郝建華

摘要：本文從新時(shí)代高校畢業(yè)生產(chǎn)生的就業(yè)問題入手，分析了高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中加強(qiáng)思想政治教育的必要性和急迫性。就高校如何鞏固加強(qiáng)畢業(yè)生思想政治教育工作和就業(yè)指導(dǎo)工作提出了堅(jiān)持高校思想政治工作在學(xué)生培養(yǎng)中貫穿始終、不斷利用新媒介、新方法、新內(nèi)容加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)學(xué)生的思想政治教育，切實(shí)加強(qiáng)思想政治工作者的繼續(xù)教育，提升教師整理理論水平和實(shí)踐水平，最終使學(xué)生適應(yīng)新時(shí)代背景下大學(xué)生就業(yè)擇業(yè)過程中的各種困境，實(shí)現(xiàn)就業(yè)率的穩(wěn)定提升和學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代；高校畢業(yè)生；就業(yè)；思想政治工作

一、高校畢生生就業(yè)指導(dǎo)中加強(qiáng)思想政治工作的意義

伴隨著我國國際地位的不斷提升，開放程度不斷深化，國際之間學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)加劇，學(xué)生在面對(duì)社會(huì)多元化的過程中，存在擇業(yè)困惑、就業(yè)觀念扭曲、社會(huì)觀念淡化等問題。而就業(yè)壓力的提升，讓普通高校畢業(yè)生在就業(yè)的過程中出現(xiàn)了諸多的思想問題。

二、加強(qiáng)畢業(yè)季學(xué)生思想政治工作的SWOT分析

（一）優(yōu)勢(shì)

1.高校畢業(yè)生綜合素質(zhì)不斷提升

隨著我國高等教育水平的不斷提升和社會(huì)發(fā)展水平的提高，普通高等院校畢業(yè)生的綜合素質(zhì)水平有了質(zhì)的提升。對(duì)于高等院校畢業(yè)生來說，高校注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)，將與學(xué)生未來的實(shí)習(xí)、就業(yè)息息相關(guān)，隨著畢業(yè)生綜合素質(zhì)的提高將有利于畢業(yè)生了解自己的職業(yè)發(fā)展，積極面對(duì)就業(yè)困難、形成正確的就業(yè)觀念和積極地心理健康水平。

2.思想政治教育的載體不斷增加

思想政治工作的載體是從事思想政治教育工作人員向?qū)ο髠鬏斠欢ǖ挠^念、知識(shí)、社會(huì)價(jià)值等信息，使其具備一定的價(jià)值觀念和社會(huì)觀念過程中的教育活動(dòng)形式。

（1）網(wǎng)絡(luò)媒體載體建設(shè)

2018年政府工作報(bào)告中提出要發(fā)展壯大新動(dòng)能。在新時(shí)代背景下“互聯(lián)網(wǎng)+教育”是普通高等院校思想政治教育工作的發(fā)展趨勢(shì)。 普通高校充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，投入了大量的物力人力，提升網(wǎng)絡(luò)教育基礎(chǔ)設(shè)施，營造網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)，給思想政治工作教育發(fā)展提供了一個(gè)大平臺(tái)。與此同時(shí)借助高校就業(yè)網(wǎng)站、微信公眾平臺(tái)、微博等主流平臺(tái)也為高校畢業(yè)生提供了一個(gè)了解就業(yè)政策、把握就業(yè)信息、解決就業(yè)困惑的成熟路徑。

（2）社會(huì)實(shí)踐載體建設(shè)

普通高校畢業(yè)生就業(yè)中加強(qiáng)思想政治工作最有效的方法就是參加社會(huì)實(shí)踐。經(jīng)常性組織畢業(yè)生參與社會(huì)實(shí)踐，讓畢業(yè)生更好的做好學(xué)校和社會(huì)生活的過渡，積極增強(qiáng)畢業(yè)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，找準(zhǔn)就業(yè)方向和趨勢(shì)，更好的解決就業(yè)過程中存在的各種問題，提升社會(huì)適應(yīng)能力，形成積極擇業(yè)就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)結(jié)合的新模式。

（二）劣勢(shì)

1.外來不良文化思想沖擊

自經(jīng)濟(jì)全球化不斷深入發(fā)展以來，各個(gè)民族之間文化滲透不斷加強(qiáng)，東方傳統(tǒng)價(jià)值觀念和西方價(jià)值觀念不斷碰撞，而高校畢業(yè)生處于適應(yīng)社會(huì)的懵懂期，對(duì)于不良文化鑒定能力和抵制能力不足，出現(xiàn)了消極悲觀、功利主義、以及違背社會(huì)主義核心價(jià)值觀的行為，這直接違背了我國高等教育為社會(huì)主義培養(yǎng)合格人才的出發(fā)點(diǎn)，造成了不良的社會(huì)影響。

2.教育形式、內(nèi)容單調(diào)，效率不高

目前我國高校高校思想政治教育工作形式缺乏創(chuàng)新、內(nèi)容單調(diào)，而且一般高校思政老師過于注重形勢(shì)教育和正面灌輸，特別容易造成學(xué)生的逆反心理，必然影響教育的效率和學(xué)生接受的程度。對(duì)于高校畢業(yè)生而言，高校思想政治內(nèi)容主要包括擇業(yè)就業(yè)、黨的政策宣傳，內(nèi)容不能完全兼顧到人生觀、價(jià)值觀以及學(xué)生心理建設(shè)等方面。一定程度上對(duì)于高校畢業(yè)生的思想政治教育工作處于形式階段，時(shí)效性不多。

（三）機(jī)遇

1.高度重視思想政治教育工作

黨的十九大報(bào)告中多次提到，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，要不斷深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，為社會(huì)主義培養(yǎng)合格建設(shè)者。2015年印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校宣傳思想工作的意見》，充分肯定了高校作為意識(shí)形態(tài)陣地的重要地位。國家高度重視高校思想政治工作前沿陣地的作用，而普通高校畢業(yè)生作為高校人才培養(yǎng)的重要時(shí)期，為保證思想政治教育工作的重要性地位獲得了支撐。

2.思想政治工作者繼續(xù)教育機(jī)會(huì)增多

《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校宣傳思想工作的意見》文件提到必須把高校教師的思想政治工作教育作為重點(diǎn)，要不斷通過理論學(xué)習(xí)、會(huì)議培訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐等手段，提高教師思想政治素質(zhì)水平。例如天津市2018年頒布的《關(guān)于新時(shí)代天津高校思想政治工作改革攻堅(jiān)的實(shí)施意見》，這個(gè)文件為天津市高校思想政治工作改革攻堅(jiān)提供了指導(dǎo)性文件，更是為高校思想政治工作提供了更大的平臺(tái)和保證。

（四）挑戰(zhàn)

1.畢業(yè)生辨識(shí)能力不足

隨著畢業(yè)生通過網(wǎng)絡(luò)媒體等手段不斷了解國外學(xué)生的就業(yè)觀念和擇業(yè)觀念，直接沖擊了高校畢業(yè)生的人生觀和價(jià)值觀。一方面是網(wǎng)絡(luò)媒體報(bào)道的資本主義就業(yè)意識(shí)形態(tài)，容易對(duì)資本主義政治文化、政治、經(jīng)濟(jì)制度產(chǎn)生盲目追隨，造成社會(huì)主義核心價(jià)值觀缺失，另一方面，畢業(yè)生所處階段，就業(yè)升學(xué)壓力較大，自身無法兼顧自身意識(shí)形態(tài)建設(shè)，且思想意識(shí)形態(tài)及自我定位尚未形成，自控自制能力有待提升，容易受到非主流價(jià)值觀念影響。以上因素都是對(duì)高校思想正教育工作的直接挑戰(zhàn)。

2.思想政治工作與高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)聯(lián)系不足

全國各大高等院校都重視學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作，在學(xué)生學(xué)習(xí)期間開設(shè)了大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程，并安排了相關(guān)教師進(jìn)行課下輔導(dǎo)工作，組織了社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目。當(dāng)學(xué)生面臨就業(yè)時(shí)，雖然掌握了各種應(yīng)試技巧和招聘經(jīng)驗(yàn)，但是對(duì)于就業(yè)目標(biāo)、就業(yè)方向、就業(yè)中面臨的挫折困難時(shí)，處理起來就十分棘手，這嚴(yán)重影響了思想政治工作在大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中的時(shí)效性。

三、對(duì)策與建議

（一）針對(duì)不同學(xué)校、不同學(xué)科、不同年級(jí)學(xué)生以及不同的就業(yè)方向，將高校就業(yè)指導(dǎo)中的思想政治教育工作貫穿始終，特別加強(qiáng)大三大四學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作。

（二）切實(shí)保證高校思想政治工作者的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)形式，創(chuàng)新實(shí)踐路徑，加強(qiáng)政治理論水平學(xué)習(xí)。對(duì)于高校思想政治工作培訓(xùn)形式結(jié)合學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作，進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)課程。

（三）借助新媒體、新手段，利用慕課、網(wǎng)絡(luò)傳播新媒介等形式，構(gòu)建畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)思想工作新陣地，拓寬高校畢業(yè)生思想政治工作的空間和渠道。

（四）及時(shí)了解國家有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的新政策、新舉措，宣傳社會(huì)主義發(fā)展人才需求導(dǎo)向，正確引導(dǎo)大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)，宣傳國家對(duì)于高校畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策和就業(yè)信息。

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