今天，我收到郵差送來的一封信，拆開一看原來是一位轉(zhuǎn)學(xué)了的同學(xué)寄來的，落款是林星。我想了好久，終于想起了這顆不起眼的“星”。

林星身高大約一米六，皮膚白皙，身形不協(xié)調(diào)，頭大，大家都叫她“大頭”。

當時初一，同學(xué)們年紀小，大多以貌取人，對她唯恐避之不及。班上關(guān)于她的傳言不少，比如她邋遢至極，半個月不洗頭、座位散發(fā)臭味等等，她因此被孤立。正值青春期，女孩兒大多愛美、內(nèi)心敏感，林星不僅被大家嘲笑，還被其他班上的“混世魔王”找茬，她因此更內(nèi)向了，甚至有些自閉。

一天，在數(shù)學(xué)課上，林星被數(shù)學(xué)老師提問。當時，很多同學(xué)起哄，我回頭一看，她相當緊張，嘴唇顫抖，好幾次想說什么，卻沒有開口，數(shù)學(xué)老師不耐煩了：“林星你倒是開口說話呀，會還是不會？”

林星一見數(shù)學(xué)老師面露威色，眼里淚珠打轉(zhuǎn)，卻又不敢哭出來，將頭埋得低低的。下課后她被數(shù)學(xué)老師叫去辦公室——數(shù)學(xué)老師剛好是班主任，絮絮叨叨跟她說了好久。最后，林星哭紅了眼回來。

我對林星心生憐憫，有一次意外地與她有了交集。

隔壁班王麗是我的好友，她身材矮小、皮膚黝黑。一天放學(xué)后，在回家路上，我對她說起林星。聽我說完，她對林星的遭遇感同身受，并對我說：“我寫一封信給她，請代我轉(zhuǎn)交。”我點了點頭。

幾天后，我將王麗的信交給林星。林星怯怯地望著我說：“這是給我的嗎？”

我莞爾一笑，點點頭。

林星有點兒詫異，又有些狐疑。

“你看完就明白了?！蔽衣冻鲚p松的笑容。

說真的，我們雖然是同學(xué)，但我從沒認真看過林星一眼，今天我認真地打量她，發(fā)現(xiàn)天然蓬松的頭發(fā)讓她的頭顯得略大，齊眉的劉海下一雙眼睛帶著警惕，她確實長得一般，由于和全班同學(xué)公認的帥氣男孩兒坐在一起，更遭排擠。我想起王麗說的話：“大家都以貌取人，誰愿意走向卑微的我們，與我們交朋友呢？”

林星接過那封信，對我輕聲道謝，然后轉(zhuǎn)身走開。

第二天，林星悄悄走到我身后說：“那封信我看完了，謝謝你?！?/p>

信中沒有落款，她可能以為信是我寫的。信我沒有看，不過，我猜想內(nèi)容一定是一個自卑少女講述自己的內(nèi)心世界，還有對同類的鼓勵。

“你誤會了，信是我的一個朋友寫的?！蔽胰鐚嵪喔妗?/p>

“你能帶我去看她一眼嗎？”她的語氣近乎哀求，“就遠遠看一眼?！?/p>

“你想認識她嗎？”我問。

“我就想看一眼?！彼难壑谐錆M渴望。

第二節(jié)課下課之后，她跟在我身后。

“你跟我一起走吧。”我轉(zhuǎn)頭看她。

“你不怕別人說你嗎？”她問。

“別人怎么看、怎么說是別人的事兒，我覺得你是個不錯的女孩兒?！蔽覜_她微笑。

林星一下子就臉紅了，低下頭，沒說什么。接下來，我和她并肩走著，盡量說一些輕松的話題。

“你看，就是那個第三排靠窗戶坐的女生?！蔽抑附o她看。

王麗看到我們笑了笑。

林星表面雖然平靜，其實她已紅了眼眶。回班級的路上，我看向她，這是我這么久以來第一次見她有松弛感，她的嘴角掛著微笑。

時光荏苒，身邊的同學(xué)換了一波，我站在陽臺上，一個曾搭過話的同學(xué)找過來：“你是燕超嗎？好久不見?！?/p>

我向她笑笑，點了點頭。

“你還記得林星嗎？她是我老鄉(xiāng)，她問我是不是和你在同一所中學(xué)，托我交一封信給你?！闭f完，她將信交給我。

我驚訝極了。

回到家之后，我拆開林星的信：“孫燕超，收到我的來信頗感意外吧？初一一年，我承受了很大的壓力，那一年為數(shù)不多的珍貴記憶就是你轉(zhuǎn)交給我的信，感謝你與你的朋友給予我鼓勵。那段時間，同學(xué)的疏遠一度讓我懷疑自己，讓我自暴自棄，加之家庭條件不好，我轉(zhuǎn)學(xué)了?，F(xiàn)在，我開始正視自己，也交到了朋友，謝謝你！你是我一生中遇到的最好的同學(xué)。常聯(lián)系！”

機緣巧合，我轉(zhuǎn)交的那封信成為她當時學(xué)習(xí)、生活中唯一一道白月光，念及此，我深感榮幸。我想，林星感謝的是我對待她的態(tài)度——真誠，而非憐憫。

林星，這個不再自卑的女孩兒，愿快樂時刻在她身邊圍繞。