盧曉霖鋒
我和弟弟是雙胞胎,打出生到現(xiàn)在,我們倆就像是彼此的影子,從沒有分開過??勺罱恢獮槭裁?,我們倆老是鬧矛盾,爸爸媽媽整天勸了這個哄那個,不勝煩惱。這不,今天中午,我和弟弟又因為一件小事鬧翻了。媽媽一氣之下讓我們分開一段時間,弟弟被安排到大姨家住一個星期。
我在心里暗自高興:終于沒有人跟我搶書看了,沒有人與我吵架了,沒有人跟我搶電視了,沒有人……可晚上當(dāng)我躺在床上準(zhǔn)備睡覺時,心里卻覺得空落落的,無聊又寂寞。每晚睡覺前我和弟弟總會說笑、打鬧一陣,玩累了才會安然入睡。沒有了弟弟的陪伴,我總覺得少了點兒什么,只能愁眉苦臉地看著天花板發(fā)呆。好不容易睡著了,半夜卻又突然醒來,此時房間里只有我一個人,能清楚地聽到自己的呼吸聲。我不禁害怕起來,睡意一下子煙消云散,在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)良久才又迷迷糊糊地睡著了。
早上起來,我習(xí)慣性地叫弟弟起床。咦,這個懶家伙,怎么叫了這么半天還不起床呀?我從床上坐起來,這才想起昨天的事,心情頓時像泄了氣的皮球一樣,糟糕透頂。呆坐了良久,我這才不情愿地起了床,匆匆忙忙去上學(xué)了。剛出門沒多久,我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了小區(qū)里的另一對雙胞胎兄弟,只見他們倆有說有笑地向前走著,過馬路的時候還互相提醒對方要注意安全。霎時,我神情黯然,耷拉著腦袋快步超過了他們。
在一波又一波的折磨下,我終于挨到了學(xué)校。一進(jìn)教室,弟弟就像看見了救星一樣迎了上來:“哥,我想死你了,昨晚都沒睡好!”我一把,住弟弟:“我也是!”
放學(xué)回家的路,因為有了弟的陪伴格外充實、快樂。經(jīng)歷了一“難”,我才發(fā)現(xiàn)和弟弟分離是么痛苦!我的生活中不能沒有弟,因為我們是雙胞胎,天生就在一起。
分離的滋味
習(xí)作的細(xì)節(jié)描寫十分出色:與弟弟分開后,“我”獨自睡覺時的輾轉(zhuǎn)反側(cè);早上叫弟弟起床時的悵然若失:上學(xué)路上看到別的兄弟相親相愛時,“耷拉著腦袋快步超過”……一連串細(xì)節(jié)描寫真實生動.充分展現(xiàn)出“我”對弟弟的思念之情。
(寒 洲)
小學(xué)生作文·小學(xué)中高年級適用2018年1期