水之積也不厚，則其負大舟也無力。

——習近平《做黨和人民滿意的好老師——同北京師范大學師生代表座談時的講話》等文中引用

【解讀】習近平同志引用莊子《逍遙游》中的這句名言，形象地表達出教師知識積累的重要作用。在習近平同志為我們時代“好老師”描摹的集體肖像中，“要有扎實學識”是重要內容。三尺講臺，傳遞的是知識，流動的是文化，學生可以原諒老師嚴厲刻板，但是不能原諒老師學識淺薄。

在信息時代，知識正以幾何級數(shù)的速度更新?lián)Q代，教師如果不注重更新知識體系，就難免知識老化、能力僵化、思想鈍化，就難以擔負起“得天下英才而教育之”的責任?，F(xiàn)代教育，不僅是專業(yè)知識的灌輸，更是綜合素質的培養(yǎng)、人格品行的涵養(yǎng)，教師更應該視野開闊、博采眾長。正所謂“為了使學生獲得一點知識的亮光，教師應吸進整個光的海洋”。

【原典】且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟，置杯焉則膠，水淺而舟大也。風之積也不厚，則其負大翼也無力。故九萬里則風斯在下矣，而后乃今培風；背負青天而莫之夭閼（è）者，而后乃今將圖南。

——莊子《莊子·道遙游》

【釋義】《莊子·逍遙游》中的這段話通過一系列的比喻，道出了做好基礎工作的重要性。首句“水之積也不厚，則其負大舟也無力”，意思是，水積蓄得不夠深厚，就沒有負載大船的力量。接著莊子又用了兩組形象的比喻闡明這個道理：在庭堂的低洼處倒一杯水，那么放一根小草便可當作船，而放上一個杯子就粘住不動了，這是因為水淺而船大的緣故。風聚積的力量不雄厚，則無力托負巨大的翅膀。所以，鵬鳥高飛九萬里，那風就在它的下面，然后才乘著風力，背負青天無阻礙地飛往南海。

對此，道家的另一位代表人物老子也有相似的表述。《老子》第三十九章稱：“貴以賤為本，高以下為基?！备嬲]人們要能“處下”“居后”“謙卑”，欲成大事，須從基礎做起。

（摘自《習近平用典》，人民日報出版社2015年版）