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新時代高校學生干部培訓芻議

2018-08-21 05:08張翠蔣寧何桂強
考試周刊 2018年72期
關(guān)鍵詞:學生干部新時代培訓

張翠 蔣寧 何桂強

摘 要:新時代,高校學生干部培訓具有重要意義:有利于提升學生干部的思想政治水平、提升學生干部的日常工作技能、培養(yǎng)學生干部的服務(wù)奉獻意識。然而,實踐證明當前高校學生干部培訓存在重短期突擊輕長期規(guī)劃、重課堂灌輸輕實踐操作、重線下培訓輕網(wǎng)絡(luò)陣地等問題,需要不斷助推學生干部培訓“體系化”、推動學生干部培訓“實戰(zhàn)化”、促進學生干部培訓“信息化”等方面進行優(yōu)化。

關(guān)鍵詞:新時代;學生干部;培訓

學生干部是高校日常管理中的重要一環(huán),是大學生進行自我教育、自我管理、自我服務(wù)的骨干力量,對于高校的安全穩(wěn)定以及有序運營具有重要的促進作用。習近平總書記在致全國青聯(lián)十二屆全委會和全國學聯(lián)二十六大的賀信中強調(diào):青聯(lián)和學聯(lián)組織一定要不斷保持和增強政治性、先進性、群眾性,不斷推進自身改革,認真履行自身職能,更好組織動員廣大青年堅定地跟黨走。這也對高校學生干部的培養(yǎng)提出了新的希望和要求。進入新時代,如何加強對學生干部的培養(yǎng)值得引起思考和關(guān)注。

一、 新時代學生干部培訓的重要意義

學生干部素質(zhì)直接決定高校育人工作隊伍的整體質(zhì)量,對高?;鶎庸芾硇Ч哂袥Q定性作用,加強對學生干部隊伍的培訓具有重要而深遠的意義。

一是有利于提升學生干部的思想政治水平。習近平總書記在全國高校思想政治工作會議中強調(diào),我們的高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校,是中國特色社會主義高校。我們的高校是為黨、是為社會主義培養(yǎng)人才的,必須毫不動搖地樹立堅定的政治立場。學生干部,作為學生群體中的領(lǐng)導(dǎo)者,在學生群體中具有廣泛的影響力和號召力,對于學生的思想政治意識具有重要的引導(dǎo)作用,作為骨干力量的學生干部必須具有堅定的政治立場。通過組織培訓,可以進一步提升學生干部的思想政治水平,確保這支重要力量不走偏。

二是有利于提升學生干部的日常工作技能。學生工作錯綜復(fù)雜,學生干部最初由于缺乏一定的工作技能,在處理工作的時候難以抓住要點,導(dǎo)致工作效率低下,錯誤頻出。通過組織培訓,能夠系統(tǒng)地對學生的策劃能力、組織能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、文字能力等方面進行系統(tǒng)的訓練,提升學生的綜合素質(zhì),確保各項工作的順利開展。

三是有利于培養(yǎng)學生干部的服務(wù)奉獻意識。學生干部,終究是服務(wù)于學校的中心工作,服務(wù)于學生的成長成才。在繁忙的學業(yè)之余,要犧牲自己的休閑時間,投入到無償?shù)墓ぷ髦衼?,這樣就要求學生干部具有強烈的服務(wù)意識和奉獻精神,能吃苦耐勞,能勇于擔當。通過組織培訓,能夠進一步起到凝心聚力的作用,有力提升學生干部的服務(wù)奉獻意識。

二、 當前學生干部培訓存在的問題

當前各高校開展了系列的學生干部培訓,內(nèi)容豐富,形式多樣,效果反響良好,但也存在一定的問題,阻礙了學生干部培養(yǎng)的進一步深化。

一是重短期突擊輕長期規(guī)劃。學生干部培訓缺乏系統(tǒng)性的長遠規(guī)劃,沒有形成有效的制度機制,往往陷入短期突擊的境地。有的高校或院系對待學生干部培訓往往是三分鐘熱度,偶爾推出一兩場,沒有深入進行持續(xù)性地推動和布局,導(dǎo)致學生干部培訓的“散沙化”。

二是重課堂灌輸輕實踐操作。學生干部培訓往往集中在課堂上,通過講授的形式,單方面進行理論上的灌輸,缺少對實踐操作的追求。學生干部經(jīng)過培訓,往往一頭霧水,無法進行具體操作,動手實踐能力較差,學生干部培訓沒有發(fā)揮出應(yīng)有的效果。

三是重線下培訓輕網(wǎng)絡(luò)陣地。當前已經(jīng)進入信息化時代,互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展有力地改變了我們的工作和生活,“互聯(lián)網(wǎng)+”、移動客戶端、大數(shù)據(jù)等新思維、新技術(shù)成為發(fā)展的新趨勢。然而,目前的學生干部培訓仍然停留在傳統(tǒng)的線下,沒有及時轉(zhuǎn)移到互聯(lián)網(wǎng)陣地上,在培訓的信息化利用上進展緩慢。

三、 進一步完善學生干部培訓的思考

新時代,高校必須緊緊圍繞“立德樹人”的根本目標,培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、又紅又專、全面發(fā)展的學生干部。在夯實傳統(tǒng)基礎(chǔ)培訓的基礎(chǔ)上,從以下三個方面進行精準發(fā)力。

一是助推學生干部培訓“體系化”。學生干部培訓離不開規(guī)范的流程,離不開系統(tǒng)的體系,必須不斷優(yōu)化頂層設(shè)計,建立完善的制度機制,科學、規(guī)范地進行長遠布局。針對學生干部每個階段的需求,針對不同部門的具體特征,有針對性地進行培訓,完善素質(zhì)、能力、技能供給,進一步助推學生干部培訓的“體系化”。

二是推動學生干部培訓“實戰(zhàn)化”。學生干部培訓的一大重要目標在于提升學生的實際工作能力,在傳授學生干部理論知識的基礎(chǔ)上,需要進一步側(cè)重對學生干部實戰(zhàn)能力的培養(yǎng),通過創(chuàng)新培訓形式,采用情景模擬、實際演練等形式提高學生干部的實戰(zhàn)能力,進一步拓展學生干部培訓的內(nèi)涵,推動學生干部培訓“實戰(zhàn)化”。

三是促進學生干部培訓“信息化”?;ヂ?lián)網(wǎng)為高校學生干部培訓提供了新的工作思路和發(fā)展機遇。高校在開展學生干部培訓的時候,要不斷運用互聯(lián)網(wǎng)思維,采取信息化技術(shù),引入網(wǎng)絡(luò)資源,如通過錄制慕課,建立培訓數(shù)據(jù)庫,運用抖音、微信等新媒體平臺等,進一步促進學生干部培訓“信息化”。

總而言之,高校學生干部培訓是一個動態(tài)發(fā)展的過程,必須不斷運用新思維、引入新理念、利用新技術(shù),多維完善供給,優(yōu)化制度體系,確保培訓的育人實效,助推高校思想政治工作的進一步發(fā)展。

參考文獻:

[1]劉海燕,秦翠芳.高校學生干部綜合素質(zhì)培養(yǎng)探究[J].西部素質(zhì)教育,2017,3(13):88.

[2]習近平致全國青聯(lián)十二屆全委會和全國學聯(lián)二十六大的賀信[N].新華社.

[3]習近平在全國高校思想政治工作會議上的講話[N].

作者簡介:

張翠,蔣寧,何桂強,湖南省長沙市,中南大學。

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