趙丹

摘 要：針對民辦高校在項(xiàng)目管理上存在的問題，如項(xiàng)目申報(bào)數(shù)多，立項(xiàng)數(shù)少;立項(xiàng)項(xiàng)目缺少管理，結(jié)項(xiàng)質(zhì)量不高;科研管理系統(tǒng)發(fā)展滯后等，民辦高校在項(xiàng)目管理中應(yīng)建立健全管理機(jī)制;引入科研管理系統(tǒng);狠抓質(zhì)量，嚴(yán)把立項(xiàng)結(jié)項(xiàng)關(guān);爭取橫向項(xiàng)目，做好成果推廣等，以提高科研項(xiàng)目管理質(zhì)量和水平。

關(guān)鍵詞：民辦高校;項(xiàng)目管理;現(xiàn)狀;對策

中圖分類號(hào)：G647? ??文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

一、民辦高?？蒲许?xiàng)目管理問題分析

1.項(xiàng)目申報(bào)數(shù)多，立項(xiàng)數(shù)少

雖然民辦高校青年教師積極性較高，每年民辦高校的科研項(xiàng)目申報(bào)數(shù)也不少，但是能夠獲批立項(xiàng)的卻并不多。分析原因，一是多數(shù)教師科研方向不明確。有些教師仍延續(xù)著研究生期間的方向做些相關(guān)的內(nèi)容，但都不夠深入。有些教師根本就無方向，東一榔頭西一棒槌，研究成果缺乏相關(guān)性和連續(xù)性。而在項(xiàng)目審批時(shí)，往往會(huì)比較看重前期成果，項(xiàng)目在這方面就會(huì)顯得很薄弱，缺少競爭力。二是缺少合理的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)。民辦高校建校時(shí)間較短，教師隊(duì)伍比較年輕，在職稱結(jié)構(gòu)上，教授年齡偏大，副教授、講師較少，很難組成職稱結(jié)構(gòu)合理的科研團(tuán)隊(duì)。三是申報(bào)書撰寫質(zhì)量不高。在進(jìn)行科研管理工作中，多數(shù)的管理者都會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)共性問題，就是教師的申報(bào)書問題較多。申報(bào)書存在填寫不當(dāng)、格式不規(guī)范、有錯(cuò)別字、語句不通等問題。此類問題較多的申報(bào)書即使提交了，也根本不可能獲批立項(xiàng)。

2.立項(xiàng)項(xiàng)目缺少管理，結(jié)項(xiàng)質(zhì)量不高

民辦高校重視科研項(xiàng)目的立項(xiàng)工作，特別是高層次高級別的立項(xiàng)，而對立項(xiàng)項(xiàng)目的中后期管理工作重視程度不夠，忽視檢查和監(jiān)督項(xiàng)目的實(shí)施過程。據(jù)了解，多數(shù)民辦高?？蒲泄芾砣藛T不足，管理隊(duì)伍缺乏穩(wěn)定性，仍然采用較落后的管理方法，監(jiān)督機(jī)制不夠健全，制約著項(xiàng)目管理的系統(tǒng)性和連續(xù)性;缺乏監(jiān)管，中期檢查弱化，不少項(xiàng)目出現(xiàn)虎頭蛇尾現(xiàn)象，到了快結(jié)項(xiàng)的期限，隨便寫篇文章發(fā)表，敷衍了事，并沒有做出有價(jià)值的結(jié)項(xiàng)成果;科研成果的推廣和應(yīng)用價(jià)值不高，科研成果不能及時(shí)轉(zhuǎn)化，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合度不高。

3.科研項(xiàng)目管理系統(tǒng)發(fā)展滯后

大多數(shù)民辦高校沒有建立科研信息平臺(tái)和適應(yīng)發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，缺乏軟件與數(shù)據(jù)庫，造成科研管理系統(tǒng)發(fā)展滯后?？蒲泄芾碚呷圆捎脗鹘y(tǒng)的Excel、Word等辦公軟件處理大量的項(xiàng)目和成果數(shù)據(jù)，以致不能掌握最新科研情況，使教師和科研人員不能及時(shí)了解獲取科研信息，科研統(tǒng)計(jì)工作效率低下，查詢工作量浩大，會(huì)耗費(fèi)更多時(shí)間和人力，導(dǎo)致科研信息收集效率降低，在一定程度上降低了科研管理的效率和水平。

二、民辦高校項(xiàng)目管理中的幾點(diǎn)建議

1.建立健全項(xiàng)目管理機(jī)制

在高等教育中，科研管理部門整體管理的素質(zhì)和水平的高低決定著科研資源的開發(fā)和成果的優(yōu)劣，因此，民辦高校科研管理部門要做好科研管理的組織者。民辦高校要制定切實(shí)有效、具有可行性的科研項(xiàng)目管理政策和措施，管理制度的主要內(nèi)容包括項(xiàng)目申報(bào)、立項(xiàng)、中期檢查、成果鑒定、成果轉(zhuǎn)化與推廣、評價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)制度等，做到定量和定性評價(jià)相結(jié)合?？蒲许?xiàng)目管理制度的制定使科研工作的基本要求更加明確、有章可循，逐漸制度化、科學(xué)化、規(guī)范化，減少科研項(xiàng)目管理的隨意性，充分調(diào)動(dòng)教師和科研人員的科研積極性。項(xiàng)目管理部門要多做事、做實(shí)事，要?jiǎng)?chuàng)造性地開展高校項(xiàng)目管理工作，讓項(xiàng)目管理部門真正地發(fā)揮作用，而不僅僅局限于上傳下達(dá)的事務(wù)性工作。工作內(nèi)容不能局限于項(xiàng)目申報(bào)、經(jīng)費(fèi)管理、論文發(fā)表、成果鑒定及成果報(bào)獎(jiǎng)等，而要發(fā)揮更多的服務(wù)作用，組織專場報(bào)告會(huì)、交流會(huì)，在學(xué)校和合作單位及上級部門間起到橋梁紐帶作用。

2.引入科研管理系統(tǒng)

民辦高校以往的科研項(xiàng)目管理模式已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新形勢下科研管理發(fā)展的需要，隨著信息化技術(shù)和水平的普遍提高，利用網(wǎng)絡(luò)和信息化手段建立高?？蒲泄芾硇畔⑾到y(tǒng)，提高管理效率和服務(wù)水平成為必然趨勢?？蒲泄芾硇畔⑾到y(tǒng)被廣泛應(yīng)用于各大科研院所及高校等研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行科研項(xiàng)目管理、科研成果管理及績效考核管理等，系統(tǒng)中項(xiàng)目信息以標(biāo)準(zhǔn)化形式存儲(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了科研數(shù)據(jù)共享，更好地推動(dòng)了科研項(xiàng)目的規(guī)范管理，促進(jìn)經(jīng)費(fèi)合理使用，加強(qiáng)數(shù)據(jù)整合，實(shí)現(xiàn)科學(xué)的統(tǒng)計(jì)決策。應(yīng)用科研管理系統(tǒng)也可以更合理地分析教學(xué)現(xiàn)狀，分配教學(xué)設(shè)備資源、人力資源，從而提高教學(xué)質(zhì)量。而教學(xué)質(zhì)量的提高也可以促進(jìn)民辦高校科研管理系統(tǒng)進(jìn)一步的優(yōu)化與完善。

3.狠抓質(zhì)量，嚴(yán)把立項(xiàng)結(jié)項(xiàng)關(guān)

民辦高校要想在科研項(xiàng)目上有較大的突破，在項(xiàng)目管理中就要狠抓項(xiàng)目立項(xiàng)和結(jié)項(xiàng)成果的質(zhì)量。在立項(xiàng)時(shí)對于那些有創(chuàng)新有特色的項(xiàng)目，能夠?qū)崒?shí)在在做出成果就應(yīng)該給立項(xiàng)機(jī)會(huì)，杜絕那些空話連篇的紙上談兵的項(xiàng)目。在項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)時(shí)更應(yīng)嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，必須防止虎頭蛇尾卻沒有實(shí)際成果的項(xiàng)目。項(xiàng)目管理的根本任務(wù)就是要通過科研產(chǎn)出高質(zhì)量的優(yōu)秀成果，所以質(zhì)量是評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的指揮棒。嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，既可以保證項(xiàng)目管理的延續(xù)性，又可以切實(shí)保證項(xiàng)目管理的水平。科研管理部門除了要切實(shí)做好項(xiàng)目的年度檢查外，平時(shí)要定期或不定期采取與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人或課題組成員座談或召開項(xiàng)目匯報(bào)會(huì)等形式，調(diào)查、詢問項(xiàng)目的進(jìn)展情況。關(guān)鍵在于通過檢查發(fā)現(xiàn)并及時(shí)解決問題，保證項(xiàng)目順利完成。對項(xiàng)目開展過程中遇到的實(shí)際困難，如人員調(diào)整、資金不足等，要幫助解決;對不認(rèn)真開展項(xiàng)目、敷衍了事者必須加以干預(yù)，及時(shí)地采取措施進(jìn)行補(bǔ)救。

4.爭取橫向項(xiàng)目，做好成果推廣和轉(zhuǎn)化

隨著我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科研體制改革的深入，高校橫向項(xiàng)目的發(fā)展前景變得十分廣闊，高?？蒲信c市場經(jīng)濟(jì)結(jié)合將日益增多，尤其是對于在競爭力和科研實(shí)力上無法在縱向項(xiàng)目與公辦院校競爭的民辦院校，爭取橫向課題和經(jīng)費(fèi)應(yīng)該是民辦高?？蒲许?xiàng)目發(fā)展的一條重要途徑。因此，民辦高?？蒲泄芾聿块T在積極組織申報(bào)縱向項(xiàng)目的同時(shí)，要盡可能帶動(dòng)廣大教師和科研人員發(fā)展各種形式的橫向聯(lián)系和合作研究。但橫向項(xiàng)目隨機(jī)性大，不像縱向項(xiàng)目每年有固定時(shí)間和程序組織項(xiàng)目申報(bào)工作。這就需要管理人員鼓勵(lì)教師轉(zhuǎn)變觀念、走出校門，開展科研活動(dòng)，同時(shí)要利用各種關(guān)系和力量廣泛收集需求信息，及時(shí)反饋給研究人員，當(dāng)好校內(nèi)研究人員和校外企事業(yè)單位之間聯(lián)系的橋梁，才有機(jī)會(huì)爭取到項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)。為提高科研成果的轉(zhuǎn)化率，建議高校制定相關(guān)政策，鼓勵(lì)科研人員面向社會(huì)經(jīng)濟(jì)和企業(yè)單位進(jìn)行，重視成果的應(yīng)用與轉(zhuǎn)化。另外，學(xué)校成立科研成果技術(shù)轉(zhuǎn)化機(jī)構(gòu)促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，為科研教師提供法律援助、專利營銷、中介咨詢服務(wù)，并逐步將成果轉(zhuǎn)化收入納入教師個(gè)人考核。學(xué)校還應(yīng)設(shè)立專門的科研成果轉(zhuǎn)化基金，以鼓勵(lì)和支持科研人員工作，提升整個(gè)學(xué)校的科研積極性，營造良好的科研氛圍。

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