彭倩倩

（西南民族大學(xué)研究生院，四川 成都 610000）

1 布依族人口分布

根據(jù)2000-2010年人口普查數(shù)據(jù)顯示，布依族人口在全國31個省市空間分布廣泛，2000年布依族人口總體按人口數(shù)看主要集中于貴州、廣東、云南、浙江、福建、云南、江蘇等地，2010年布依族人口主要集中于貴州、廣東、浙江、福建、云南、河南、江蘇、四川等地。其中廣東、浙江、福建、江蘇等地是布依族流動增幅最大的省份。云南、廣西的布依族人口增幅較小，說明布依族人口流動偏好于沿海制造加工業(yè)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)。2010年與2000年布依族人口在各省份分布比較，貴州省是布依族人口分布最多、最集中的省份，且首要聚居地地位不變。布依族人口在各省份人口都有增加，只是增長速度存在差異，呈現(xiàn)人口流動性強，流動方向多元化特點。

2 布依族人力資本現(xiàn)狀

人力資本是指蘊藏在人身上具有異質(zhì)性和邊際收益遞增性的有用價值的總和，是能夠預(yù)期帶來未來收入的一種無形資源。通過人力資本投資積累以提高勞動者就業(yè)能力①。分析布依族人力資本發(fā)展現(xiàn)狀、特點，旨在了解繼續(xù)布依族教育的方向民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展提供決策信息，有利于布依族的持續(xù)健康發(fā)展。

表1-2 平均受教育年限

以平均受教育年限、不同受教育程度比例、腦力勞動與體力勞動構(gòu)成比例三個指標(biāo)來說明布依族群體在經(jīng)濟體的人力資本存量水平。

2.1 平均受教育年限

平均受教育年限特征作為人力資本水平的測度指標(biāo)從業(yè)人員平均受教育年限來表示人力資本水平。表2-1是2000-2010年全國總?cè)丝凇h族、少數(shù)民族、布依族受教育年限數(shù)據(jù)，2000-2010年全國總體受教育年限增加，總?cè)丝?、漢族、少數(shù)民族受教育年限都分別增加了1.1，布依族平均受教育年限從2000年5.71增加到2010年的7.04，增加了1.33，增幅均高于全國總?cè)丝?、漢族、少數(shù)民族。

從性別上看，2000和2010年全國總?cè)丝?、漢族、少數(shù)民族受教育年限的都是男性大于女性。布依族男性受教育年限2000年3.24到2010年3.85，增幅0.59，布依族女性受教育年限2000年2.47到2010年3.19，增幅0.74，符合于全國總?cè)丝凇h族、少數(shù)民族受教育年限女性大于男性的趨勢。

從男性與女性的變動情況上看，2000和2010年全國總?cè)丝?、漢族、少數(shù)民族女性受教育年限增幅均大于男性，女性和男性受教育年限之間的差距在縮小。布依族女性與男性受教育年限增幅變化與全國總?cè)丝凇h族、少數(shù)民族受教育年限相比還相對滯后，但是女性教育的發(fā)展比2000年以前有了較大提高。

2.2 受教育程度構(gòu)成變化趨勢

表1-3反映了2000年到2010年總?cè)丝?、漢族人口、少數(shù)民族人口和布依族人口受教育程度構(gòu)成變化趨勢?？擅黠@看出：一方面，無論是總?cè)丝诤蜐h族人口還是少數(shù)民族人口、布依族人口，未上過學(xué)的和小學(xué)比重均大幅下降，而初中及以上的各種學(xué)歷教育人口所占比例均大幅度上升。布依族未上過學(xué)（含掃盲班）人口2000年22.81到2010年12.23變化幅度均高于全國總?cè)丝?、漢族人口、少數(shù)民族人口，小學(xué)增幅人口從2000年的50.65到2010年的45.00變化幅度卻均低于全國總?cè)丝?、漢族人口，但是和全國少數(shù)民族在小學(xué)人口高中（含中專）人口減小幅度趨同。

資料來源：根據(jù)《中國少數(shù)民族人口經(jīng)濟研究》數(shù)據(jù)繪制

說明布依族教育發(fā)展仍然在起步階段，與其他全國少數(shù)民族發(fā)展相一致。總體上看：布依族未上過學(xué)（含掃盲班）人口、小學(xué)人口和初中人口等中低學(xué)歷人口在近十年的比重大幅度下降，高中（含中專）及以上人口雖然在增加，但增速較慢。布依族不同受教育程度人口結(jié)構(gòu)特點：中低學(xué)歷人口比重大，而高學(xué)歷人口比重低?？傮w與全國少數(shù)民族不同受教育程度人口特點吻合。

3 腦力勞動和體力勞動

七大類職業(yè)分類中，區(qū)分出腦力勞動和體力勞動兩類。前者包括國家機關(guān)、群黨群組織、企業(yè)、事業(yè)單位負(fù)責(zé)人，專業(yè)技術(shù)人員、辦事人員和有關(guān)人員；其余為體力勞動者、其中商業(yè)、服務(wù)業(yè)人員和生產(chǎn)、運輸設(shè)備操作人員及有關(guān)人員及不便分類其他從業(yè)人員可看成非體力勞動者，農(nóng)林牧漁產(chǎn)業(yè)是農(nóng)村體力勞動者②。表2-4中國人口腦力勞動和體力勞動職業(yè)分布：體現(xiàn)了總?cè)丝?，漢族人口、少數(shù)民族人口和布依族人口在勞動力類型上所占比例。由表可看出，體力勞動和非農(nóng)體力勞動呈現(xiàn)此消彼長的關(guān)系。以布依族、漢族為例1990-2010年漢族人口體力勞動比例從91.05%下降到86.7%，布依族體力勞動人口從92.91%下降到66.67%，于此同時漢族非農(nóng)體力人口 21.46%增加到40.3%，布依族非農(nóng)體力人口3.41%增加到23.29 %。說明近年來，布依族從事農(nóng)林牧漁副產(chǎn)業(yè)的人口在大幅減少，與漢族人口相比，非農(nóng)體力人口增速快，但總體發(fā)展仍低于漢族人口。以2000-2010年全國總?cè)丝谂c布依族腦力勞動人口相比，全國總?cè)丝谀X力勞動從10.47%增加到12.92%，布依族腦力勞動人口從4.68%增加到10.04%。

表1-4 中國人口職業(yè)分布：腦力勞動和體力勞動

布依族腦力勞動人口增速快，但是相對于對于漢族和全國總?cè)丝趤碚f依族人口在近十年勞動力市場上占有的資源與就業(yè)機會較少，大多仍從事體力勞動，隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和城鎮(zhèn)化的推進，在腦力勞動方面的職業(yè)出現(xiàn)被市場排擠和衰退的現(xiàn)象。

注釋：

① 加里·貝克爾.人力資本理論：關(guān)于教育的理論和實證分析.北京：中信出版社，2007 .

② 鄭長德.中國少數(shù)民族人口經(jīng)濟研究.北京：中國經(jīng)濟出版社，2015.11.