàn)代化語音室最大限度的實現(xiàn)了通用性

語音室在建設過程中，可能存在著用戶端設備不統(tǒng)一等現(xiàn)象，但不影響使用效果。由于云技術對語音室設備的要求較低，費用較為低廉，所以具有較強的通用性。首先，基于云技術的語音室應用程序，可以在電腦或手機等終端設備中應用，使用戶通過不同終端而利用語音室。其次，基于云技術的語音室，能夠充分發(fā)揮語音室的積極作用，將若干語音設備相聯(lián)系，以更好執(zhí)行用戶任務需求。再次，云技術是資源池，可以使用戶享受云技術的成本優(yōu)勢。

結束語

總而言之，做好高職院校外語語言實驗室的建設、管理與設備維護，是服務好一線教學，提高院校硬件辦學水平的重要任務。針對目前高職院校外語語言實驗室相關的問題，要認真地制定、完善、落實管理制度，及時引進、更新設備并提高利用率，加強專業(yè)管理人員隊伍建設，做好安全防護措施，以充分發(fā)揮語音室在教學中的作用，最終達到理想的教學效果和目的。

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