會(huì)員馮思源 職業(yè)不分貴賤，能給證明自己并服務(wù)他人就是最好的

面包師還是醫(yī)生，當(dāng)這兩種職業(yè)擺在你的面前，你會(huì)選擇哪個(gè)？本書主角的朋友呂克給出了答案，他原本放棄了面包師跟隨主角一起學(xué)醫(yī)，但經(jīng)歷了迷茫之后，他還是選擇當(dāng)一個(gè)默默無聞的面包師，讓更多的人享受美食。他說：“我很喜歡這樣，看著清晨第一批客人胃口大開地來到面包店?？粗覀冎茉獾娜耍麄兛雌饋矶嘈腋?，嚴(yán)格說來這與醫(yī)學(xué)無關(guān)，卻看起來很有效。”這讓我想起了另一位棄醫(yī)的人——魯迅先生。他看見了當(dāng)時(shí)舊中國(guó)的狀況，覺得醫(yī)學(xué)不能拯救中國(guó)，于是 果斷棄醫(yī)從文，這又何嘗不是一種醫(yī)術(shù)呢？我認(rèn)為無論是面包師，還是醫(yī)生、文學(xué)家，世界上所有的職業(yè)，沒有好壞貴賤之分，只要能夠證明自己的價(jià)值，并服務(wù)他人，就是最好的。

廣州市海珠區(qū)寶玉直實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（5）班 （指導(dǎo)教師：唐春霞）

會(huì)員王淑馨沒有超能力的我們，如何變強(qiáng)大

受傷時(shí)，我們都希望自己擁有超能力，讓自己變得強(qiáng)大，這樣受到的傷害就會(huì)小一些。本書中擁有特殊能力的主人公，雖然自己的心傷痕累累，卻因?yàn)橛小巴怠庇白拥哪芰?，所以他沒有消沉，而是選擇幫助他人。他在幫助別人的過程中，也發(fā)現(xiàn)了很多關(guān)于自己的秘密，讓自己慢慢變得強(qiáng)大起來。我們自己也會(huì)經(jīng)歷很多事，有些事會(huì)忘記，但是有些傷心的事總會(huì)給我們留下不好的記憶。但是這件事背后的真正原因是什么呢？這時(shí)我也希望擁有與影子對(duì)話的能力，這樣我就會(huì)知道那些傷心事背后的緣由，如果能夠理解這些事，可能就不會(huì)覺得傷心委屈，可以堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)了。現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中我們沒有超能力，怎么才能讓自己變得強(qiáng)大呢？這本書引起了我的思考。

山東省日照市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（2）班 （指導(dǎo)教師：倫知全）

會(huì)員陳虹可“偷”有時(shí)候也是一種“善良”

這本書的主人公是一個(gè)老是受同學(xué)“馬格”欺負(fù)的小男孩，但他擁有一種超能力，他能從別人的影子里讀出對(duì)方隱秘的心理。一開始我以為“偷”和“善良”應(yīng)該是相反的，但讀完書后我懂了，主人公并非刻意偷別人的影子，而是利用這種超能力去幫助別人。這讓我想起了平時(shí)媽媽經(jīng)常訓(xùn)斥我，并不是因?yàn)閶寢尣粣畚?，而是媽媽太愛我，希望我變得更好，所以不得不時(shí)時(shí)督促我，讓我培養(yǎng)良好的性格和習(xí)慣，這種用心良苦讓我對(duì)媽媽多了一些理解，也讓我明白了有些事情并不是眼前看到的那樣，我們要學(xué)會(huì)去用心探尋事情背后的真相。

山東省日照市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（2）班 （指導(dǎo)教師：王子源）