鄭彥玲

[關鍵詞]新聞；導語；鮮；短；活

美國新聞學家威廉梅茨說：“導語是記者展示其杰作的櫥窗”。要想寫好新聞消息，就必須先寫好導語。導語是寫新聞的門檻，既是最低要求，也是最高境界。在新聞寫作的過程中，常常會因為導語沒有達到預想的效果，而使整個文章無從下手，停滯不前。也常常會因為導語的靈光一閃，而使全文一氣呵成，順利成篇。那么如何寫好電視新聞的導語呢？

一、導語的概念

導語是指新聞的開頭部分，它用最簡潔、最概括的語言對新聞的主要內容進行總結、提示和評點，并吸引人們進一步關注新聞。

導語的寫作形式源自電報。1844年，美國科學家莫爾斯發(fā)明了電磁電報。1851年。美聯(lián)社率先將它用于播發(fā)新聞電訊。1861至1865年，美國南北戰(zhàn)爭期間，因戰(zhàn)火與電訊的原因，逼著記者把最重要、最新鮮的事實寫在新聞的最前面，從而誕生了消息導語的形式，促成消息“倒金字塔”結構模式的形成。導語早先有五要素，即who（何人）、what（何事）、where（何地）、when（何時）、why（何故）后來又發(fā)展為六要素，即增加了how（如何）。

二、電視新聞導語寫作基本要求

雖說“文無定法”，但新聞導語終究有其一定的結構形式，導語寫作也有一定的規(guī)律可循。

（一）導語要凸顯“鮮”

“立片言以居要”，導語是新聞的開始部分，能否調動觀眾對新聞的進一步關注是衡量導語寫作成功與否的標準之一。所以，一定要“開門見山”，把最重要、最新鮮的事實寫進導語中去，這樣才不讓觀眾有新聞似曾看過的感覺，才會調動觀眾的收看熱情。為此，導語要在“何時”“何事”上凸顯“鮮”，對于事件性新聞要選取離新聞報道最近的時間點所發(fā)生的事情來報道。也就是“今天”或“昨天”發(fā)生的事，并力求做到時間越近越好，事件進展越新越佳。對于非事件性新聞。如果報道的事情發(fā)展過程沒有明顯的時間界限。事情的本質并不是集中地表現(xiàn)在某個時間點上的，可通過以新帶舊的方法，凸顯時效性和事實的新鮮。

①記者從今天上午召開的全市財政工作會議上了解到1至3月，我市開展“項目攻堅年”活動已落實項目建設資金20億元，而融資效率創(chuàng)十年之最。

導語就是通過“今天”這個最新時間切入點，帶出前三季度融資工作進展。這種以新帶舊的手法還適用時間跨度更大的非事件性新聞。

西方媒體對新聞時效性尤其重視。如有一條消息導語的初稿是這樣寫的：

②州長昨天做出每月節(jié)約25000美元的工資開支的決定，州公路局因此裁員10名。

這在我們看來。時效性可以了。但人家并不滿足，見報時改為：

③今天。10名公路局的職員卷起鋪蓋離職了。他們是州長為了每月節(jié)約25000美元的工資開支所作決定的犧牲者。

拉近時間，能用“今天”就別寫“昨天”，這就叫“新聞”。新聞之“新”體現(xiàn)在時效上，就是要將發(fā)生在最“近”的新聞事實，以最快的速度報道出去。講故事、寫小說可以從“很久很久以前”說起，新聞導語處理時間要素。卻必須遵循一個新聞寫作特有的基本原理——尋找“最近點”。

（二）導語要立足“短”

導語要求盡量短，美聯(lián)社規(guī)定。當一條導語的句子超出25個單詞時，記者就要開始進行調整。在我們的日常應用中，導語一般不得超過50字，最長不宜超過100字。最好是一句話導語。最多不超過三句話。

①1949年4月20日午夜時分，我中國人民解放軍在毛澤東、朱德的指揮下，開始了震驚世界的渡江戰(zhàn)斗。4月22日2時，新華社在播發(fā)如此重要的新聞時，導語僅用了一句話：

英勇的人民解放軍21日已有大約30萬人渡過長江。

“30萬人渡過長江”，這就是當時人們最急于想要知道的新聞。其他的盡管按下后說。

②1945年8月14日，美國杜魯門總統(tǒng)宣布，日本已無條件投降。美聯(lián)社在搶發(fā)這條爆炸性的新聞時，導語更是干脆利落：

日本投降了！

5個字，一語破的，如雷貫耳，這篇短而有千鈞之力的導語，當時就被新聞界公認為“最佳導語”。

導致記者寫導語偏長的原因不外乎三種：一是對新聞主題缺乏提煉：二是沒有理解電視新聞的傳播特征；三是新聞敏感性不強。

能寫出短小精悍的導語。首先記者要對新聞事實進行歸納、比較，把新聞中最關鍵、最吸引人的要素寫進導語中去，而把其他的要素放在主體里表現(xiàn)，盡量摒棄“五要素”大集合的導語。

例：今年一至二月，我市財政收入增幅達17.1%。高出全綏化市11個百分點，位列綏化市前三甲。

通過比較，只突出了觀眾最關注的金融風暴的影響下“我市財政收入排位”這個興趣點。至于具體完成的財政數(shù)字，促進財政收入增長的措施等細節(jié)內容，則放到主體里去交代，既避免了導語的煩冗。也為主體下一步的展開預留的空間。

在導語寫作中。哪一個要素該寫進導語。哪一個要素放入主體交代，都必須慎重地權衡。絕無“模式”可言，也沒有標準答案，關鍵在實踐中反復摸索，以凸顯導語作用為佳。

（三）導語要寫“活”

導語要發(fā)揮吸引觀眾看下去的作用，這就要求導語一定要寫活，寫生動，要用神態(tài)語言吸引受眾的注意力，使受眾能夠靜心收看之后的新聞。

例如《超限超載心中怕怕看見執(zhí)法人員就想跑》的導語：

昨天，在安薩路上，一名司機突然把行駛的貨車停靠在路旁，并鎖上車門快速跑到附近的樹林中，一去就是2個多小時，這是為什么呢？

它也是抓住了司機為逃避“治超”執(zhí)法，逃到樹林里躲避的特殊新聞事實來寫的。相比慣用導語：昨天，路政執(zhí)法交人員查獲了一輛嚴重超限超載的貨車。它既把新聞寫“活”了，也把觀眾吸引進去了。

實踐證明，相當多的觀眾在接受新聞時是隨意性的，倉促的，瀏覽式的，如果導語不能像“鳳頭”那樣吸引住觀眾，他會馬上轉移注意力。盡管導語的寫作方法有許多類型，但不管哪種類型。共同的特點都是以“最重要者最先”、“最新鮮者最先”、“最引人注目者最先”。