江蘇省丹陽市華南實驗學(xué)校六（1）班 高禮澤

素材角度一：旅途上的小狀況

我們都有過出行的經(jīng)歷，或者去很遠(yuǎn)的地方旅游，或者去鄰近的城市村莊走親訪友。去的路上、回的路上，總會經(jīng)歷一些事，這些事可能是有趣的、快樂的，也可能是煩心的、枯燥的。不管怎樣的旅途，都會給我們留下或難忘或深刻的記憶，它豐富了我們的生活，增長了我們的閱歷。

選材方向點撥：在旅途之中總會遇到一些小波折、小插曲，比如旅途中車子壞了、東西丟失了，或者其他的一些突發(fā)的狀況，你會怎么辦呢？在這些問題的解決過程中你有什么感受呢？學(xué)到了什么呢？這些都是我們可以寫作的方向。素材佳作1

“滴滴”“嘟嘟”，嘈雜的汽笛聲，在高速公路上回蕩，吵得人心煩意亂，如同面對一群亂飛的烏鴉。我和爸爸媽媽百無聊賴地坐在車?yán)?，本來要開開心心回爺爺奶奶家玩，但倒霉的是高速公路前方出了事故，車子堵成了一條長龍，不見首尾，只剩一條可以右拐的路了。我們被夾在車流中間，無法動彈，只能看別人怎么走。為了擺脫困境，右拐的車開始使用五花八門的方法，可謂“八仙過海各顯神通”。

見縫插針

一輛流線型的黑色小汽車加大了油門，企圖塞車，“呼”的一聲，如斗牛一般向前猛沖。一道黑影閃過，前面的紅色小汽車被它那排山倒海、勢如破竹的氣勢怔住，眼前的空間瞬間被占據(jù)了。此招可謂是“見縫插針”。

鋌而走險

面對龐大的堵車長龍，少數(shù)膽大的便咬了咬牙，選擇鋌而走險——向應(yīng)急車道去也。他們一定在想：你們走你們的陽關(guān)道，我們走我們的獨木橋。那應(yīng)急車道跑起來暢通無阻，堪與賽車道相媲美，那個爽呀!

突然“滴嘟滴嘟”，警笛聲由遠(yuǎn)及近傳來，這下應(yīng)急車道上的司機(jī)們急了，嚇得趕緊往左邊的“陽關(guān)道”并?？墒恰瓣栮P(guān)道”上的車子哪里肯讓，他們心里還嫉妒著呢：看你們剛才爽的，現(xiàn)在也嘗嘗憋屈的滋味。于是，一個個嚴(yán)防死守，應(yīng)急車道上的車要擠進(jìn)去，可得費盡九牛二虎之力?？磥磉@樣違法的“獨木橋”不能輕易走啊。

另辟蹊徑

后面的車知道前方堵了好幾個小時，便走了別的路。走不了，總該躲得了，或許換條路走會更快呢。于是一輛輛車明智地選擇了繞道而行，很快就開遠(yuǎn)了。

……

事故終于處理完了，我們的車發(fā)動了，我對爸爸說再也不想走高速了。爸爸說，旅途之中難免遇到這樣的情況，這時我們需要耐心等待，要不然就合理選擇其他路線，像見縫插針、占用緊急車道的行為很危險，也是違法的。我覺得還是嚴(yán)格遵守交通法規(guī)比較好，這樣就不會有那么多的交通事故了。日頭偏西，我們急匆匆地向老家駛?cè)ィ@次旅途給我留下了深刻的記憶。

（指導(dǎo)教師：湯國榮）

初音姐姐講圖解：小作者一家在高速路上遇到因交通事故造成的大堵車，小作者在等待過程中見識到了車主們采取的五花八門的手段，并分別用三個小標(biāo)題來給大家展示，有詳有略，一起來圖解一下吧。