王樹國

拐拐村，坡高地陡，人煙稀少，交通閉塞；拐拐村校點(diǎn)距村完小五六公里，夏英大學(xué)畢業(yè)考取特崗，就分配在拐拐村校點(diǎn)教書。

夏英老師是公辦教師，自然要參加精準(zhǔn)扶貧工作，她負(fù)責(zé)幫扶拐拐村的三戶貧困戶。

她每天早早起床，幫貧困戶挑水，然后再回學(xué)?？磳W(xué)生上早自習(xí)，忙得不亦樂乎。平時(shí)，隔三差五的就要請(qǐng)貧困戶簽字，跟貧困戶照相，幫貧困戶算賬，去村委會(huì)填扶貧表冊(cè)?？梢荒晗聛恚鲐毠ぷ鳑]見啥成效。她嘆息道：“我一個(gè)小學(xué)老師有什么辦法呢？”

國家的政策真好，政府出錢修了通村公路，村民吃上了自來水，還幫貧困戶蓋起了住房，拐拐村發(fā)生了翻天覆地的變化。

做了兩年扶貧工作的夏英老師深有感觸地說：“一個(gè)人沒有理想，正如一個(gè)人沒有靈魂一樣。”課堂上，她經(jīng)常和同學(xué)們討論“我的理想”。一個(gè)同學(xué)說：“我長(zhǎng)大后要當(dāng)貧困戶，因?yàn)樨毨粲腥藥椭鵁?，有人幫著挑水，過年有人送米送錢，房子塌了公家會(huì)蓋，子女上學(xué)還有困難補(bǔ)助?！蓖瑢W(xué)們有贊同的，也有反對(duì)的，夏英老師卻傻了眼，站在一旁，哭笑不得。班長(zhǎng)看著老師愁眉苦臉的樣子，指著想當(dāng)貧困戶的同學(xué)大聲說：“我長(zhǎng)大了要像夏老師一樣當(dāng)老師，才不像你只想當(dāng)貧困戶?！毕睦蠋熓沽艘粋€(gè)眼色，讓班長(zhǎng)坐下，然后開始講起了清代大畫家鄭板橋教子的故事。最后，夏老師朗誦了鄭板橋的詩：“淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天、靠地、靠祖宗，不算是好漢?！?/p>

全班同學(xué)高呼：“我要做好漢，我要做好漢……”

緣 分

局長(zhǎng)乘車到達(dá)南坡鎮(zhèn)所在地，隨后一行人不得不步行六七里去了北溝小學(xué)。

局長(zhǎng)在北溝小學(xué)校園轉(zhuǎn)了一圈，感嘆地說：“不錯(cuò)啊，很有特色嘛，活脫脫一個(gè)生態(tài)公園。”

局長(zhǎng)走路累得汗流浹背，干渴的喉嚨癢癢的。校長(zhǎng)隨手摘了個(gè)紅梨，遞給了局長(zhǎng)，邊走邊介紹：“這一片是我們的紅梨園，那一片是我們的蔬菜園……”校長(zhǎng)從校園環(huán)境到學(xué)校管理，一一作了匯報(bào)。

局長(zhǎng)問：“你多大歲數(shù)了？”

校長(zhǎng)說：“三十九了?！?/p>

局長(zhǎng)又隨意地問道：“愛人在哪工作？”

校長(zhǎng)笑笑，靦腆地說：“還沒找到呢?！?/p>

陪同的中心學(xué)校校長(zhǎng)補(bǔ)充道：“這個(gè)校長(zhǎng)工作沒說的，就是他的個(gè)人問題是個(gè)老大難?！?/p>

局長(zhǎng)沉思片刻，話鋒一轉(zhuǎn)，問中心學(xué)校校長(zhǎng)：“你怎么沒有考慮教師的婚姻問題呢？”

中心學(xué)校校長(zhǎng)解釋道：“剛參加工作的男女老師都不愿意在這兒成家，為了穩(wěn)定教師隊(duì)伍，我們還在報(bào)紙上登過征婚啟事呢?！?/p>

局長(zhǎng)眉頭一皺，說：“問題就出在這兒交通不便?！?/p>

校長(zhǎng)忙說：“局長(zhǎng)，上次縣長(zhǎng)來調(diào)研時(shí)說交通問題已經(jīng)作為北溝村精準(zhǔn)扶貧的一項(xiàng)工作，很快就能解決，當(dāng)時(shí)我們鎮(zhèn)黨委書記當(dāng)著縣長(zhǎng)的面表態(tài)，路一修好，他就把他小姨子介紹給我呢?！?/p>

局長(zhǎng)說：“是啊，縣長(zhǎng)重視，書記關(guān)心，我們沒有理由不把學(xué)校管好?。　本珠L(zhǎng)邊說邊緊緊地握著校長(zhǎng)的手，又問了一句：“黨委書記的小姨子在哪工作？”

校長(zhǎng)不好意思地說：“書記的母親臥病在床，書記的小姨子沒有工作，暫時(shí)在他家當(dāng)保姆?！?/p>

局長(zhǎng)開玩笑地說：“那是緣分！”