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淺析大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)發(fā)展趨勢

2018-08-15 02:54周嬋
現(xiàn)代營銷·學(xué)苑版 2018年6期
關(guān)鍵詞:發(fā)展趨勢電子商務(wù)

周嬋

摘要:隨著大學(xué)生就業(yè)環(huán)境的日益多元化,許多大學(xué)生選擇了自主創(chuàng)業(yè)。從當(dāng)前來看,電子商務(wù)是一種重要的經(jīng)濟(jì)模式,也是大學(xué)生最喜愛創(chuàng)業(yè)途徑。本文從電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)出發(fā),分析了大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的發(fā)展趨勢,同時(shí)提出了一些科學(xué)性建議。

關(guān)鍵詞:電子商務(wù);創(chuàng)業(yè)模式;發(fā)展趨勢

近年來,國家對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持力度不斷增加,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情達(dá)歷史之最。電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)成本低,見效快,尤其是在6·18、雙11、雙12等電商節(jié)一次又一次創(chuàng)下銷售奇跡,各大電商賺得盆滿缽滿。所以很多大學(xué)生將創(chuàng)業(yè)目光轉(zhuǎn)向電子商務(wù),目前創(chuàng)業(yè)形勢比較被看好,但仍有一些細(xì)節(jié)方面值得深思。

一、大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀分析

電子商務(wù)的發(fā)展對(duì)各行各業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,全國乃至全世界網(wǎng)民數(shù)量急增,電子商務(wù)規(guī)模不斷擴(kuò)大。在這種環(huán)境下,人們習(xí)慣了網(wǎng)購,習(xí)慣了足不出戶就享受購物樂趣,而阿里巴巴、京東、唯品會(huì)等大型電商平臺(tái)更是將消費(fèi)者的心理完全讀透,不僅為客戶提供琳瑯滿目的商品,還要比線下便宜許多,在特別的電商節(jié)日里還有更大幅度的優(yōu)惠,電子商務(wù)漸入人心,傳統(tǒng)商業(yè)格局徹底被打破。這些大型電商在獲得巨額利潤的同時(shí),也為其參與者創(chuàng)造了很多利益,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也正是在這種環(huán)境上成長起來的。電子商務(wù)平臺(tái)十分巨大,一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者并不是結(jié)束,后來者只要學(xué)習(xí)他的成功經(jīng)驗(yàn)成功的幾率很高,后來者居上大有人在,所以為大學(xué)生帶來了很好的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。與此同時(shí),國家十分支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè),在政策、貸款、場地等方面給予了大力支持。電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)成本低、上手快,可借鑒的經(jīng)驗(yàn)多,成為大學(xué)生最喜愛的創(chuàng)業(yè)模式。

二、大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀

1.社會(huì)閱歷不夠豐富

大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)匱乏,這是其創(chuàng)業(yè)的最大障礙,也是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗率居高不下的根本因素之一。而電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生,雖然在學(xué)校里學(xué)到了豐富的電子商務(wù)理論知識(shí),但理論終歸是理論,與實(shí)踐尚有一段距離,當(dāng)他們踏入真正的電子商務(wù)海洋之后,發(fā)展自己空有一身本事卻無的放矢。非電子商務(wù)學(xué)生創(chuàng)業(yè),完全是憑著對(duì)創(chuàng)業(yè)的一份執(zhí)著,看到許多同齡人在電子商務(wù)賺了錢,自己也想嘗試一下。由于缺乏專業(yè)知識(shí),社會(huì)閱歷也不豐富,所以他們在電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)中更加舉步維艱,需要學(xué)習(xí)更多的電子商務(wù)知識(shí)。所以,現(xiàn)在大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)凸顯出社會(huì)閱歷和實(shí)踐不足等重要問題,當(dāng)然其創(chuàng)業(yè)也達(dá)不到預(yù)期效果。

2.創(chuàng)業(yè)盲目性

大學(xué)生有理想、有活力,對(duì)新事物充滿興趣,他們幻想自己在創(chuàng)業(yè)路上會(huì)取得好成績,所以他們對(duì)電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)抱有樂觀的態(tài)度。大多大學(xué)生在校期間就有了電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的設(shè)想,但這種設(shè)想僅僅是出于跟風(fēng),缺乏社會(huì)調(diào)研,也沒有進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃。所以在他們真正參與到創(chuàng)業(yè)大潮后發(fā)現(xiàn)并非如此,各種各樣的問題接踵而來,這些問題如果得不到妥善解決,創(chuàng)業(yè)就會(huì)失敗??梢哉f電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的盲目性是一個(gè)很嚴(yán)重的問題,許多大學(xué)生都是心血來潮,草草創(chuàng)業(yè),在遇到各種問題后又承擔(dān)不起挫折,從而導(dǎo)致了創(chuàng)業(yè)無疾而終。

3.創(chuàng)業(yè)途徑大眾化

創(chuàng)業(yè)途徑大眾化進(jìn)一步增加了創(chuàng)業(yè)失敗的機(jī)率。大學(xué)生畢業(yè)后缺乏資金,即便通過一些途徑獲得貸款依然是杯水車薪,所以大學(xué)生很難自建商務(wù)平臺(tái),只能通過已有平臺(tái)經(jīng)營。這樣一來,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)同質(zhì)化現(xiàn)象就十分嚴(yán)重,大家都通過同樣的途徑創(chuàng)業(yè),競爭就會(huì)非常慘烈,在弱肉強(qiáng)食的市場生存法則下,很大一部分創(chuàng)業(yè)大學(xué)生都要被淘汰。即便一些大學(xué)生進(jìn)行了創(chuàng)新,也很難在同類競爭中脫穎而出,也就無法在市場上很好地立住腳。

4.創(chuàng)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)尚未完善

政府給予大學(xué)生創(chuàng)業(yè)良好的政策、資金環(huán)境是好的,但實(shí)際上并沒有取得顯著的效果。目前,國內(nèi)有許多創(chuàng)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu),在相關(guān)政策、資金的支持下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人數(shù)越來越多,但創(chuàng)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)并沒有發(fā)揮應(yīng)有作用,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者依然很難得到服務(wù)指導(dǎo)。整個(gè)來講,創(chuàng)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)還不成體系,在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)的專業(yè)性上尚有不足。

三、大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)趨勢

2015年2月,國務(wù)院常務(wù)會(huì)議提出要“引導(dǎo)一批普通本科高校向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型”,自此以后大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成為社會(huì)焦點(diǎn),越來越多的大學(xué)生參與到創(chuàng)業(yè)大軍之中。據(jù)統(tǒng)計(jì),2016年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人數(shù)61.5萬人,其中大部分選擇電子商務(wù)創(chuàng)業(yè),由此可見,在就業(yè)壓力與日俱增的現(xiàn)實(shí)環(huán)境下,選擇電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)成為大學(xué)生就業(yè)的重要思路和趨勢。不過,無論什么創(chuàng)業(yè)都是有困難的,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀不容樂觀。

針對(duì)大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)難的現(xiàn)狀,提出以下建議:

第一,大學(xué)生在校期間要注意增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐,尤其是在寒暑假期間,盡量參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn),使理論知識(shí)與實(shí)踐充分結(jié)合。

第二,在創(chuàng)業(yè)前必須做充分的市場調(diào)研,包括市場前景、產(chǎn)品選擇、風(fēng)險(xiǎn)分析等,在創(chuàng)業(yè)初期都有哪些問題,自己通過什么方法去規(guī)避,在基于大型電商平臺(tái)的創(chuàng)業(yè)中,如何凸顯自身產(chǎn)品或服務(wù)的優(yōu)越性,如果在同行中脫穎而出。

第三,合理利用國家政策和市場資源,國家既然支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè),那么就要好好解讀相關(guān)政策,爭取獲得便利條件。

第四,創(chuàng)業(yè)要有團(tuán)隊(duì)意識(shí),不要老想著自己孤軍奮戰(zhàn),要尋找合適的團(tuán)隊(duì),通過團(tuán)隊(duì)力量提高創(chuàng)業(yè)成功率。

總之,在國家政策、資金的支持下,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人數(shù)逐年遞增,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為大學(xué)生擇業(yè)的重要方式。但創(chuàng)業(yè)是有難度的,創(chuàng)業(yè)就必須面對(duì)一些風(fēng)險(xiǎn),而對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的大學(xué)生來講,這些是至關(guān)重要的。雖然大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功例子非常多,但創(chuàng)業(yè)成功的比例仍然非常小,之所以出現(xiàn)創(chuàng)業(yè)失敗,其很大程度上是因?yàn)榇髮W(xué)生缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、對(duì)市場前景持過于樂觀態(tài)度,也沒有充分利用好國家政策和資助。

參考文獻(xiàn):

[1]王曉燕.大學(xué)生校園電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀分析[J].電子商務(wù),2015(04):87-88.

[2]劉樹安.大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵因素分析[J].中國管理信息化,2015,18(05):224-226.

[3]羅曉東.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)的探索與實(shí)踐[J].教育與職業(yè),2013(03):116-117.

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